13.如圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實驗圖象,下列說法正確的是( 。
A.在t時=7min時,該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)
B.在BC段,該物質(zhì)不吸熱
C.該物質(zhì)的凝固點是45℃
D.該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了5min

分析 (1)熔化圖象的橫坐標表示時間,縱坐標表示溫度,而圖中BC段溫度不變的階段就是熔化過程,熔化過程處于固液共存狀態(tài),熔化完成后處于液態(tài),熔化前是固態(tài).
(2)晶體在熔化或凝固時的溫度是熔點或凝固點.晶體在熔化過程或凝固過程中處于固液共存態(tài).從開始熔化到完全熔化完所用時間就是物態(tài)變化經(jīng)歷的時間.

解答 解:A、如圖,有一段時間吸熱溫度不變,所以該物質(zhì)是晶體,從3min開始熔化,到6min結束,故在t=7min時,熔化已經(jīng)完成,該物質(zhì)處于液態(tài),故A錯誤.
B、在BC段,該物質(zhì)不斷吸熱,但溫度不變,故B錯誤.
C、該物質(zhì)的熔點和凝固點相同,都是45℃,故C正確.
D、該物質(zhì)從12min開始凝固,到15min凝固結束,該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了3min.故D錯誤.
故選C.

點評 本題考查的是對熔化和凝固圖象的理解,根據(jù)圖象分辨晶體和非晶體,并能分析出各自在熔化過程中的特點是解決該題的關鍵.中考對這個知識點的要求是比較高的.

練習冊系列答案
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20.如圖所示,兩個容積相同的保溫杯,同時裝滿溫度相同的熱水,過了一會兒,甲杯的外壁比乙杯熱,由此可判斷乙杯保溫性能較好,杯壁變熱是通過熱傳遞的方式改變了它的內(nèi)能.

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4.判斷一個物體做勻速直線運動的依據(jù)是( 。
A.每隔1s沿直線運動的路程相等
B.只需物體運動的快慢不變
C.1s內(nèi)運動5m,2s內(nèi)運動10m,3s內(nèi)運動15m
D.任何相等時間內(nèi),沿直線運動的路程都相等

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8.在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中,在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體(如毛巾、棉布、木板等),讓小車自斜面頂端靜止開始滑下,觀察同一小車從同一高度滑下后,在不同表面上運動的距離如圖所示.則:

(1)讓小車從斜面同一高度滑下的目的是:使小車到斜面底的初速度相同,比較小車經(jīng)過在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的面運動距離遠近的物理研究方法叫:轉(zhuǎn)換法.
(2)結論:表面越光滑,小車受到的阻力越小,它前進得越遠.
(3)推理:如果小車受到的阻力為零,它將永遠做勻速直線運動.因為小車有保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性.
(4)牛頓第一定律是在實驗的基礎上,通過科學的推理而總結歸納出來的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.圖中不計質(zhì)量的橫桿AB可繞固定點O在豎直平面內(nèi)無摩擦轉(zhuǎn)動,OA:OB=4:5,當動滑輪下的配重M重200N時,體重為800N的人站在水平地面上用400N的力豎直向下拉住橫桿B端,恰使AB在水平位置靜止,此時地面對人的支持力是400N.橫桿A端對繩子的拉力是500N.利用這套器材,該人能拉起最重為450N的物體.

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5.探究光的反射定律.

(1)如圖甲,先將平面鏡A放在水平桌面上,再經(jīng)硬紙板B豎直放置在平面鏡A上,讓激光緊貼紙板射向O點.
(2)為了顯示光路,紙板的表面應粗糙(光滑/粗糙)些,在紙板上標出刻度是為了方便測量反射角和入射角的大小;
(3)多次改變?nèi)肷涔獾姆较颍瑴y得了幾組數(shù)據(jù)如表所示,由此可得出,反射角與入射角大小相等(相等/不相等).
序號入射角反射角
130°30°
245°45°
360°60°
(4)接下來老師進行了如下演示,先用加濕器使整個教室充滿霧氣,將平面鏡放在一能轉(zhuǎn)動的水平圓臺上,在柱M上固定一紅色激光筆,使其發(fā)出的光垂直射向平面鏡上的O點,其作用是為了顯示法線的位置,然后打開固定在柱N上的綠色激光筆,使綠色激光射向O點,出現(xiàn)了如圖乙所示的情景,老師水平方向緩慢轉(zhuǎn)動圓臺,當我們觀察到紅綠光看起來重合時時,可判斷反射光線,入射光線和法線在同一平面內(nèi).

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2.下列關于認識物質(zhì)世界的敘述中錯誤的是( 。
A.最早確立物質(zhì)原子論的學者是阿伏伽德羅
B.電子的發(fā)現(xiàn)使人們認識到原子不是構成物質(zhì)的最小單元
C.盧瑟福通過α粒子散射實驗發(fā)現(xiàn)了原子核
D.哥白尼把人們從“地球是宇宙中心”的錯誤認識中解脫出來

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3.4月22日,“天舟一號”與“天宮二號”成功對接,地面上科技人員控制對接過程是利用( 。
A.超聲波B.微波C.次聲波D.紫外線

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