【題目】小明同學(xué)從家乘公交車上學(xué)，車以54km/h合 m/s勻速行駛，小明看到窗外路邊的樹木快速后退，他是以 做為參照物，經(jīng)過了10分鐘，到達(dá)了目的地，汽車行駛了 km．

【答案】15；自己（或公交車）；9

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)1m/s=3.6km/h換算；

（2）如果物體相對于參照物位置不變，則物體是靜止的，如果物體相對于參照物位置不斷變化，則物體是運(yùn)動的；

（3）已知汽車的速度與運(yùn)動時間，由速度公式可以求出路程．

解：（1）54km/h=54×m/s=15m/s；

（2）公交車行駛時，路旁的樹木相對于自己（或公交車）的位置不斷后退，以自己或車為參照物，車內(nèi)乘客會覺得路邊樹木快速后退；

（3）已知t=10min=600s，

由v=得：s=vt=15m/s×600s=9000m=9km．

故答案為：15；自己（或公交車）；9．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例屬于利用聲傳遞能量是（ ）
A.利用超聲波給金屬探傷
B.醫(yī)生通過聽診器給病人診病
C.通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度
D.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】微風(fēng)吹過，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音．小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系．他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如表：

編號

長度/cm

直徑/cm

頻率/Hz

1

1.50

2131

2

31.00

2.00

1284

3

48.50

2.50

656

（1）用刻度尺測量1號管長度如圖所示，讀數(shù)是 cm．

（2）三根管中音調(diào)最低的是 號（填寫編號）．

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結(jié)論？請說明你的理由．

答： （選填“能/不能”）；理由： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列設(shè)備中沒有使用電動機(jī)的是（　�。�

A. 電風(fēng)扇 B. 空調(diào)器 C. 電熱水器 D. 微波爐

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電阻R1和R2并聯(lián)在某電源上，且R1＞R2，則R1兩端的電壓___R2兩端的電壓，R1中的電流____R2中的電流。（大于、小于、等于）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明設(shè)計了如圖所示的實驗裝置來探究水和食用油的吸熱本領(lǐng)。

（1）安裝實驗器材的順序： （選填“從上到下”或“從下到上”）

（2）依據(jù)小明的探究方案，實驗探究過程中，除了選擇相同規(guī)格的燒杯和酒精燈之外，還需要控制不變的量有哪些？

（3）實驗探究記錄數(shù)據(jù)如下表所示。

加熱時間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

水的溫度/℃

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

食用油的溫度/℃

30

32.5

35

37.5

40

42.5

47

47.5

50

52.5

55

在這些數(shù)據(jù)中，哪一個最可能是由于測量或者記錄的疏忽而產(chǎn)生的錯誤？分析實驗資料，可以得出的結(jié)論是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(10分)為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進(jìn)行實驗。

（1）圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動一段距離后靜止時的情景。據(jù)此你能得出的結(jié)論是 ；

（2）圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動一段距離后靜止時的情景。據(jù)此你能得出結(jié)論是 ，

（3）實驗后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個對動能影響更大？于是利用上述器材進(jìn)行了實驗測定，得到的數(shù)據(jù)如下表：

（a）為了探究“超載”安全隱患，應(yīng)選擇 兩個序號的實驗進(jìn)行比較

（b）為了探究“超速”安全隱患，應(yīng)選擇 兩個序號的實驗進(jìn)行比較。

分析表格中對應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)可知： 對物體的動能影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時，由此造成的危害更嚴(yán)重。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)分子熱運(yùn)動，下列說法正確的是（ ）

A.液體很難被壓縮，說明分子間有引力

B.水會結(jié)冰，是因為結(jié)冰時水分子靜止不動

C.“一人吸煙，眾人受害”說明分子在不停地運(yùn)動

D.將石塊研磨成粉狀，說明分子變小了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物理學(xué)，我們可以這樣去理解：物理學(xué)是世界的科學(xué)；物理學(xué)是世界的科學(xué)．

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