6．圖中能正確描述鐵軌的鑄造過程中溫度變化的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 鐵是金屬，是晶體，在鑄造鐵軌的過程中，應(yīng)先將鐵熔化，達(dá)到一定溫度后進(jìn)行澆鑄，并重新使其凝固成固體．據(jù)晶體的熔化和凝固特點(diǎn)，可對(duì)以上選項(xiàng)進(jìn)行分析．

解答 解：
A、是晶體先凝固降溫，后熔化升溫的過程，不合題意；
B、是非晶體先凝固降溫，后熔化升溫的過程，不合題意；
C、是非晶體先熔化升溫，后凝固降溫的過程，不合題意；
D、是晶體先熔化升溫，后凝固降溫的過程，符合題意．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題判斷的依據(jù)有兩點(diǎn)，一是要知道鐵是晶體，有一定的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)，二是結(jié)合鐵軌的鑄造流程，應(yīng)該是先熔化后凝固，這樣再通過讀圖就可做出判斷了．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．為節(jié)能減排，建筑上普遍采用空心磚替代實(shí)心磚．如圖所示，質(zhì)量為3.6kg的某空心磚，規(guī)格為20cm×15cm×10cm，磚的實(shí)心部分占總體積的60%．該磚塊材料的密度為2×103kg/m3，生產(chǎn)每塊空心磚比同規(guī)格的實(shí)心磚可節(jié)省材料2.4kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．一個(gè)銅球的質(zhì)量是178g，體積是60cm3，試通過計(jì)算判斷這個(gè)銅球是空心的還是實(shí)心的．如果是空心的，那么空心部分體積多大？（ρ銅=8.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列現(xiàn)象中，不是利用大氣壓工作的是（　�。�
A．用塑料管從瓶子中吸飲料B．注射器吸藥液
C．水從高處向低處流D．塑料吸盤壓在光滑的瓷磚面上

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中
（1）甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是：小車與桌面間的摩擦力較小，可以忽略不計(jì)．
（2）如圖丙所示，放手后紙片不能保持靜止，這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個(gè)力D
A、大小是否相等  B、方向是否相反   C、是否作用在同一物體上   D、是否作用在同一直線上．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．甲、乙兩個(gè)將體同時(shí)向北做直線運(yùn)動(dòng)，速度與時(shí)間關(guān)系如圖所示，由圖象可知，甲物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若開始運(yùn)動(dòng)前，乙在甲前面3m，則經(jīng)過9s，甲、乙兩物體相距42m．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示是一個(gè)起重機(jī)的起重臂，這是一個(gè)費(fèi)力（填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿，可以將物體提到更高的高度．若將重物勻速拉起提高h(yuǎn)米，物體的質(zhì)量為m千克，則拉力做的功為mghJ（用符號(hào)表示）．（不考慮摩擦和機(jī)械自重）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．在如圖所示的兩個(gè)容器中盛有質(zhì)量相等的同種液體，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為PA、PB，容器底部受到液體的壓力分別為FA、FB，則（　�。�
A．pA＜pB，F(xiàn)A＜FBB．pA＜pB，F(xiàn)A＞FBC．pA＜pB，F(xiàn)A=FBD．pA=pB，F(xiàn)A=FB

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．如圖所示，在一個(gè)封閉薄容器中裝滿體積為1dm2的水后放在水平桌面上，已知容器的質(zhì)量為200g，容器的下底面積（與桌面接觸的底面面積）為100cm2，高為14cm，若忽略容器壁厚度，求：
（1）水對(duì)容器底部的壓力和壓強(qiáng)；
（2）容器對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案