【題目】如圖中哪個(gè)現(xiàn)象跟“液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”這一規(guī)律無(wú)關(guān)（ ）
A. 高速的火車(chē)把人“吸”過(guò)去
B. 直升機(jī)飛行
C. 噴霧器噴出水霧
D. 固定翼飛機(jī)飛行

【答案】B
【解析】解： A、當(dāng)火車(chē)高速經(jīng)過(guò)時(shí)，帶動(dòng)沿鐵路線的空氣高速運(yùn)動(dòng)，氣流速度越大處，空氣壓強(qiáng)越�。�，此時(shí)人若站在鐵路附近，因受空氣壓強(qiáng)差的作用，就會(huì)有被“吸向”火車(chē)的危險(xiǎn)，故A錯(cuò)誤；
B、直升飛機(jī)螺旋槳給空氣一個(gè)向下的力，空氣會(huì)給螺旋槳一個(gè)向上的力，利用的是力的作用是相互的原理，故B正確；
C、當(dāng)快速推動(dòng)活塞時(shí)，豎直管上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，豎直管中的水受到向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)，豎直管中的水在外界大氣壓的作用下被噴出，故這里應(yīng)用的是流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系，故C錯(cuò)誤；
D、固定翼飛機(jī)飛行時(shí)高速運(yùn)動(dòng)，使機(jī)翼上方空氣流速快、壓強(qiáng)小，下方空氣流速慢、壓強(qiáng)大，產(chǎn)生向上的壓強(qiáng)差，從而獲得升力，故D錯(cuò)誤．
故選B．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，掌握流體流動(dòng)時(shí)，流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電阻之間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)器材：電源（4．5V）、電流表（量程0－0．6A）、電壓表（量程0－3V）、三個(gè)定值電阻（R1=5Ω，R2=10Ω，R3=20Ω），滑動(dòng)變阻器R標(biāo)有“30Ω 1A”字樣。如圖所示，當(dāng)在a、b兩點(diǎn)間接入定值電阻R1 ， 閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P，使電壓表示數(shù)為2．5V，讀出電流表的示數(shù)。斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將R1換成R2后，接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是（ ）

A.閉合開(kāi)關(guān)，直接讀數(shù)電流表的示數(shù)
B.閉合開(kāi)關(guān)，將滑片P向左移動(dòng)，保持電壓表示數(shù)2．5V不變
C.閉合開(kāi)關(guān)，將滑片P向右移動(dòng)，保持電壓表示數(shù)2．5V不變
D.將滑片移動(dòng)至阻值最大的位置后再閉合開(kāi)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小茜家新購(gòu)住房剛裝修完畢，家中部分照明電路如圖所示。驗(yàn)收工程時(shí)，小茜閉合了開(kāi)關(guān)S(家中其他用電器均處于斷開(kāi)狀態(tài))，白熾燈L亮了一段時(shí)間熄滅了，她用驗(yàn)電筆分別測(cè)試了圖中插座的兩個(gè)孔，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電筆都發(fā)光。她斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，再次用驗(yàn)電筆測(cè)試插座的兩個(gè)孔，她將觀察到(假設(shè)故障只有一處) （ ）

A.測(cè)試兩孔時(shí)驗(yàn)電筆都發(fā)光
B.測(cè)試兩孔時(shí)驗(yàn)電筆都不發(fā)光
C.只有測(cè)試左邊的孔時(shí)驗(yàn)電筆才發(fā)光
D.只有測(cè)試右邊的孔時(shí)驗(yàn)電筆才發(fā)光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡的額定電流為0.3A，正常工作時(shí)燈絲的阻值在10Ω﹣15Ω之間，所提供的器材有：電流表、電壓表、電源（電壓恒為6V），開(kāi)關(guān)各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器（50Ω 1A）一個(gè)，導(dǎo)線若干．

（1）如圖甲所示是小明沒(méi)有連接完的實(shí)物電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，甲圖中的滑片P應(yīng)位于最（選填“左”或“右”）端，閉合開(kāi)關(guān)無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，原因可能是（寫(xiě)出一種即可）．
（3）排除故障，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為V，小燈泡的額定功率為W．
（4）小華沒(méi)用電壓表，但多用了一個(gè)開(kāi)關(guān)，其它器材與小明的相同，她也測(cè)出了小燈泡的額定功率．她設(shè)計(jì)了如圖丙所示電路圖，請(qǐng)你幫她完成實(shí)驗(yàn)步驟并寫(xiě)出測(cè)定額定功率的表達(dá)式．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①按圖連接電路．然后閉合開(kāi)關(guān)S1 ， 移動(dòng)滑片P，使電流表的示數(shù)為A；
②再閉合開(kāi)關(guān)S2滑片P位置（填“動(dòng)”或“不動(dòng)”），記下電流表示數(shù)為I（A）；
③她根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)正確求出小燈泡的額定功率的表達(dá)式為W（表達(dá)式中的未知量只可含有小華實(shí)驗(yàn)步驟②測(cè)出的電流表示數(shù)“I”），小華在實(shí)驗(yàn)步驟②記下的電流表示數(shù)I具體數(shù)值應(yīng)該為A．
（5）小明同學(xué)又利用該電路來(lái)做探究電流跟電阻的關(guān)系，他將小燈泡換成多個(gè)定值電阻R，保持電壓表示數(shù)始終為2V，多次更換組織不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數(shù)，若不更換其他器材，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，更換的電阻阻值不能夠大于Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示現(xiàn)象中，屬于光的反射的是（ ）
A. 天空中出現(xiàn)的彩虹
B. 水面處“折斷”的鉛筆
C. 樹(shù)在水中的“倒影”
D. 陽(yáng)光下樹(shù)的影子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S，線圈周?chē)男〈裴�，靜止時(shí)指向正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，使用的器材如圖甲所示，電源電壓不變，R為定值電阻．
（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖中的電路連接完整．（要求導(dǎo)線不交叉）
（2）由于導(dǎo)線中的電流可能與兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻都有關(guān)系，所以，在本次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該保持不變．變阻器的作用除了保護(hù)電路外，還起到的作用；
（3）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)該 ， 合上開(kāi)關(guān)前，變阻器滑片P應(yīng)該處于圖中端（選填“C”或“D”）；
（4）某次實(shí)驗(yàn)電壓表示數(shù)如圖乙所示，電壓為V；
（5）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，他得到如圖丙所示的I﹣U圖象，根據(jù)此圖象，他初步得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論：導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與該導(dǎo)體兩端的電壓成 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在醫(yī)院看到一種輸液警報(bào)器，當(dāng)管內(nèi)藥液流完時(shí)，電鈴發(fā)聲，報(bào)警器內(nèi)部電路如 圖所示，其中 R 是一個(gè)隨藥液量減少而變小的電阻。當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)，輸液報(bào)警器工作時(shí)， 下列分析正確的是（ ）

A.開(kāi)始輸液時(shí)，電流表示數(shù)最大
B.輸完藥液時(shí)，電壓表示數(shù)最小
C.輸完藥液時(shí)，電鈴響的原因是其兩端電壓最大
D.開(kāi)始輸液時(shí)，電鈴不響的原因是電鈴沒(méi)有電流通過(guò)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖情境中，最下面的棋子被尺快速打出．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.下面的棋子被打出后，仍受到尺的作用
B.下面的棋子被打出去，說(shuō)明力是物體運(yùn)動(dòng)的原因
C.上面的棋子將落在正下方，是由于受到慣性的作用
D.上面的棋子將落在正下方，是由于慣性且受到重力的作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案