某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究物體受力情況與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之間的關(guān)系，他在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)2N的鉤碼．鉤碼的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與測(cè)力計(jì)的讀數(shù)記錄如下表所示：
（1）由①②可知，鉤碼在勻速直錢運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼的拉力________鉤碼重力（選填“大于”，“小于”或“等于”）；
由③⑥可知，鉤碼在加速向上或減速向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼的拉力________重力（選填“大于”，“小于”或“等于”）
由④⑤可知，鉤碼在加速向下或減速向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼的拉力________重力（選填“大于”，“小于”或“等于”）
（2）一個(gè)站在體重計(jì)上的人，從站立到迅速蹲下的過(guò)程可看成先加速向下運(yùn)動(dòng)，然后減速向下運(yùn)動(dòng)，最后靜止．據(jù)（1）中結(jié)論可知體重計(jì)的示數(shù)變化是：________.
A．一直減小，但最后等于體重
B．一直增加，但最后等于體重
C．先減小后增加，最后等于體重
D．先增加后減小，最后等于體重
⑴等于；大于；小于
⑵C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?盧灣區(qū)二模）某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究凸透鏡成實(shí)像時(shí)的規(guī)律．他用同一光具座分別進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，每次都使光屏上的像最清晰，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖（a）、（b）、（c）所示．請(qǐng)比較圖中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論．

（1）分析比較圖（a）、（b）、（c）中像距隨物距變化的關(guān)系及相關(guān)條件可知
當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，像距隨物距的增大而減小
當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，像距隨物距的增大而減小
；
（2）分析比較圖（a）、（b）、（c）中物與像之間的距離關(guān)系及相關(guān)條件可知：
凸透鏡成實(shí)像，當(dāng)物距等于二倍焦距時(shí)，物與像的距離最近
凸透鏡成實(shí)像，當(dāng)物距等于二倍焦距時(shí)，物與像的距離最近
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?松江區(qū)一模）某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究實(shí)心物塊浸沒(méi)在液體中的運(yùn)動(dòng)情況與物塊密度及液體密度之間的關(guān)系，他分別將實(shí)心的銅塊和鐵塊浸沒(méi)在水中，放開(kāi)后，物塊的運(yùn)動(dòng)情況如圖（a）、（b）所示；接著他又將銅塊、鐵塊浸沒(méi)在水銀中，放開(kāi)后，物塊的運(yùn)動(dòng)情況如圖（c）、（d）所示，已知ρ水＜ρ鐵＜ρ銅＜ρ水銀，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論：

（1）由圖（a）和（b）可知：
物體的密度大于液體的密度，則物體在液體中下沉
物體的密度大于液體的密度，則物體在液體中下沉
；
（2）由圖（c）和（d）可知：
物體的密度小于液體的密度，則物體在液體中漂浮
物體的密度小于液體的密度，則物體在液體中漂浮
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?青浦區(qū)二模）某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究凸透鏡成像的規(guī)律．他將蠟燭分別置于主光軸上物距大于凸透鏡兩倍焦距的不同位置，成像情況如圖（a）、（b）所示．

（1）觀察圖（a）或（b）可知：
當(dāng)物距大于像距時(shí)，凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像
當(dāng)物距大于像距時(shí)，凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像
．
（2）比較圖（a）和（b）可知：
當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距越大，所成的實(shí)像越小、像距越小
當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距越大，所成的實(shí)像越小、像距越小
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?普陀區(qū)二模）某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究凸透鏡的成像規(guī)律．他選擇了焦距分別為f1和f2（f1＞f2）的兩塊凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他將蠟燭分別置于主光軸上距離凸透鏡L1和L2（L1＜L2）的位置處，通過(guò)移動(dòng)光屏找像，成像情況如圖（a）、（b）、（c）、（d）所示．

（1）比較圖（a）與（b）[或（c）與（d）]的物距、焦距、像距，以及光屏上的成像情況可知：同一凸透鏡，成實(shí)像時(shí)，物距越大，
像距越小，像越小
像距越小，像越小
．
（2）比較圖（a）與（c）[或（b）與（d）]的物距、焦距、像距，以及光屏上的成像情況可知：
不同凸透鏡，成實(shí)像時(shí)，物距相同，焦距越小，像距越小，像越小
不同凸透鏡，成實(shí)像時(shí)，物距相同，焦距越小，像距越小，像越小
．

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科目：初中物理 來(lái)源：2010年上海市普陀區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究凸透鏡的成像規(guī)律．他選擇了焦距分別為f1和f2（f1＞f2）的兩塊凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他將蠟燭分別置于主光軸上距離凸透鏡L1和L2（L1＜L2）的位置處，通過(guò)移動(dòng)光屏找像，成像情況如圖（a）、（b）、（c）、（d）所示．

（1）比較圖（a）與（b）[或（c）與（d）]的物距、焦距、像距，以及光屏上的成像情況可知：同一凸透鏡，成實(shí)像時(shí)，物距越大，    ．
（2）比較圖（a）與（c）[或（b）與（d）]的物距、焦距、像距，以及光屏上的成像情況可知：    ．

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