分析 (1)電流產(chǎn)生的熱量跟電流的大小、電阻的大小、通電時間有關(guān);
探究電流產(chǎn)生熱量跟電流關(guān)系時,需控制通電時間和電阻相同,改變電流的大��;
探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻關(guān)系時,需控制通電時間和電流相同,改變電阻的大�。�
(2)分析圖中的實驗裝置,看電流、電阻和通電時間中,哪些相同、哪些不同,從而判斷實驗探究電流產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān);
(3)根據(jù)焦耳定律的公式Q=I2Rt判斷產(chǎn)生熱量的多少.
解答 解:(1)如圖的裝置中,右邊兩個5Ω的電阻并聯(lián)后與左邊5Ω的電阻再串聯(lián);
根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點可知,右邊兩個電阻的總電流和左邊電阻的電流相等,即I右=I左,
兩個5Ω的電阻并聯(lián),根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點可知I右=I內(nèi)+I外,比較可知I左>I內(nèi);
兩瓶中電阻相等(均為5Ω),通電時間相等,電流不同,故探究的是電流產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系;
通電一段時間后,由于電阻相同、通電時間相同、I左>I內(nèi),根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt可知,左瓶內(nèi)的電阻絲產(chǎn)生的熱量多.
(2)讓實驗裝置冷卻到初始狀態(tài),把右瓶并聯(lián)的兩根電阻絲都放入瓶內(nèi),右瓶中兩根電阻絲對瓶內(nèi)空氣進(jìn)行加熱;根據(jù)并聯(lián)電路總電阻的計算公式可得,右瓶中兩根5Ω電阻絲的總電阻為2.5Ω,小于5Ω,即R左>R右;
兩瓶內(nèi)電阻絲的總電阻不相等,通電時間相等,電流相等,故探究的是電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系;
通電一段時間后,由于電流相同(即I右=I左)、通電時間相同、R左>R右,根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt可知,左瓶內(nèi)的電阻絲產(chǎn)生的熱量多.
故答案為:(1)電流;左瓶;(2)電阻;左瓶.
點評 本題考查了學(xué)生對焦耳定律的理解,注重了探究實驗的考查,同時在該實驗中利用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法,是中考物理常見題型.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1W | B. | 0.4W | C. | 1.6W | D. | 0.8W |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | ![]() 孔明燈在上升過程中,只受重力 | |
B. | ![]() 司南能夠指南北是利用了磁體受地磁場的作用 | |
C. | ![]() 紫砂壺屬于連通器 | |
D. | ![]() 正在發(fā)聲的編鐘一定在振動 |
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