【題目】如圖是“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置。
長木板的不同表面 | 木塊的不同側(cè)面 | 彈簧測力計示數(shù) | |
一個木塊 | 兩個木塊重疊 | ||
光滑表面 | 側(cè)放 | ||
平放 | |||
粗糙表面 | 側(cè)放 | ||
平放 |
(1)根據(jù)小明設(shè)計的實驗記錄表格(如上)可知,他是要探究滑動摩擦力的大小與壓力大小、________和接觸面的粗糙程度的關(guān)系。
(2)在實驗中小明緩緩地________拉動木塊,這是根據(jù)________的原理,使彈簧測力計的示數(shù)與摩擦力大小相等,并將數(shù)據(jù)記錄在表格中,這屬于科學(xué)探究中的________(只填序號)
A.提出問題 B.猜想與假設(shè) C.進(jìn)行實驗,收集證據(jù)
(3)小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)這個實驗中無法確定是壓力影響了滑動摩擦力還是重力影響了滑動摩擦力。因此設(shè)計了如圖乙實驗,用一個或多個氣球拴在木塊上減輕木塊對木板的壓力,結(jié)果發(fā)現(xiàn)當(dāng)壓力減小時拉力反而變大,你認(rèn)為原因是拉動木塊時________。
(4)他們思考后把裝置改成圖丙,測力計被固定一端,此裝置________(“需要”或“不需要”)勻速拉動木塊下方的木板。實驗過程中發(fā)現(xiàn)氣球掛得越多,測力計示數(shù)穩(wěn)定后示數(shù)越小,說明________。
【答案】接觸面積 勻速 二力平衡 C 很難控制拉動木塊做勻速直線運動,測力計的示數(shù)不穩(wěn)定,讀數(shù)偏大了 不需要 壓力越小,滑動摩擦力越小
【解析】
(1)[1]由表中數(shù)據(jù)可知,實驗過程中控制了接觸面的粗糙程度、接觸面面積大小、物體間壓力大小等因素,因此實驗探究的是:滑動摩擦力的大小與作用于接觸面積的壓力、接觸面積和接觸面的粗糙程度的關(guān)系。
(2)[2][3]在實驗中小明緩緩地勻速拉動木塊,這是根據(jù)二力平衡的原理,木塊在水平方向受彈簧秤的拉力和摩擦力是兩個平衡力,使彈簧測力計的示數(shù)與摩擦力大小相等,便于記錄數(shù)據(jù)。
[4]使彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定,并將數(shù)據(jù)記錄在表格中,這屬于科學(xué)探究中的進(jìn)行實驗、收集證據(jù)環(huán)節(jié),故C正確。
(3)[5]用一個或多個氣球拴在木塊上減輕木塊對木板的壓力,結(jié)果發(fā)現(xiàn)當(dāng)壓力減小時拉力反而變大,原因是拉動木塊時,很難控制拉動木塊做勻速直線運動,測力計的示數(shù)不穩(wěn)定,讀數(shù)偏大了。
(4)[6][7]為防止測力計的示數(shù)不穩(wěn)定,將測力計和木塊固定,用力抽動木板,此時,木塊和測力計始終處于靜止?fàn)顟B(tài),則測力計的示數(shù)會很穩(wěn)定,不需要勻速拉動木塊下方的木板了。實驗過程中發(fā)現(xiàn)氣球掛得越多,測力計示數(shù)穩(wěn)定后示數(shù)越小,說明壓力越小,滑動摩擦力越小。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華用下圖測量小燈泡的額定功率,燈泡上標(biāo)有“3.8 V”字樣,電源電壓恒為6 V。
(1)確定電路連接正確后,閉合開關(guān)前,應(yīng)將變阻器滑片置于________;
(2)實驗中移動變阻器滑片時,應(yīng)注視________的示數(shù),直至燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖1所示,則燈泡的額定功率為________W;
(3)小華剛準(zhǔn)備拆除電路結(jié)束實驗時,同組的小紅提出,在調(diào)節(jié)滑片使燈泡正常發(fā)光時,電壓表的示數(shù)很難準(zhǔn)確達(dá)到3.8 V,可能因此造成一定的測量誤差。她認(rèn)為可以在(2)步實驗的基礎(chǔ)上,對電路稍作改動,能提高測量數(shù)據(jù)的精確度。請幫小紅補全測量步驟(補全步驟必須準(zhǔn)確闡述接法和操作要點):
a.斷開開關(guān),________
b.閉合開關(guān),________,并讀出此時電流表的示數(shù)
c.計算出燈的額定功率
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,AC硬棒質(zhì)量忽略不計,在棒的B點懸掛一個重物,在棒的C點施加一個方向沿的力F,棒在力F的作用下從水平位置被緩慢提升到圖示位置。則下列相關(guān)描述正確的是( 。
A.力F的方向沿向下B.ABC是費力杠桿
C.阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力是懸掛在杠桿上的物體的重力D.在提升過程中,力F變小
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【題目】用如圖甲所示的裝置進(jìn)行“探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗,圖乙是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象。小明為節(jié)省時間,用電磁爐代替酒精燈,不銹鋼鍋代替燒杯來進(jìn)行實驗,繪出萘熔化時溫度隨時間變化的圖象如丙所示。請回答下列問題:
