【題目】如圖所示是用來測量某照明電路消耗電能的電能表表盤，此照明電路是由若干盞規(guī)格為“220V 22W”的電燈并聯(lián)連接而成。此電路最多允許______盞燈同時正常工作。小明在某次實踐活動中，在電源電壓恒為200V的情況下，接通部分電燈同時工作，測得電能表的轉(zhuǎn)盤在10min內(nèi)轉(zhuǎn)了20轉(zhuǎn)，則小明接通了______盞燈。（燈絲電阻變化忽略不計）

【答案】200；11

【解析】試題分析：由圖示可知，電能表所能測的最大電功率為P=UI=220V×20A=4400W，最多能同時工作的的燈的數(shù)量為4400W/22W=200盞；電能表的轉(zhuǎn)盤在10min內(nèi)轉(zhuǎn)了20轉(zhuǎn)，則可推得電能表的轉(zhuǎn)盤在1h內(nèi)能轉(zhuǎn)120轉(zhuǎn)，消耗的電能為0．2kWh，也就是說電路中消耗的電功率為0．2kW=200W；由燈泡的規(guī)格可知，燈泡的電阻為R=（220V）2/22W=2200Ω，當燈泡在200V的電壓下工作時，實際電功率為P實=（200V）2/2200Ω=（200/11）W；所以可知接通燈泡的盞數(shù)為200W/P實=11盞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列四盞燈泡正常發(fā)光時，最亮的是 （ ）

A. 110V 60W B. 36V 25W C. 220V 40W D. 110V 40W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家里的浴室中，為了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施中錯誤的是( )

A. 浴室鋪上帶有凹凸花紋的地磚 B. 人沐浴時穿的拖鞋鞋底帶有凹凸花紋

C. 腳底下墊放一條毛巾 D. 穿上平底的塑料拖鞋

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩只電水壺，甲標有“220V，1000W”乙標有“220V，1500W”，甲水壺裝水1000g，乙水壺裝水1500g，兩水壺正常工作10 分鐘，各自把水燒開。若此過程中電流通過甲水壺做功記為W甲，通過乙水壺做功記為W乙．則（　�。�

A. W甲≥W乙 B. W甲＜W乙 C. W甲=W乙 D. W甲=1.5W乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是用天平和量筒做“測鹽水密度”的實驗。

（1）調(diào)節(jié)天平平衡時，先將天平放在________上，將游碼移至標尺左端的零刻度線處，若發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)節(jié)，直到天平平衡。

（2）小聰用調(diào)節(jié)好的天平測量燒杯質(zhì)量時，右盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，則小聰所用燒杯的質(zhì)量為____g。

（3）下表分別是小聰、小明、小玲、小莉所設(shè)計和進行實驗的過程（表中的圖只是實驗步驟示意圖，圖中示數(shù)并不是實際測量數(shù)據(jù)）。這四位同學(xué)所測的均為同一種鹽水。

①在設(shè)計實驗時，四位同學(xué)都沒有寫出計算鹽水密度的表達式。請你根據(jù)小莉的實驗步驟寫出她計算鹽水密度的表達式：______________。

②在對實驗結(jié)果進行分析論證時，老師發(fā)現(xiàn)四位同學(xué)中有兩位同學(xué)的實驗結(jié)果很接近，而另兩位同學(xué)的實驗結(jié)果差別較大。老師指出，實驗結(jié)果相近的兩位同學(xué)的數(shù)據(jù)是較準確的，而另兩位同學(xué)的結(jié)果差別大的主要原因是實驗操作順序不正確引起的。請你分析指出由于操作順序不正確而導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大的是_________，實驗結(jié)果偏小的是_________。（選填“小聰”、“小明”、“小玲”、“小莉”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】時值四月天，正是賞櫻花的好時節(jié)．走進無錫黿頭渚的櫻花谷，一簇簇盛開的櫻花，千姿百態(tài)、嫵媚動人．淡淡的花香向游人撲面而來，其原因是_____________________，一陣風(fēng)吹過，櫻花花瓣漫天飛舞，但最終會落向地面，是因為受到_______作用。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和他的父親乘坐出租車在平直的公路上行駛，如圖為他們乘車到目的地時的車費發(fā)票，請你幫助小明解決如下問題：

（1）出租車行駛的平均速度？
（2）如果仍按照當前的速度行駛，則這輛出租車從相隔45km的黃州到黃石大概需要多長時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實驗裝置，下列說法正確的是（ ）

A.通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的幅度
B.實驗時應(yīng)多次改變鋼尺伸出桌面的長度，但要保持鋼尺振動的幅度相同
C.用力大小不同，鋼尺振動的振幅不同，聽到聲音的音調(diào)不同
D.物體振動越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各種摩擦中，有利的摩擦是

A. 手握瓶子，手與瓶子之間的摩擦

B. 機械運轉(zhuǎn)時，各部件之間的摩擦

C. 自行車剎車時，車輪與地面間的摩擦

D. 吃飯時，筷子與食物之間的摩擦

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同步練習(xí)冊答案