如圖所示,的四個實例中,目的是為了減小摩擦的是:( )

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級下學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四幅圖對應(yīng)的與氣體壓強有關(guān)的說法中,與實際不符的是 ( )

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建莆田仙游郊尾五校八年級下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:計算題

小慧同學(xué)的質(zhì)量為50 kg,他站立在水平地面上時,每只腳底與地面的接觸面積為0.025 m2 ,求:

(1)小慧同學(xué)受到的重力是多少?

(2)小慧同學(xué)在站立時對地面的壓強是多大?

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建莆田仙游郊尾五校八年級下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

狂風(fēng)把小樹吹彎了腰,把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析,風(fēng)力不僅使小樹發(fā)生了 ,還使落葉的 發(fā)生了改變。

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建莆田仙游郊尾五校八年級下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

用彈簧測力計拉著重8N的物體在水平面上以2.5m/s的速度做勻速直線運動,彈簧測力計的示數(shù)為2N。當繩子突然斷開時,則:( )

A.物體速度保持不變,受到的摩擦力小于2N

B.物體速度逐漸減小,受到的摩擦力等于2N

C.物體速度逐漸減小,受到的摩擦力等于8N

D.物體立即停止,受到的摩擦力為零

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建莆田仙游郊尾五校八年級下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于力的概念,下列說法中錯誤的是:( )

A.力是物體對物體的作用

B.只有直接接觸的物體才能產(chǎn)生力的作用

C.物體受力的同時也一定在施力

D.力可以改變物體運動狀態(tài)

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年重慶市八年級下學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:簡答題

3日晚上9時4分,一輛懸掛魯QB3855號牌重型牽引車沿210國道從貴州往河池方向行駛,當行至2675km+500m (210國道南丹高架橋) 處時,由于超重、超速至剎車失靈,該車撞上同向行駛的一輛海馬轎車后,坐在掛車車副駕駛的乘客被甩出當場身亡,掛車又撞上前方的一輛油罐車,接著兩輛車將海馬轎車夾在中間,轎車上一名女乘客當場死亡。經(jīng)南丹縣交警和消防官兵奮力營救,司機和另一名乘客于11時30分被成功救出,目前2人已脫離生命危險。

(1)示例

物理現(xiàn)象: 兩輛車將海馬轎車夾在中間,轎車上一名女乘客當場死亡

物理知識:力可以改變物體的形狀。

(2)請作答

物理現(xiàn)象:

物理知識:

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科目:初中物理 來源:2016屆重慶市等九年級下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,某小組同學(xué)用如圖所示的裝置,將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中,為了便于操作和準確收集數(shù)據(jù),用升降臺調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積。他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數(shù)及排開液體的體積。實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。

(1)析表中數(shù)據(jù),實驗所用物體的重力為 N,第一次實驗中物體所受的浮力 N。

(2)分析比較實驗序號1、2和3(或4、5和6)可初步得出結(jié)論:當液體的種類相同時,排開液體的體積越 ,浸在液體中的物體受到的浮力越大;分析比較實驗序號 可初步得出結(jié)論:當排開液體的體積相同時,液體的密度越大,浸在液體中的物體受到的浮力越大。

(3)請你計算出第一次實驗中物體排開水受到的重力 N。通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關(guān)系,還可以驗證 原理。

(4)本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時,選用了不同液體并進行了多次實驗,其目的是為了 (選填字母序號)。

A.尋找普遍規(guī)律 B.取平均值減小誤差

(5)實驗中小明同學(xué)觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時,彈簧測力計的示數(shù)越 。于是他靈機一動在彈簧測力計下掛一個重1.5N的物塊,如圖甲所示;當他把物塊浸沒在水中時,如圖乙所示,彈簧測力計的讀數(shù)為0.5N,他就在0.5N處對應(yīng)標上1.0g/cm3的字樣;當他把物塊浸沒在酒精中時,如圖丙所示,應(yīng)該在彈簧測力計刻度盤的 N處對應(yīng)標上0.8g/cm3字樣,聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個能測液體密度的密度秤。

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科目:初中物理 來源:2016屆山東省九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(1)如圖所示,該凸透鏡的焦距是__________cm。

(2)實驗前,小明發(fā)現(xiàn)所成像在光屏上的位置如圖2,則他應(yīng)首先向______________調(diào)整光屏,使燭焰.凸透鏡.光屏三者中心大致在同一高度,其目的是____________________。

(3)當蠟燭局凸透鏡25cm時,移動光屏,使光屏上成倒立.______________的實像,生活中的______________就是利用這個原理制成的。

(4)在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡放上一個老花鏡,則發(fā)現(xiàn)像變得模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,這時應(yīng)適當向________(選填“左”或“右”)移動光屏,才可能重新在光屏上得到清晰的像。

(5)若用不透明的紙板將透鏡左部擋住一半,在光屏上________(選填“能”或“不能”)得到燭焰完整的像。

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