(1)根據(jù)圖乙可知,萘的熔點約是_____;
(2)乙圖中,萘的熔化過程是圖象中的_____段(填“AB”、“BC”或“CD”),該過程是_____(填“吸熱”或“放熱”)過程。
(3)小明在實驗中發(fā)現(xiàn)萘熔化時恒溫過程不明顯,如圖丙所示,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是_____(寫出一種即可)。
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【題目】如圖所示,疊放在一起的物體 A 和B,在大小為 F 的恒力作用下沿水平面做勻速直線運動, 則下列結(jié)論中正確的是
A.物體A 對B 的摩擦力與物體 B 對A 的摩擦力是一對相互作用力
B.物體 B 的重力與地面對 B 的支持力是一對平衡力
C.物體 B 的重力與地面對 B 的支持力是一對相互作用力
D.地面一定是粗糙的
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【題目】如圖,下列四幅圖中,解釋合理的是
A. 甲圖,冰箱的金屬外殼接地不符合安全用電要求
B. 乙圖,頭發(fā)越梳越蓬松,這是因為摩擦使頭發(fā)帶上異種電荷而互相排斥
C. 丙圖,發(fā)電機應(yīng)用了磁場對電流的作用
D. 丁圖,閉合開關(guān)后,小磁針 N 極將順時針偏轉(zhuǎn)
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【題目】為了測量小石塊的密度,某學(xué)校物理學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗:
器材:溢水杯、空塑料杯、燒杯、量筒和水
實驗步驟:先將溢水杯中注滿水,然后將小石塊浸沒水中,此時溢出的水的體積為20mL,如圖甲所示。將小石塊取出,讓空塑料杯漂浮于溢水杯中后,將溢水杯中再次注滿水,如圖乙所示。將小石塊放入塑料杯中,塑料杯仍漂浮于水面上,測得此過程溢出的水的體積為50mL,如圖丙所示。(g取10N/kg)請回答下列問題:
(1)小石塊的體積為_______________cm3;
(2)小石塊的重力為_______________N;
(3)小石塊的質(zhì)量為______________g;
(4)小石塊的密度為_______________g/cm3;
(5)圖甲、圖乙和圖丙三個相比,溢水杯杯底所受水的壓強是_____________;溢水杯對桌面的壓力是_________。(選填“甲大”或“乙大”或“丙大”或“相等”)
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【題目】研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),設(shè)計了如圖所示裝置。請根據(jù)圖示實驗回答下列問題:
(1)接通電源后,通過電阻絲將電能轉(zhuǎn)化為_______________能,點燃紅磷;
(2)實驗結(jié)束后,理論上可以觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面________________________;
(3)此實驗?zāi)咎看婕t磷不能成功的原因是_______________________________。
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【題目】“五一節(jié)”期間,李老師去重慶礦石公園游玩時拾到了一塊具有吸水性的小礦石(ρ石>ρ水)并帶回了學(xué)校,同學(xué)們對這塊小礦石很好奇,于是李老師提議大家用學(xué)過的物理知識來測量它的密度。老師為同學(xué)們提供了以下器材:天平(含砝碼)、量筒、細(xì)線、水、燒杯等。
(1)方案一:小方同學(xué)利用天平和量筒來測量小礦石的密度,主要實驗步驟如下:
① 調(diào)節(jié)天平時,先將天平置于_____桌面上,把游碼移到稱量標(biāo)尺左端零刻度線處,指針靜止時的位置如圖甲所示。此時應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到天平平衡;
② 將小礦石放在左盤,向右盤加減砝碼,直至天平再次平衡時,右盤中所加砝碼以及游碼位置如圖乙所示,由此可知,小礦石的質(zhì)量m為_____g;
③ 在量筒中倒入適量的水,然后用細(xì)線拴住小礦石緩慢浸沒入水中,放入小礦石前、后水面如圖丙所示,由此可知,小礦石的體積為_____cm3;
④ 該小礦石的密度為_____kg/m3;
(2)方案二:小東同學(xué)在小方同學(xué)的實驗基礎(chǔ)上,利用圖丁所示的實驗器材,按以下的步驟也測出了這塊小礦石的密度。
① 將燒杯中裝入適量的水,用天平測出杯和水的總質(zhì)量為 m1;
② 將量筒中已浸沒足夠長時間的礦石提出,迅速將礦石表面的水擦去并浸沒在圖丁的水中(石塊未接觸燒杯底且水未溢出),天平平衡時示數(shù)為m2;
③ 礦石密度的表達(dá)式ρ石=_____ (用m,m1,m2及水的密度ρ水表示);
(3)不計細(xì)線的影響,上述兩種測量方案中,誤差相對較小的是方案_____(選填“一”或“二”)。若用另外一種方案,則密度的測量值跟準(zhǔn)確值相比會偏_____(選填“大”或“小”)。
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