如圖所示，的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是：（ ）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級下學(xué)期期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四幅圖對應(yīng)的與氣體壓強有關(guān)的說法中，與實際不符的是 ( )

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田仙游郊尾五校八年級下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

小慧同學(xué)的質(zhì)量為50 kg，他站立在水平地面上時，每只腳底與地面的接觸面積為0.025 m2 ，求：

（1）小慧同學(xué)受到的重力是多少？

（2）小慧同學(xué)在站立時對地面的壓強是多大？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田仙游郊尾五校八年級下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析，風(fēng)力不僅使小樹發(fā)生了 ，還使落葉的 發(fā)生了改變。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田仙游郊尾五校八年級下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用彈簧測力計拉著重8N的物體在水平面上以2.5m/s的速度做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)為2N。當繩子突然斷開時，則：（ ）

A．物體速度保持不變，受到的摩擦力小于2N

B．物體速度逐漸減小，受到的摩擦力等于2N

C．物體速度逐漸減小，受到的摩擦力等于8N

D．物體立即停止，受到的摩擦力為零

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田仙游郊尾五校八年級下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于力的概念，下列說法中錯誤的是：（ ）

A．力是物體對物體的作用

B．只有直接接觸的物體才能產(chǎn)生力的作用

C．物體受力的同時也一定在施力

D．力可以改變物體運動狀態(tài)

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級下學(xué)期期中物理試卷（解析版） 題型：簡答題

3日晚上9時4分，一輛懸掛魯QB3855號牌重型牽引車沿210國道從貴州往河池方向行駛，當行至2675km+500m （210國道南丹高架橋） 處時，由于超重、超速至剎車失靈，該車撞上同向行駛的一輛海馬轎車后，坐在掛車車副駕駛的乘客被甩出當場身亡，掛車又撞上前方的一輛油罐車，接著兩輛車將海馬轎車夾在中間，轎車上一名女乘客當場死亡。經(jīng)南丹縣交警和消防官兵奮力營救，司機和另一名乘客于11時30分被成功救出，目前2人已脫離生命危險。

（1）示例

物理現(xiàn)象： 兩輛車將海馬轎車夾在中間，轎車上一名女乘客當場死亡

物理知識：力可以改變物體的形狀。

（2）請作答

物理現(xiàn)象：

物理知識：

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科目：初中物理 來源：2016屆重慶市等九年級下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，某小組同學(xué)用如圖所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準確收集數(shù)據(jù)，用升降臺調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積。他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數(shù)及排開液體的體積。實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。

（1）析表中數(shù)據(jù)，實驗所用物體的重力為 N,第一次實驗中物體所受的浮力 N。

（2）分析比較實驗序號1、2和3（或4、5和6）可初步得出結(jié)論：當液體的種類相同時，排開液體的體積越 ，浸在液體中的物體受到的浮力越大；分析比較實驗序號 可初步得出結(jié)論：當排開液體的體積相同時，液體的密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大。

（3）請你計算出第一次實驗中物體排開水受到的重力 N。通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關(guān)系，還可以驗證 原理。

（4）本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時，選用了不同液體并進行了多次實驗，其目的是為了 （選填字母序號）。

A．尋找普遍規(guī)律 B．取平均值減小誤差

（5）實驗中小明同學(xué)觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時，彈簧測力計的示數(shù)越 。于是他靈機一動在彈簧測力計下掛一個重1．5N的物塊，如圖甲所示；當他把物塊浸沒在水中時，如圖乙所示，彈簧測力計的讀數(shù)為0．5N，他就在0．5N處對應(yīng)標上1．0g/cm3的字樣；當他把物塊浸沒在酒精中時，如圖丙所示，應(yīng)該在彈簧測力計刻度盤的 N處對應(yīng)標上0．8g/cm3字樣，聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個能測液體密度的密度秤。

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（1）如圖所示，該凸透鏡的焦距是__________cm。

（2）實驗前，小明發(fā)現(xiàn)所成像在光屏上的位置如圖2，則他應(yīng)首先向______________調(diào)整光屏，使燭焰．凸透鏡．光屏三者中心大致在同一高度，其目的是____________________。

（3）當蠟燭局凸透鏡25cm時，移動光屏，使光屏上成倒立．______________的實像，生活中的______________就是利用這個原理制成的。

（4）在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡放上一個老花鏡，則發(fā)現(xiàn)像變得模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，這時應(yīng)適當向________（選填“左”或“右”）移動光屏，才可能重新在光屏上得到清晰的像。

（5）若用不透明的紙板將透鏡左部擋住一半，在光屏上________（選填“能”或“不能”）得到燭焰完整的像。

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