4.如圖所示,R1=10Ω,R2=20Ω,S1與S2為兩個單刀雙擲開關(guān),電源電壓不變.
(1)當(dāng)S1與C相連,S2與D相連時,R1兩端的電壓為2V,求此時電流表的示數(shù)和電源的電壓;
(2)當(dāng)S1與A相連,S2與F相連時,電流表的示數(shù)為多大?
(3)當(dāng)S1與A相連,S2與D相連時,電流表的示數(shù)為多大?

分析 (1)當(dāng)S1與C相連,S2與D相連時,兩電阻串聯(lián),根據(jù)歐姆定律求出電路中的電流,根據(jù)歐姆定律求出R2兩端電壓,然后根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點即可求出電源的電壓.
(2)當(dāng)S1與A相連,S2與F相連時,兩電阻并聯(lián),電流表測干路電流,根據(jù)電阻的并聯(lián)求出電路中的總電阻,利用歐姆定律求出干路電流表的示數(shù).
(3)當(dāng)S1與A相連,S2與D相連時,只有R2連入電路,利用歐姆定律即可求出電流表的示數(shù).

解答 解:(1)當(dāng)S1與C相連,S2與D相連時,兩電阻串聯(lián),
則電流I1=$\frac{{U}_{1}}{{R}_{1}}$=$\frac{2V}{10Ω}$=0.2A;
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,則I2=I1=0.2A,
由I=$\frac{U}{R}$得:U2=I2R2=0.2A×20Ω=4V,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,電源電壓U=U1+U2=2V+4V=6V.
(2)當(dāng)S1與A相連,S2與F相連時,兩電阻并聯(lián),電流表測干路電流,
因并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和,
所以,電路中的總電阻:
R=$\frac{{R}_{1}{R}_{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$=$\frac{10Ω×20Ω}{10Ω+20Ω}$=$\frac{20}{3}$Ω,
則干路電流表的示數(shù):
I′=$\frac{U}{R}$=$\frac{6V}{\frac{20}{3}Ω}$=0.9A.
(3)當(dāng)S1與A相連,S2與D相連時,只有R2連入電路,則
電流I″=$\frac{U}{{R}_{2}}$=$\frac{6V}{20Ω}$=0.3A.
答:(1)當(dāng)S1與C相連,S2與D相連時,此時電流表的示數(shù)為0.2A,電源的電壓為6V;
(2)當(dāng)S1與A相連,S2與F相連時,電流表的示數(shù)為0.9A.
(3)當(dāng)S1與A相連,S2與D相連時,電流表的示數(shù)為為0.3A.

點評 本題考查了串并聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用,分清開關(guān)閉合、斷開時電路的連接方式是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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14.如圖中溫度計的示數(shù)分別為-3℃、6℃.

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15.蹦床運動是一種深受青年人喜愛的運動,小明隨蹦床向下運動后又隨蹦床一起向上運動,小明在隨蹦床一起運動過程中,對涉及的力學(xué)知識,以下人對蹦床的壓力和蹦床對人的支持力的說法正確的是(  )
A.向下一直做減速運動,壓力小于支持力;向上一直做加速運動,支持力大于壓力
B.向下先做加速運動,壓力大于支持力;后向下做減速運動,壓力小于支持力
C.向上先做減速運動,壓力等于支持力;后向上做加速運動,壓力始終等于支持力
D.向下和向上都是先加速后減速運動,壓力始終等于支持力

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.為測量大氣壓強的數(shù)值,同學(xué)們進行了大量的實驗:
(1)小華利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材粗測大氣壓值.

①在做好甲圖實驗后,小華把注射器的活塞推至底端,排盡筒內(nèi)空氣,然后用橡皮帽封住注射器的小孔,按圖乙所示安裝好器材,水平向右慢慢地拉動注射器筒,當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)增大到f=8.1N時,注射器中的活塞剛開始滑動,則測得大氣壓值p=1.08×105pa.
②實驗時若筒內(nèi)空氣沒有排盡,將導(dǎo)致測得大氣壓值偏小;若活塞與注射器內(nèi)壁間的摩擦較大,將導(dǎo)致測得大氣壓值偏 大.(均選填“偏大”、“偏小”或“不變”)
③在實驗評估后,他對實驗進行了適當(dāng)?shù)母倪M,首先讀出注射器的最大刻度為V,用刻度尺量出其全部刻度的長度為L;然后按照如圖所示的過程,慢慢的拉注射器(甲圖沒有蓋上橡皮帽、乙圖在排盡空氣后蓋上了橡皮帽),剛好拉動活塞時,彈簧測力計示數(shù)分別是F1和F2.下列計算式正確且最接近真實值的是(C)
A.$\frac{{F}_{1}L}{V}$   B.$\frac{{F}_{2}L}{V}$   C.$\frac{({F}_{2}-{F}_{1})L}{V}$ D.$\frac{({F}_{1}+{F}_{2})L}{V}$
(2)小欣同學(xué)將塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平玻璃下面,擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣,測出吸盤壓在玻璃上的面積為S;將裝適量細(xì)沙的小桶輕輕掛在吸盤下面的塑料掛鉤上,如圖戊所示,用小勺輕輕向桶內(nèi)加細(xì)沙,直到塑料吸盤剛好脫落掉下,測出塑料掛鉤、小桶和沙的總重力為G.
④吸盤即將脫離玻璃板時,空氣對塑料吸盤的壓力大小是G,所測大氣壓強的表達式是$\frac{G}{S}$.
⑤該方法所測數(shù)值往往比實際值小一些,你認(rèn)為產(chǎn)生這一誤差的原因可能是(一條即可):擠壓吸盤時,吸盤內(nèi)的空氣沒有完全都被擠出(或吸盤的氣密性不好,或?qū)嶒炦^程中有外部空氣進入吸盤,或吸盤脫離玻璃板前面積有所減小等)..

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖所示,將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機的玻璃罩內(nèi),請回答下列問題:
(1)用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,將會發(fā)現(xiàn)電鈴聲逐漸變小.
(2)如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi),將會發(fā)現(xiàn)電鈴聲逐漸變大.
(3)此實驗說明了聲音不能在真空中傳播.
(4)如果在用“土電話”遠(yuǎn)距離通話時,線沒有拉直而處于松弛狀態(tài),則聽的一方通過棉線不能(選填“能”或“不能”)聽到對方的講話.
(5)將一只鬧鐘放進密封的玻璃罩中,然后逐漸往外抽氣,我們聽到鬧鐘聲越來越弱(強/弱).由此我們可以得出聲音在真空中無法傳播.但現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài),即實驗無法達到絕對的真空.在這種情況下,你是怎樣得出這一結(jié)論的D
A.通過日常生活經(jīng)驗得出的
B.用實驗直接證實的
C.通過理論推導(dǎo)出來的
D.建立在實驗基礎(chǔ)上加科學(xué)的推理得出的.

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9.在探究平面鏡成像的特點中,你提出的問題是“像的位置、大小跟物的位置、大小”有關(guān)系?

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13.如圖所示,其中能量轉(zhuǎn)化形式相同的是( 。
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3.一塊石碑的體積是30m3為了計算它的質(zhì)量,取一小塊碑石,測出其質(zhì)量是140g;用量筒量出體積的過程中,在量筒內(nèi)裝了100mL水,放入石塊浸沒在水中,水面上升到量筒的180mL處:求
(1)該石碑的密度是多少?
(2)該石碑的質(zhì)量是多少千克?

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