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如圖所示是跨欄運動員進行訓練的圖片，下列說法中，正確的是（ ）

A．運動員穿釘鞋，目的是為了增大與地面之間的壓力

B．兩腳騰空后仍能向前運動是因為受到慣性的作用

C．起跳時用力蹬地，是運用了“物體間力的作用是相互的”

D．欄架對地面的壓力和地面對欄架的支持力是一對平衡力

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省廣元市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

不可以直接說明大氣壓強存在的事實是（ ）

A．帶掛鉤的塑料吸盤能吸附在光滑的玻璃上

B．鋼筆從墨水瓶中吸取墨水

C．用塑料管吸取飲料瓶中的飲料

D．河堤的下段比上段要造得寬

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省巴中市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一個物體受兩個力的作用，這兩個力的三要素完全相同，那么此二力（ ）

A．一定是平衡力 B．一定不是平衡力

C．可能是平衡力 D．無法確定

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山西省八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

意大利科學家 首先用水銀做實驗測定了大氣壓的值；若換用水做該實驗，則應 玻璃管的長度（選填“減小”或“增大”）；如圖所示用吸盤搬運大型玻璃，吸盤能被壓緊在玻璃上是 作用的結果．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山西省八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學利用如圖所示裝置探究“液體壓強的特點”．下列對實驗現象的分析不正確的是（ ）

A．只拔掉a、c的孔塞時，觀察到兩孔均有水流出，說明水向各個方向都有壓強

B．只拔掉b、c的孔塞時，觀察到兩孔水的射程相同，說明同一深度，水的壓強相等

C．只拔掉a、c的孔塞時，觀察到c孔比a孔水的射程遠，說明水的壓強隨深度增加而增大

D．只拔掉d的孔塞時，觀察到有水流出，說明水對容器底有壓強

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省九江市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，一輕桿AO可繞固定轉軸O轉動，A端懸掛一盞電燈，當繩子AB使桿處于圖中所示的位置時，AB長為4m，OB長為3m，繩子拉力為30N，求燈重．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省九江市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是活動“使用滑輪組時拉力與物重的關系”時的情形，吊起動滑輪的繩子段數為 段，既省力又 （選填“可以”或“不可以）改變用力方向．鉤碼總重為1N，若動滑輪重和摩擦不計，彈簧測力計的示數是 N．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省九江市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一輛大卡車在同一段水平路面上行駛，空車和滿載時相比較，受到的摩擦力（ ）

A．空載時摩擦力較大

B．滿載時摩擦力較大

C．兩種情況摩擦力相同

D．條件不足，無法判斷

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省泰州市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

為探究阻力對物體運動距離的影響，小明做了如圖甲所示的實驗．

（1）三次實驗時必需使小車從斜面的同一高度滑下，這是為了使小車在三種平面上開始運動時的 相同，這一操作體現出的科學探究方法是 法．

（2）實驗中可以看出，小車在水平面上受到的摩擦力最大的是在 表面運動，這說明小車受到的摩擦力的大小與接觸面的 有關．

（3）實驗發(fā)現小車受到的阻力越小，它前進的距離就 （越長/越短），速度減小得 （越快/越慢）．

（4）由此可以推斷：假如小車受到的阻力為零，它將做 運動．

（5）實驗結束后，小明提出了一個問題，實驗中要用同一小車，是不是說明小車在同一水平表面上滑行的距離還與小車的質量有關？為此，他設計了如圖乙的裝置及以下探究方案：

A．讓一輛小車從光滑斜面上某位置由靜止滑下，測出它在水平木板面上運動的距離s1；

B．給小車車廂里添加適當的鉤碼，并使小車從同一高度由靜止滑下，測出它在水平木板面運動的距離s2；

C．再繼續(xù)增加鉤碼數量，重復步驟B；

D．比較各次水平運動距離s的大小，歸納出結論．

①對于上述探究方案中，給小車添加鉤碼的目的是： ．

②假設各次小車在水平面上運動時所受的摩擦力均相同，根據你的生活經驗推測：s2 s1（選填：“＞”、“=”或“＜”）．

③小明的探究方案合理嗎？ ．為什么？ ．

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