【題目】小明媽媽為家里自釀了很多紅葡萄酒,小明想知道自釀紅葡萄酒的密度,于是和學習小組的同學們一起利用天平和量筒進行測量。他們的操作如下。
(1)該實驗的原理是______;
(2)小明用該裝置測紅葡萄酒的密度,步驟如下:
①測出空燒杯的質量m1;
②向燒杯中倒入一部分紅葡萄酒并測得其質量為m2;
③將燒杯中的紅葡萄酒全部倒入量筒中;
④讀出量筒中紅葡萄酒體積為V;
⑤運用公式計算密度;
則小明所測量的紅葡萄酒密度比真實值______(填“偏大”或“偏小”),理由是______。
(3)小瑩為了減小實驗誤差,將小明以上實驗順序作了合理調整,調整后的順序應為______。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質量相同的a、b兩件貨物在兩臺吊車鋼索的牽引下豎直向上運動,它們運動的s﹣t圖象分別如圖甲、乙所示,則在圖象描述的運動過程中( 。
A. 它們都做勻速直線運動
B. 前4秒內,b貨物相對于a貨物向上運動
C. b貨物運動過程中受到的合力始終為零
D. 前6秒內,a貨物運動的平均遠度大于b貨物運動的平均速度
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【題目】小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關”的實驗中,所用電源電壓恒為6 V,小燈泡上標有“4 V”字樣。
(1)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移到最_____端(選填“左” 或“右”),目的是_________。閉合開關后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù)。若電路中僅有一處故障,這個故障可能是____。
(2)排除故障后繼續(xù)實驗,小華進行了4次測量,并將有關數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在下表中。在笫1次實驗中小燈泡不亮的原因是________________________________。
(3)分析表中信息,可知小燈泡的額定功率為______W。實驗得出的結論是:小燈泡的實際電功率______,小燈泡越亮。
(4)由實驗數(shù)據(jù)可知燈絲電阻是在變化的,原因是________________________
(5)實驗中,電壓表的0—15V量程損壞了,但0—3V量程仍完好,為了測小燈泡的額定功率,應將電壓表并聯(lián)在________兩端,調節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為__________,此時小燈泡將正常發(fā)光。
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【題目】兩位學生比賽爬竿,他們的質量之比為4:5,已知甲用18s爬到頂,乙用20s爬到頂,則兩人勻速爬竿過程中所做功和功率大小是 ( )
A.甲學生做功較少,功率較大
B.甲學生做功較少,功率較小
C.甲學生做功較多,功率較大
D.甲學生做功較多,功率較小
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【題目】下列跟密度有關的說法正確的是
A. 燃燒天然氣的家庭其報警裝置應放在灶臺下方,因為天然氣的密度比空氣大
B. 調配雞尾酒時,質量大的一種沉在下面
C. 部隊行軍時攜帶的餅干與常用餅干相比,質量相同時的體積更小
D. 在測量油的密度實驗時,測空杯的質量是必不可少的
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【題目】甲站在以0.5m/s的速度勻速上行的自動扶梯上,乙站在以0.7m/s的速度勻速下行的自動扶梯上。甲、乙兩人質量相等,甲上行中動能________(選填“增加”“不變”或“減少”)。某時刻他們的位置如圖所示,該時刻甲的重力勢能________乙的重力勢能,甲的機械能________乙的機械能。(后兩空均選填“大于”“等于”或“小于”)
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【題目】在如圖所示的電路中,①、②、③是三個可以連接電流表的位置,若不連電流表,則電路的該處視為斷開。閉合開關S后,若兩個燈泡串聯(lián),則電路中________是電流表;若兩個燈泡并聯(lián),則_______是電流表;若_______是電流表,則會損壞電源和電流表(填相應位置的數(shù)字)。若②、③是電流表,①斷開,則將開關S閉合后可以觀察到的現(xiàn)象是________。
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【題目】小聞和小寧想測石塊的密度,器材有:天平、砝碼、燒杯、足量的水、膠頭滴
管。他們經過思考,進行下面的操作:
(1)小聞把天平放在水平桌面上,將________調到標尺左端的零刻線處,如果此時指針偏向分度盤中線的左側,應向_______調節(jié)平衡螺母,使天平平衡。
(2)用調節(jié)好的天平稱石塊的質量,右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖甲所示,則石塊的質量為________g。
(3)為了測石塊體積,他們進行了如圖乙所示的實驗操作:
a.燒杯中裝有適量的水,標記好水面的位置,測得燒杯和水的總質量為103 g。
b.將石塊放入裝水的燒杯中,倒出超過標記處的水,并用膠頭滴管調節(jié)使水面恰好在標記處,測出此時燒杯、水、石塊全部的質量為145g。
c.通過計算,石塊的密度為________kg/m3。
(4)實驗結束后,他們進行討論:若b操作中倒出水后,水面還高于標記處,這樣的情況下測出的密度值將________(選填“偏大”或“偏小”)。
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【題目】科學工作者為了探測海底的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經過4s收到回波信號。
(1)請你幫助科學工作者們將光路圖補充完整。
(______)
(2)海洋深度是多少?________(聲音在海水中傳播速度是1500m/s)
(3)這種辦法能不能測量月球與地球之間的距離,其原因是什么?__________
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