刻度尺的使用方法:
(1)看:使用刻度尺前應(yīng)仔細(xì)觀察它的_______、_______和_______.
(2)放:用刻度尺測長度時(shí),有刻度線一邊要_______被測物體且與所測的長度_______或重合,不能歪斜.
(3)讀:讀數(shù)時(shí)視線要與尺面_______.在精確測量時(shí),要估讀到_______.
(4)記:測量結(jié)果由_______和_______組成.
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年九年級物理全冊第15章《電流 電路》單元檢測題 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲是陽陽同學(xué)設(shè)計(jì)的根據(jù)歐姆定律測電阻的實(shí)驗(yàn)電路。
(1)檢查無誤后,閉合開關(guān)。他將滑片P向左滑動時(shí),電壓表示數(shù)將_____(選填“增大”、“減小”或“不變”);當(dāng)P滑到某一位置時(shí),兩表讀數(shù)如圖乙所示,由此可知電阻R=_____Ω.你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎?_____,理由是_____。
(2)做完測電阻實(shí)驗(yàn)后,陽陽發(fā)現(xiàn)桌上還有一個(gè)標(biāo)有額定電流I額的小燈泡和兩個(gè)開關(guān),一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻,他想:能否在不用電流表的情況下測定小燈泡的額定功率呢?通過與同學(xué)討論,他設(shè)計(jì)出了如圖丙所示的電路圖,并完成了小燈泡額定功率的測量。具體操作是:
①閉合開關(guān)_____,斷開開關(guān)_____,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為_____;
②保持滑動變阻器的滑片位置不動,斷開開關(guān)_____,閉合開關(guān)_____,讀出此時(shí)電壓表示數(shù)為U;
③小燈泡的額定功率P額=_____(用已知量和所測物理量符號表示結(jié)果)。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第十六章第2節(jié) 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 同步測試 題型:填空題
一種節(jié)日小彩燈是由多個(gè)小燈泡串聯(lián)而成的,若每個(gè)小彩燈上標(biāo)注的正常工作電壓是12V,則應(yīng)將________個(gè)小彩燈________(填“串”或“并”)聯(lián)接在家庭電路兩端。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊 第一章 第1節(jié)長度和時(shí)間的測量 同步練習(xí) 題型:填空題
某同學(xué)用如圖所示的方法測量細(xì)銅絲的直徑:將細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞32圈后用刻度尺測得這個(gè)線圈的長度是________cm,細(xì)銅絲的直徑是________mm。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊 第一章 第1節(jié)長度和時(shí)間的測量 同步練習(xí) 題型:填空題
小明采用正確的測量方法先后四次測得物理課本的寬為17.24 cm、17.25 cm、17.23 cm、17.26 cm,則物理課本的寬為_______cm.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊第二章第2節(jié) 聲音的特性 同步測試卷 題型:填空題
如圖所示,在試管中加入少量水,用嘴對著試管口吹氣,使其發(fā)出聲音。聲音是由管內(nèi)空氣柱________產(chǎn)生,通過________傳入人耳的,改變試管內(nèi)的水量,會使聲音的________發(fā)生改變。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊第二章第2節(jié) 聲音的特性 同步測試卷 題型:單選題
物理老師上課聲音洪亮,大家聽得很清楚,這里的“洪亮”是指聲音的( )
A. 響度大 B. 音量高
C. 音色優(yōu)美 D. 傳播速度快
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊第十五章第3節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián) 同步測試 題型:單選題
如圖是玩具汽車的電路圖,以下有關(guān)說法中正確的是( )
A. 開關(guān)S1控制整個(gè)電路
B. 開關(guān)S1控制電動機(jī)
C. 開關(guān)S1控制燈泡
D. 開關(guān)S2控制電動機(jī)
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年八年級上冊(人教版)物理課時(shí)專練:1.1 長度和時(shí)間的測量 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)測量一塊木塊的長度,將一把木質(zhì)刻度尺如下圖放置,其錯(cuò)誤是:
(1)__________________________;
(2)__________________________;
(3)__________________________。
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