小林將質(zhì)量為2kg的水從28℃加熱至沸騰時測得水溫為98℃，由此可知當(dāng)?shù)卮髿鈮?（選填“大于”、“等于”或“小于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；水吸收的熱量是 J。[C水=4.2×103J/（kg•℃）]

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理八年級第九章　第4節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013廣東深圳）深圳地區(qū)經(jīng)常會有臺風(fēng)（如圖所示），市政府要求居民將簡易房的屋頂加固，對于這一要求下列解釋正確的是（　�。�

A．屋頂上方空氣的流速大于下方，屋頂被向下壓垮

B．屋頂上方空氣的流速大于下方，屋頂被向上掀起

C．屋頂上方空氣的流速小于下方，屋頂被向下壓垮

D．屋頂上方空氣的流速小于下方，屋頂被向上掀起

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（重慶B卷）物理（解析版） 題型：計算題

有一質(zhì)量為60kg、底面積是0.5m2的物體先靜置在水平地面上，然后工人用如圖的裝置在20s內(nèi)將物體勻速提升2m，已知拉力F的大小為400N，在此過程中不計繩重和摩擦。求：

（1）物體靜置時對水平地面的壓強；

（2）滑輪組的機械效率；

（3）拉力F的功率。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（重慶B卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四種現(xiàn)象中，其物態(tài)變化屬于液化的是

A.冰雪遇暖消融 B.露珠逐漸消失

C.電熨斗冒出白霧 D.樹枝上形成“霧凇”

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（重慶A卷）物理（解析版） 題型：實驗題

圖甲是探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律”實驗中某時刻溫度計的示數(shù)，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖像。

（1）圖甲所示溫度計的示數(shù)是 ℃。

（2）由圖乙可知，冰在熔化過程中吸熱，溫度 （選填“升高”、“不變”或“降低”），冰的熔點是 ℃，第7分鐘處于 態(tài)。

（3）實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了 （選填“A”或“B”）。

A．尋找普遍規(guī)律

B．減小實驗誤差

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（重慶A卷）物理（解析版） 題型：選擇題

“移動式劃船機”在重慶市第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明一等獎。它改變了傳統(tǒng)健身器材的局限性，如圖所示是現(xiàn)場的操作演示。下列分析正確的是（ ）

A．手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦

B．操作劃船機運動時，運動速度越大，慣性越大

C．靜止時劃船機對地板的壓力和劃船機受到的支持力是一對平衡力

D．用腳調(diào)整踩踏板的方向，能讓劃船機轉(zhuǎn)向，是由于力可以改變物體的運動狀態(tài)

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧盤錦卷）物理（解析版） 題型：實驗題

（4分）在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的。

⑴如圖，甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法，實驗中通過改變砝碼的 來探究二力大小的關(guān)系；通過扭轉(zhuǎn)小車松手后觀察小車的狀態(tài)，來探究二力是否 。

⑵小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無法完成全部探究過程，又設(shè)計了圖乙所示的裝置。在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象，由此可以得到二力平衡的又一個條件 。把硬紙板支撐起來，不再與桌面接觸的目的是 。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧盤錦卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示的電路，電源電壓為6V，R1＝4Ω，閉合開關(guān)S后，電壓表的讀數(shù)為2V，則電流表的示數(shù)為 A，電阻R2的阻值為 Ω 。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江龍東地區(qū)卷）物理（解析版） 題型：填空題

小梅學(xué)完電能表的使用后，想利用電能表測量電飯煲的電功率，觀察自家的電能表如圖所示，該電能表允許接入用電器的最大電功率是 W；將家里其他用電器斷開，只將該電飯煲接入電路中，觀察到電能表的指示燈6分鐘閃爍了320次，則他家電飯煲的功率是 W。

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同步練習(xí)冊答案