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20．判斷一個物體是否發(fā)生了運動，主要看該物體與參照物的位置是否改變．

分析 在研究物體是否運動時，先選擇一個物體作為標準，這個被選作標準的物體叫參照物；如果物體位置相對于參照物的位置不變，則物體是靜止的，如果物體位置相對于參照物位置不斷變化，則物體是運動的．

解答 解：
判斷一個物體是否發(fā)生了運動，主要看該物體與參照物的位置是否發(fā)生了改變．如果物體位置相對于參照物的位置不變，則物體是靜止的，如果物體位置相對于參照物位置不斷變化，則物體是運動的．
故答案為：位置．

點評 在判斷一個物體時運動的還是靜止的，我們要選定一個標準，這個標準的物體就叫做參照物；判斷一個物體時運動還是靜止，主要取決于所選的參照物，參照物不同，物體的運動情況就不同，這就是運動和靜止的相對性．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．天然氣是當今人們生活中使用較普遍的一種能源，現(xiàn)用天然氣（甲烷）來加熱水．
（1）為使50kg的水溫度從20℃加熱到100℃，水需要吸收多少熱量？
（2）如果加熱過程中，天然氣放出的熱量只有50%被水吸收，則需要完全燃燒多少m3的天然氣？[天然氣的熱值為8.0×107J/m3，水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）]
（3）岳陽市的天然氣為2.5元每立方米，問需要付費多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．下面是小明完成“測量小燈泡電功率”和“測量定值電阻R1阻值”的實驗過程：

（1）小明要測量一個額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率，圖甲是小明連接的不完整的電路，請你用筆代替導線將實物電路連接完整．（要求：滑片P向右移動時，小燈泡變暗）．
（2）閉合開關后，調節(jié)滑動變阻器滑片P，使電壓表示數為2.5V時，小燈泡正常發(fā)光，如果此時電流表示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是0.75W．
（3）另一實驗小組同學，按正確方法完成實驗后，分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的U-I圖象如圖丙所示，則表示“定值電阻”的I-U圖象的是甲（選填“甲”或“乙”），這樣判斷的依據是電阻一定時，電流與電壓成正比．
（4）在完成“測量小燈泡電功率”的實驗后，小明設計了全新的測量方案，決定用如圖丁所示的電路來完成“測量定值電阻R1阻值”的實驗，R0阻值已知，請完成下列實驗步驟．
①對照電路圖連接好電路，并將滑動變阻器的滑片滑至阻值最大處．
②閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置，讀出電壓表V1的示數為U1，電壓表V2的示數為U2．
③待測電阻R1=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{{U}_{2}}$．（用測量所得的物理量和已知量符號表示）
④調節(jié)滑動變阻器的滑片到另外一些位置，多次完成實驗．
⑤該實驗中小明利用滑動變阻器完成了多次測量，下列實驗也都進行了多次測量，多次測量的目的與該實驗相同的是C．
A、探究電阻一定時，電流與電壓的關系
B、測量不同電壓下，小燈泡的電功率
C、利用“倒出法”多次測量同一種液體的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小明和小華站在豎直放置的平面鏡前1m處，他們都能在鏡中同時看到對方，這是因為反射時光路是可逆的，如果在平面鏡后面緊貼平面鏡放置-塊和平面鏡等大的不透明木板后，他們仍能（選填“不能”，“仍能”）同時看見對方．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．將耳朵貼在有水的鋼管的一端，在另一端敲了一下，我們聽到了3次的響聲，這三次響聲是從鋼管、水、空氣傳來的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖是某種固體加熱變成液態(tài)時的溫度隨時間變化的曲線圖，觀察圖象并回答：
（1）固體在開始加熱時的溫度為-5℃，固體的熔點為0℃．
（2）這種物質屬于晶體．（“晶體”或“非晶體”）
（3）圖中AB段表示物質處于固狀態(tài)，BC段表示物質處于固液共存狀態(tài)，CD段表示物質處于液體狀態(tài)．物質在熔化過程中共持續(xù)了4分鐘．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．引力波是 100 年前一位著名物理學家愛因斯坦根據其建立的“相對論”作出的預言．2016 年人類首次宣布探測到的引力波是來自于距離我們 13 億光年處的兩個巨大黑洞的“相撞”，本次探測到的引力波（以光速傳播）是13億年前發(fā)出的．

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10．某中學生體質健康信息檔案中，錯誤的信息是（　�。�
A．身高1.68mB．脈搏跳動一次約為1s
C．體溫36.9℃D．步行速度10m/s

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