【題目】下圖是探究“電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,F(xiàn)將A、B、C、D四種規(guī)格(見(jiàn)下表)的導(dǎo)線(xiàn)分別接在電路中進(jìn)行比較。
(1)要探究電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系,應(yīng)比較和導(dǎo)線(xiàn)中的電流。
(2)若比較C和D導(dǎo)線(xiàn)中的電流,探究的是電阻與的關(guān)系。
(3)要探究電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系,把導(dǎo)線(xiàn)A和C先后接入圖電路中,閉合開(kāi)關(guān),可以觀察到:接入導(dǎo)線(xiàn)A時(shí),電流表的示數(shù)較小,說(shuō)明導(dǎo)線(xiàn)A的電阻較。多次實(shí)驗(yàn)表明:導(dǎo)體越長(zhǎng),電阻越。
【答案】
(1)A;B
(2)材料
(3)大;大
【解析】(1)要探究電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系,應(yīng)控制電阻的長(zhǎng)度和材料相同,只改變橫截面積,應(yīng)比較A和B導(dǎo)線(xiàn)中的電流。(2)C和D的長(zhǎng)度和橫截面積相同,材料不同,所以,比較導(dǎo)線(xiàn)中的電流,探究的是電阻與材料的關(guān)系。(3)由歐姆定律I=U/R可知,電源電壓不變的情況下,電流與電阻成反比。接入導(dǎo)線(xiàn)A時(shí),電流表的示數(shù)較小,說(shuō)明導(dǎo)線(xiàn)A的電阻較大。而A導(dǎo)線(xiàn)比D導(dǎo)線(xiàn)長(zhǎng),由此可知,導(dǎo)體越長(zhǎng),電阻越大。
【考點(diǎn)精析】利用影響電阻大小的因素對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知決定電阻大小的因素:導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小決定于導(dǎo)體的:材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度.(電阻與加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān)).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列措施不能減弱噪聲的是( 。
A.輕軌兩旁安裝隔音板
B.摩托車(chē)煙囪上安裝消聲器
C.街頭設(shè)置噪聲檢測(cè)儀
D.機(jī)場(chǎng)工作人員佩戴有耳罩的頭盔
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】通常對(duì)人們的正常生活產(chǎn)生影響的噪聲,聲強(qiáng)級(jí)大于( )
A. 20dB
B. 40dB
C. 70dB
D. 90dB
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在并聯(lián)電路中,電流有____條路徑,干路開(kāi)關(guān)控制_______,支路開(kāi)關(guān)控制_______。各用電器能否單獨(dú)工作______
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓為6V,R1=R2=30Ω,求:
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),R2兩端的電壓;
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電流表的示數(shù)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】制造飛機(jī)的材料除了要牢固外,還應(yīng)選取密度較小的物質(zhì),你知道為什么嗎?想一想,說(shuō)說(shuō)你的道理.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】冰塊在熔化過(guò)程中,不斷吸收熱量,溫度________(選填“升高”、“不變”、“降低”),內(nèi)能________(選填“增加”、“減少”、“不變”);水在沸騰過(guò)程中,不斷吸收熱量,溫度________,(選填“升高”、“不變”、“降低”)內(nèi)能________ (選填“增加”、“減少”、“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家住天府新區(qū)的小希家今年種植的五星批把獲得了豐收。小希想知道批把品質(zhì)和密度是否有關(guān),于是他和小明利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材測(cè)出了批把的密度。
小希的方法:
(1)用天平測(cè)一個(gè)批把的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤(pán)硅碼和游碼如圖甲所示,則枇杷的質(zhì)量為_______kg.
(2)如圖乙所示,往量筒中加入適量的水,記下此時(shí)水的體積;將這個(gè)枇杷放入量筒,再次記錄讀數(shù)。枇杷的體積為_______ cm3.
(3)枇杷的密度為_______kg /m3
小明認(rèn)為小希的方法不當(dāng),應(yīng)當(dāng)取更多的枇杷測(cè)量。
小明的方法:
(1)在筐里隨機(jī)挑選6顆批把,用天平測(cè)得它們的總質(zhì)量為m:。
(2)任意選出其中2顆用量筒測(cè)得體積為V
(3)枇杷的密度為m/3V。
你認(rèn)為小明這種測(cè)密度的方法是否正確,并簡(jiǎn)述理由。
答:______________________。
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