分析 (1)探究晶體和非晶體的熔化和凝固實驗時,一般都采用水浴法,物體的溫度變化比較均勻,并且變化比較慢,便于記錄實驗溫度;
(2)熔點是晶體熔化時的溫度,晶體在熔化時保持熔點溫度不變,處于固液共存狀態(tài);
(3)水沸騰后,溫度不再上升,試管內(nèi)的水到達(dá)沸點后,不能繼續(xù)吸熱,不能沸騰.
解答 解:(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,這是水浴法,采用水浴法,萘的溫度變化比較均勻,并且變化比較慢,便于記錄實驗溫度;
(2)冰是晶體,由圖象可知BC段表示冰處在熔化過程,所以是固液共存狀態(tài).冰從第1min開始熔化,第4min熔化結(jié)束,熔化過程為3min;
(3)由于燒杯內(nèi)的水沸騰時溫度保持不變,試管內(nèi)的水雖達(dá)到沸點,但不能繼續(xù)吸熱,所以不能沸騰.
故答案為:(1)使冰塊受熱均勻;慢;(2)固液共存態(tài);3;(3)不能;試管中的水溫度達(dá)到100℃后與燒杯中水溫相同,不能繼續(xù)吸熱.
點評 學(xué)生分析物質(zhì)熔化的圖象,是本實驗中應(yīng)該掌握的基本技能之一,從圖象中獲取有效的信息,也是物理實驗中經(jīng)常運用的.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6m/s | B. | 5m/s | C. | 4m/s | D. | 3m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 減少了水在地表的表面積 | B. | 增大了水在地表的表面積 | ||
C. | 加快了地面上方空氣的流動 | D. | 減弱了地面上方空氣的流動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 斜插入水中的筷子在水下的部分看起來向上彎折了 | |
B. | 岸邊的樹木在水中的倒影 | |
C. | 雨后的天空出現(xiàn)彩虹 | |
D. | 沙漠上空出現(xiàn)海市蜃樓 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
甲至乙 | 乙至丙 | 甲至丙 | |
路程 | s1= 26.0cm | s2=64cm | s3=90cm |
時間 | t1=2 s | t1= 4s | t3=6 s |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 正常工作時的功率為700 W | |
B. | 正常工作時的電壓為12 V | |
C. | 正常工作1小時消耗的電能約為360 J | |
D. | 正常工作時的電流是0.01 A |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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