11.下列估測的數(shù)據(jù)中,最接近實(shí)際的是( 。
A.“PM2.5”是指大氣中直徑大于2.2mm的細(xì)顆粒物
B.目前為止,人類奔跑的速度最快可達(dá)到約40km/h
C.正常情況下,用停表測量,人的脈搏每跳動(dòng)10次所用的時(shí)間約為4.5s
D.普通教室的高度約為6.5dm

分析 不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn),有的需要簡單的計(jì)算,有的要進(jìn)行單位的換算,最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè).

解答 解:
A、“PM2.5”指大氣中直徑等于或小于2.5μm的可吸入細(xì)顆粒物,故A不符合實(shí)際;
B、男子百米世界紀(jì)錄略小于10s,奔跑速度大于v=$\frac{s}{t}$=$\frac{100m}{10s}$=10m/s=36km/h,接近40km/h,故B符合實(shí)際;
C、正常情況下,人的脈搏1min跳動(dòng)的次數(shù)在75次左右,跳動(dòng)10次的時(shí)間接近10s,故C不符合實(shí)際;
D、一層樓的高度在3m左右,普通教室的高度與此差不多,在3m=30dm左右,故D不符合實(shí)際.
故選B.

點(diǎn)評 物理與社會生活聯(lián)系緊密,多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理,同時(shí)也能讓物理更好地為生活服務(wù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn),他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).繪制成圖象如圖乙所示,下列分析錯(cuò)誤的是(  )
A.冰是晶體,熔點(diǎn)是0℃
B.第10min時(shí),試管內(nèi)的物質(zhì)為冰水混合物
C.冰的熔化過程持續(xù)了15分鐘
D.冰在熔化過程中吸收熱量,但溫度不變

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于物理概念的說法中,正確的是( 。
A.把橡膠棒摩擦過的絲綢帶的電荷叫做正電荷
B.把電荷移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向
C.電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì),它的大小取決于導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積等因素
D.滑動(dòng)變阻器有時(shí)可以改變電源電壓

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.我市退行的“學(xué)講計(jì)劃”教學(xué)改革,要求學(xué)生課堂上要能把自己學(xué)到的知識“大聲”講出來,其中“大聲”是指聲音的( 。
A.頻率B.音調(diào)C.響度D.音色

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.圖中,電阻R1與R3相等,電阻R2與R4相等.現(xiàn)有一個(gè)兩端電壓為10V的電源,當(dāng)把該電源接在A、B兩個(gè)接線端時(shí),電壓表的示數(shù)為7.5V,電阻R1兩端的電壓為U1.當(dāng)把該電源接在C、D兩個(gè)接線端時(shí),電壓表的示數(shù)為5V,電阻R2兩端的電壓為U2.則下列選項(xiàng)不正確的是( 。
A.U1:U2=1:2B.R1:R2=1:3C.R2:R5=1:2D.R1:R5=1:3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.小明測出一木塊長19.85cm,他所用刻度尺的分度值是1mm,數(shù)據(jù)中的準(zhǔn)確值是19.8cm,估計(jì)值0.05cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.有三盞燈泡,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),三盞燈泡同時(shí)發(fā)光,則三盞燈泡的接法(  )
A.一定是串聯(lián)B.一定是并聯(lián)
C.可能串聯(lián),可能并聯(lián)D.以上都不對

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖,這是某種物質(zhì)在熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,下列關(guān)于圖中信息的解讀,正確的是(  )
A.這是一種晶體,其熔點(diǎn)大約是50℃
B.第1~3分鐘物質(zhì)從外界吸收熱量,第4~6分鐘則沒有吸熱
C.第8~9分鐘物質(zhì)處于液態(tài),且正在吸熱升溫
D.在第4分鐘時(shí),可觀察到既有固態(tài)成份,又有液態(tài)成份,但固態(tài)的要多些

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖,是2016年10月17日7時(shí)30分在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射的神州十一號載人飛船的情景,圖中我們看到的“白霧”是由水池里的水先汽化,后液化形成的(填物態(tài)變化名稱),火箭飛行時(shí)外殼與空氣摩擦產(chǎn)生高溫,因此在火箭外殼上涂有一層特殊材料,這種材料在高溫下升華吸收熱量使外殼溫度降低.

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同步練習(xí)冊答案