水的比熱容較大，人們往往利用它的這一特性為生活、生產(chǎn)服務(wù)，下列事例中與它的這一特性無關(guān)的是 （ ）

A. 讓流動的熱水流過散熱器取暖

B. 冬季，晚上向稻田里放水，以防凍壞秧苗

C. 汽車發(fā)動機用循環(huán)水冷卻

D. 在較大的河流上建水電站，用水發(fā)電

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級下冊物理 第十章 第二節(jié) 阿基米德原理 題型：單選題

圖中的實驗操作中，可探究“浮力的大小與液體密度有關(guān)”的操作是（ ）

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版九年級物理 17.3科學(xué)探究：電動機為什么會轉(zhuǎn) 同步測試 題型：填空題

九年級（2）班的物理實踐小組在裝好直流電動機模型后，設(shè)計了一個通過改變電動機的轉(zhuǎn)動方向及轉(zhuǎn)速使重物上升或下降的電路，如圖所示，有一個單刀雙擲開關(guān)（觸片K接通a或接通b），只有兩個電源．請你完成電路圖的連接____（操作過程中不得改變電路中的接線），并請回答：

（1）如何改變電動機的轉(zhuǎn)動方向____？

（2）如何改變電動機的轉(zhuǎn)速____？

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年教科版九年級上冊物理 第一章 第三節(jié) 比熱容 題型：實驗題

在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”實驗中，實驗裝置如圖所示。

⑴實驗中應(yīng)取質(zhì)量_____的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同規(guī)格的電加熱器加熱甲和乙兩種液體，使它們升高相同的溫度，通過___來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少；該實驗是利用___（選填“熱傳遞”或“做功”）的方法來改變兩種液體的內(nèi)能。

⑵某小組實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，分析實驗數(shù)據(jù)可知：升溫較快的是物質(zhì)________（選填“甲”或“乙”），__________物質(zhì)的吸熱能力強。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年教科版九年級上冊物理 第一章 第三節(jié) 比熱容 題型：單選題

已知銅的比熱容比鋁的比熱容小，下列說法正確的（ ）

A. 物體的比熱容跟物體吸收和放出的熱量有關(guān)

B. 將一塊銅的質(zhì)量減小一半，它的比熱容不變

C. 質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊，吸收相同的熱量，銅塊升高的溫度多

D. 質(zhì)量和初溫都相等的銅和鋁，放出相等熱量后相接觸，熱傳遞的方向是從銅傳給鋁

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年教科版九年級上冊物理 第一章 第三節(jié) 比熱容 題型：單選題

甲、乙兩個物體，質(zhì)量相等，溫度相同。把甲投入一杯熱水中，熱傳遞停止時，水溫降低了，此時把甲撈出，立即把乙在投入這杯水，熱傳遞停止后水溫又降低了。假設(shè)整個過程沒有質(zhì)量和熱量的損失，下列選項正確的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版九年級物理 16.4科學(xué)探究：電流的熱效應(yīng) 同步測試 題型：填空題

通電的燈泡在發(fā)光時，燈絲的溫度達到2000℃以上，而連接燈泡的導(dǎo)線卻沒有明顯發(fā)熱，這主要是因為_________， 由焦耳定律可知電流通過燈絲產(chǎn)生的熱量遠大于電流通過導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級下冊物理 第十章 第三節(jié) 物體的浮沉條件及其應(yīng)用 題型：填空題

用手將一重為8N的物體全部壓入水中，物體排開的水重為10N，此時物體受到的浮力為_________N；放手后物體將________ （選填上浮、下沉或懸�。淮矬w靜止時所受浮力為________ N．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級下冊物理 9.3大氣壓強 同步測試 題型：填空題

如圖所示，塑料瓶中灌滿水，用一張紙覆蓋瓶口，壓緊后倒置，瓶中的水和紙都不會下落，是因為 的作用．（選填“大氣壓”或“分子間有引力”），為了證明此判斷，只需在 （選填“瓶底”或“紙片”）用針扎一小孔，觀察現(xiàn)象便可知。

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同步練習(xí)冊答案