下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　   A．  只要導(dǎo)體內(nèi)自由電荷移動(dòng)，就能形成電流

　   B．  在閉合電路中要得到持續(xù)電流就必須有電源

　   C．  在串聯(lián)電路中，有一個(gè)用電器開(kāi)路，其余用電器均能工作

　   D．  在并聯(lián)電路中，有一個(gè)用電器被短路其余用電器仍可照常工作


分析：    （1）電荷的定向移動(dòng)形成電流；

（2）電路中產(chǎn)生持續(xù)電流的條件：有電源、電路閉合；

（3）串聯(lián)電路中有一個(gè)用電器斷路，所有的用電器全部斷路；

（4）并聯(lián)電路中用電器互不影響，但其中一個(gè)用電器被短路，其余用電器都不能工作．

解答：    解：A、電荷的定向移動(dòng)才會(huì)形成電流，故A錯(cuò)誤；

B、在閉合電路中要得到持續(xù)電流就必須有電源，故B正確；

C、在串聯(lián)電路中，有一個(gè)用電器開(kāi)路，其余用電器均不能工作，故C錯(cuò)誤；

D、在并聯(lián)電路中，有一個(gè)用電器被短路其余用電器都不能照常工作，故D錯(cuò)誤．

故選B．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩個(gè)定值電阻，甲標(biāo)有“16Ω  1.5A”、乙標(biāo)有 “22Ω  0.5A”�，F(xiàn)把它們串聯(lián)起來(lái)，為保證電阻工作安全，則該串聯(lián)電路兩端允許加的最大電壓為          V。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


王剛同學(xué)在用電壓表測(cè)電壓時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是（　　）

　   A．電壓表的量程選錯(cuò)了                                   B． 電路中的電壓太大了

　   C．電壓表被短路了                                          D．       電壓表的正負(fù)接線(xiàn)柱接反了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，小電燈L1、L2都不亮．用一段導(dǎo)線(xiàn)的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都不亮；接觸b、c兩點(diǎn)時(shí)，兩燈也不亮；接觸c、d兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都亮．對(duì)此，下列斷中正確的是（　�。�

　 A．燈L1斷路 B． 燈L2斷路 C． 開(kāi)關(guān)S斷路 D． 燈L2短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，電燈L1和L2是　　聯(lián)的，若電源電壓為8V，電壓表的示數(shù)是3V，則燈L1兩端的電壓為　　V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，L1、L2均能發(fā)光，電流表、電壓表均有示數(shù)．過(guò)一會(huì)兒，燈都不發(fā)光，電流表、電壓表的示數(shù)均為零，可能發(fā)生的故障是（　�。�

　 A． L1燈絲斷了 B. L1短路了 C． L2燈絲斷了 D． L2短路了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 2014年5月8號(hào)，阜陽(yáng)中學(xué)舉行家長(zhǎng)會(huì)，同學(xué)們和家長(zhǎng)通過(guò)廣播教育專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，你是根據(jù)聲音的   辨別出是你們校長(zhǎng)在講話(huà)的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖10所示，小剛同學(xué)用兩個(gè)完全相同的電加熱器給相同質(zhì)量水和煤油加熱，比較它們吸熱能力強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得如下數(shù)據(jù)，記錄在表格中，請(qǐng)分析表格中的數(shù)據(jù)，回答以下問(wèn)題：

加熱時(shí)間 t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

水的溫度T水/℃

20

22

24

26

28

30

32

34

煤油的溫度 T煤油/℃

20

24

28

32

36

40

44

48

（1分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小剛同學(xué)認(rèn)為：加熱相同的時(shí)間，煤油升高的溫度高一些，這說(shuō)明煤油吸收的熱量多一些．這位同學(xué)的判斷是否正確？請(qǐng)說(shuō)明理由： 。

（2）分析比較水在第2min、4min、6min和煤油在第1min、2min、3min的數(shù)據(jù)可知， 質(zhì)量相等的水和煤油 相同時(shí)，煤油吸收的熱量 （選填“多”或“少”）；
（3）小剛根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了它們的圖象（如圖11所示），其中 表示的是煤油吸熱升溫的情況（選填“A”或“B”）。

（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖像分析比較可知， 的吸熱能力更強(qiáng)．（選填“水”或“煤油”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2014•蘇州）關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法正確的（　　）

　 A．物體溫度越低，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈     B． 物體溫度越高，含有的熱量越多

　 C．水沸騰時(shí)吸收熱量，溫度保持不變   D． 物體的溫度為0℃時(shí)，其內(nèi)能為零

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