【題目】關(guān)于下列圖形描述不正確的是（ ）

A. 電流的磁效應(yīng)：通電導(dǎo)線周圍存在與電流方向有關(guān)的磁場

B. 電磁繼電器：B、C兩個接線柱通常連接控制電路

C. 揚(yáng)聲器：把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號

D. 電磁感應(yīng)：導(dǎo)線上下運(yùn)動時電路中不會產(chǎn)生電流

【答案】B

【解析】

A．如圖為奧斯特實(shí)驗(yàn)，證明了電流周圍存在磁場，即電流的磁效應(yīng)，且證明了通電導(dǎo)體的周圍的磁場方向與電流方向有關(guān)；

B．電磁繼電器使用時，控制電路接通，電磁鐵吸引銜鐵使B、C兩個接線柱接通被控制電路；

C．揚(yáng)聲器的基本原理是通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，帶動錐形紙盆振動，將電信號轉(zhuǎn)化為聲音信號；

D．閉合導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動才會產(chǎn)生感應(yīng)電流，導(dǎo)線上下運(yùn)動時電路中不會產(chǎn)生電流。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為3V，閉合開關(guān)，兩只相同的燈泡L1、L2都亮，燈泡L2兩端的電壓為___V．突然兩只燈泡同時熄滅，電壓表的示數(shù)變?yōu)?/span>3V，電路故障可能是燈泡_________開路(選填“L1”或“L2”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】建筑工人用如圖所示的滑輪組，在4s內(nèi)將重為1500N的物體沿水平方向勻速移動2m的過程中，所用的拉力大小為375N，物體受到水平地面的摩擦力為物重的0.4倍．在此過程中下列說法正確的是（ ）

A．繩子自由端沿水平方向移動了6 m

B．物體受到的拉力為750N

C．拉力F的功率為750W

D．滑輪組的機(jī)械效率為80%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是我國首款大型水陸兩棲飛機(jī)“蛟龍”AG600，下面分析正確的是

A. 飛行時，機(jī)翼下表面氣流流速大于上表面氣流流速

B. 飛行時，機(jī)翼下表面氣流流速等于上表面氣流流速

C. 航行時，速度越大受到水的浮力越大

D. 航行時，受到水的浮力等于它排開的水所受的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理研究小組設(shè)計(jì)了一個壓力報(bào)警裝置，工作原理如圖甲所示。OBA為水平杠桿、OA長100cm，O為支點(diǎn)，OB：BA＝1；4；已知報(bào)警器R0的阻值恒為10Ω，壓力傳感器R固定放置，壓力傳感器受到的壓力F與R的阻值變化的關(guān)系如圖乙所示。當(dāng)托盤空載時，閉合開關(guān)S，電壓表的示數(shù)為1V；當(dāng)托盤所受的壓力增大，電壓表的示數(shù)達(dá)到2V時，報(bào)警器R0開始發(fā)出報(bào)警信號。托盤、壓桿和杠桿的質(zhì)量均忽略不計(jì)，電壓表的量程為0～3V。求：

（1）電源電壓；

（2）當(dāng)報(bào)警器開始報(bào)警時，壓力傳感器受到的壓力；

（3）當(dāng)托盤受到的壓力為120N時，報(bào)警器是否報(bào)警：

（4）當(dāng)電路輸出的電功率與電路在安全狀態(tài)下輸出的最大電功率的比值為5：6時，托盤受到的壓力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)，某小組的同學(xué)用同一物體進(jìn)行了如圖所示的操作，并記下物體靜止時彈簧測力計(jì)的示數(shù)。圖中物體放入前溢水杯均裝滿液體，物體浸沒后用量筒測出溢出液體的體積，如圖丁所示。

（1）物體浸沒在水中時所受浮力大小為________N；

（2）為了探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選擇_____兩圖，鹽水的密度為______kg/m3；

（3）某同學(xué)在進(jìn)行如圖丙中實(shí)驗(yàn)時，物體浸沒后從細(xì)繩上脫落沉于杯底，則溢水杯底部受的壓力將增大_____N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“磁體間相互作用規(guī)律”時發(fā)現(xiàn)：磁體間的距離不同，作用力大小也不同。他想：磁體間作用力的大小與磁極間的距離有什么關(guān)系呢？

（1）你的猜想是______________________________________。

（2）小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。由于磁體間作用力的大小不便測量，他通過觀察細(xì)線與豎直方向的夾角θ的變化，來判斷磁體間力的變化，用到的科學(xué)方法是__________法。

（3）小明分析三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論：磁極間距離越近，相互作用力越大，小月認(rèn)為：這個結(jié)論還需進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)論證，聯(lián)想到磁體間的相互作用規(guī)律，還須研究甲、乙兩塊磁鐵相互_________時，磁體間作用與距離的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下是對電與磁部分四幅圖的分析，其中錯誤的是

A. 如圖裝置閉合電路后磁針會偏轉(zhuǎn)，說明電流能產(chǎn)生磁場

B. 如圖裝置說明通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用

C. 如圖裝置所揭示的原理可制造發(fā)電機(jī)

D. 圖中動圈式話筒應(yīng)用了磁場對電流的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)電飯鍋、電高壓鍋等用電器的功率都是可以調(diào)節(jié)的。于是，他們利用實(shí)驗(yàn)室中的器材，設(shè)計(jì)了一個功率可以調(diào)節(jié)的電路（如圖所示）來模擬上述電器的工作狀況。已知R1＝10，學(xué)生電源提供的電壓為12V且保持不變R1、R2電阻保持不變。

（1）開關(guān)S1閉合且開關(guān)S2接a時，電路的總功率為21.6W。

①此時R1與R2_____聯(lián)；

②求：電路中總電流和R2阻值________

（2）開關(guān)S1斷開且開關(guān)S2接b時，求：10s時間內(nèi)電流通過整個電路做的功_______。

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