20．下列實(shí)例中，關(guān)于做功的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．小強(qiáng)推車(chē)走上傾斜的坡道，地面的支持力對(duì)車(chē)做了功
B．小明用氣筒打氣，向下按壓活塞，壓力對(duì)活塞做了功
C．小亮向上拋出排球后，推力對(duì)空中運(yùn)動(dòng)的排球做了功
D．小麗背著書(shū)包站立等車(chē)，支持力對(duì)書(shū)包做了功

分析 本題要抓住做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過(guò)的距離．二者缺一不可．

解答 解：A、小強(qiáng)推車(chē)走上傾斜的坡道，在地面的支持力方向上并未通過(guò)距離，所以支持對(duì)車(chē)不做功，故A錯(cuò)誤；
B、小明用氣筒打氣，向下按壓活塞，活塞在壓力的方向上通過(guò)了一定的距離，所以壓力對(duì)活塞做了功，故B正確；
C、小亮向上拋出排球后，排球由于慣性向上運(yùn)動(dòng)，所以推力對(duì)空中運(yùn)動(dòng)的排球不做功，故C錯(cuò)誤；
D、小麗背著書(shū)包站立等車(chē)，在支持力的方向上書(shū)包沒(méi)有通過(guò)距離，所以沒(méi)有做功，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了力是否做功的判斷方法．有力有距離，力對(duì)物體不一定做功，物體一定在力的作用下通過(guò)了距離，力對(duì)物體才做功．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．我們生活中經(jīng)常說(shuō)汽車(chē)行駛的速度多少“碼”，一碼表達(dá)的物理意義每小時(shí)一千米，某汽車(chē)正以72碼速度行駛，合20m/s；目前，“全碳?xì)饽z”是世界上最輕材料，一塊體積為100cm3的“全碳?xì)饽z”的質(zhì)量是0.016g，則它的密度為0.16kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，小明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里，這是由于（　　）
A．小明對(duì)牛奶產(chǎn)生吸引力的作用B．吸管本身有吸牛奶的作用
C．牛奶壓力的作用D．大氣壓作用在牛奶液面上的結(jié)果

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．我國(guó)“神舟系列”飛船成功發(fā)射和順利回收，標(biāo)志著我國(guó)載人航天技術(shù)的研究已進(jìn)入世界領(lǐng)先行列．請(qǐng)用你所學(xué)知識(shí)解釋下列與“神舟”飛船有關(guān)的問(wèn)題．
（1）如圖所示，發(fā)射飛船所用運(yùn)載火箭為“長(zhǎng)征二號(hào)”捆綁式火箭，火箭在升空時(shí)，以火箭為參照物，飛船是靜止的．
（2）運(yùn)載火箭的燃料為液態(tài)氫，是采用降低溫度和壓縮體積方法使氣體液化，用液態(tài)氫作燃料是因?yàn)樗臒嶂荡�；圖中的“白氣”是水蒸氣發(fā)生液化形成的（填物態(tài)變化名稱(chēng)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、3個(gè)相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究，其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示．
（1）分析圖甲、乙、丙，說(shuō)明浮力的大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)．
（2）為了探究浮力大小與液體密度是否有關(guān)，可選用丙、丁圖的裝置來(lái)進(jìn)行操作．
（3）根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)出圓柱體的體積是5×10-4m3，鹽水的密度是1.2×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．關(guān)于磁現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．磁懸浮列車(chē)能懸浮是利用了磁極間的相互作用
B．導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
C．電動(dòng)機(jī)能夠把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D．奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了磁可以生電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．鹽城至連云港的高速鐵路即將完工．在節(jié)能技術(shù)上，鹽連鐵路動(dòng)車(chē)組采用了再生能制動(dòng)方式．列車(chē)進(jìn)站前，會(huì)關(guān)閉動(dòng)力，依靠慣性繼續(xù)滑行，車(chē)輪上裝有發(fā)電機(jī)，列車(chē)滑行過(guò)程中通過(guò)發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，選用了測(cè)定電壓為2.5V、電阻約為10Ω的小燈泡，6V恒壓直流電源，最大阻值為50Ω的滑動(dòng)變阻器．

（1）請(qǐng)你添加兩根條導(dǎo)線(xiàn)，將圖1所示的實(shí)物圖不從完整；
（2）閉合開(kāi)關(guān)S前，應(yīng)把圖1中滑動(dòng)變阻器的滑片P置于最左（選填“左”或“右”）端；
（3）檢查電路連接正確后，用開(kāi)關(guān)進(jìn)行“試觸”時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮、電流表指針不偏轉(zhuǎn)、電壓表指針偏轉(zhuǎn)，則故障原因可能是C．
A．電流表接觸不良
B．電流表的接線(xiàn)柱接反
C．小燈泡的燈絲斷了
D．滑動(dòng)變阻器的接線(xiàn)柱松動(dòng)
（4）排除故障后，由測(cè)得的數(shù)據(jù)作出如圖2所示的小燈泡的I-U圖象，其中符合實(shí)際的是B．

（5）若電流表?yè)p壞，用阻值為R0的定值電阻、開(kāi)關(guān)替代，為了測(cè)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值R1，請(qǐng)只添加兩條導(dǎo)線(xiàn)完成圖2所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接：
實(shí)驗(yàn)步驟：
①斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S3、閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)為2.5V；
②保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2、閉合開(kāi)關(guān)S3，記錄電壓表表的示數(shù)為U．請(qǐng)用已知量及所測(cè)物理量表示出RL=$\frac{2.5V×{R}_{0}}{U-2.5V}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

7．如圖為一個(gè)裝滿(mǎn)水蓋上硬紙片后倒置的杯子，畫(huà)出紙片下表面受到大氣壓力F的示意圖．

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