【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,滑片P從b端移動到a端的過程中,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖象如圖乙所示,下列判斷正確的是( )
A.電源電壓為4V
B.電路總功率的最大值為2.4W
C.R1電功率的最小值為0.4W
D.R2的最大阻值為10Ω
【答案】D
【解析】解:由圖甲可知,兩電阻串聯(lián),電壓表測R2兩端的電壓,電流表測電路中的電流. 當滑片于a端時,其接入電路電阻為0,電路中的電流最大,由圖乙可知I1=0.6A,
由I= 可得,電源的電壓:U=I1R1=0.6A×R1…①
當滑片于b端時,變阻器接入電路中的電阻最大,電路中的電流最小,由圖乙可知,I2=0.2A,U2=2V,
則滑動變阻器的最大阻值:R2= = =10Ω,故D正確;
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以電源的電壓:U=I2R1+U2=0.2A×R1+2V…②
因電源的電壓不變,由①②可得:0.6A×R1=0.2A×R1+2V,
解得:R1=5Ω,電源的電壓:U=0.6A×R1=0.6A×5Ω=3V,故A錯誤;
電路消耗的最大功率:
P1=UI1=3V×0.6A=1.8W,故B錯誤.
R1電路消耗的最小功率:
P1=I22R1=(0.2A)2×5Ω=0.2W,故C錯誤.
故選D.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識,掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR),以及對電功率的計算公式的理解,了解計算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“測量小燈泡的額定功率”實驗中,所用小燈泡上標有“2.5V”字樣,滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖甲實物電路的連接.(要求:滑動變阻器的滑片P向右滑動時,小燈泡變亮;連線不得交叉)
(2)閉合開關(guān),通過移動滑片P記錄了多組數(shù)據(jù)如下表,請在圖乙中,描點作出I﹣U的關(guān)系圖線 , 則小燈泡的額定功率為 W,旋轉(zhuǎn)學(xué)生電源旋鈕,使電源電壓為3V;閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片P使滑動變阻器的阻值為10Ω,此時小燈泡的實際功率是 W
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
電流I/A | 0.12 | 0.20 | 0.24 | 0.28 | 0.30 |
(3)若實驗中電流表壞了,為了測量小燈泡的額定功率,小虎選用一個定值電阻R0接在原電路電流表的位置,設(shè)計了圖丙所示的電路,實驗方案如下:旋轉(zhuǎn)學(xué)生電源旋鈕,使電源電壓為7V;調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P使電壓表的示數(shù)為小燈泡額定電壓U額;保持滑片P位置不變,只將電壓表的a點接線改接到c點,測量R0兩端的電壓U0 .
①小虎的設(shè)計方案操作中存在的問題是:
②糾正操作錯誤之后,測出R0兩端的電壓為U0 , 則小燈泡的額定功率可表示為:P額(用R0和所測量的符號表示)
③所選用定值電阻R0的阻值不得超過Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小剛在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂曲。對于吉他發(fā)出的聲音,下列說法正確的是
A.樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的
B.變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度
C.用力撥動吉他弦可以提高聲音的音調(diào)
D.撥動不同的吉他弦可以改變吉他的音色
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明設(shè)計了如圖甲所示的可使小燈泡閃爍的電路,開關(guān)閉合后,由于電磁鐵的通斷電,小燈泡會亮、暗(微弱發(fā)光)閃爍發(fā)光.小燈泡兩端實際電壓變化規(guī)律如圖乙所示,已知當小燈泡微弱發(fā)光時,其兩端實際電壓為Ux , 消耗的實際功率為額定功率的 .電路中電源電壓恒為6V,小燈泡的規(guī)格為“6V 3W”(小燈泡的電阻不變),R0為定值電阻,電磁鐵線圈及導(dǎo)電銜鐵的阻值忽略不計.求:
(1)小燈泡的電阻;
(2)小燈泡閃爍15s,通過小燈泡電流做的功;
(3)定值電阻R0的阻值.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中錯誤的是
A. 房屋、樹木隨地球轉(zhuǎn)動不屬于機械運動
B. 對同一物體選用不同的參照物,其運動情況都相同
C. 由v=s/t得知,在勻速直線運動中速度與路程成正比,與時間成反比
D. 用t/ s也可以表示物體運動的快慢,且t/ s越小,表示物體運動得越快
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【題目】沿同一條直線向東運動的物體甲、乙其相對同一參考點O運動的距離S隨時間t變化的圖象如圖則:
甲在乙運動______ s后開始運動,乙的速度為______ .
兩物體相遇時,乙車行駛的距離是______
相遇前,兩物體最遠相距______
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【題目】如圖所示,小華用彈簧測力計、量筒、小石塊和細線,測量某種液體的密度.
a.將小石塊用細線懸吊在彈簧測力計下,記下測力計示數(shù)F1 .
b.讀出量筒中待測液體的體積V1 .
c.將小石塊浸沒在待測液體中,記下彈簧測力計示數(shù)F2和量筒中液面對應(yīng)的刻度V2 .
(1)使用彈簧測力計前,應(yīng)檢查指針是否指在 .
(2)小石塊浸沒在待測液體中時,排開液體的重為G= .
(3)待測液體的密度可表示為ρ液= .
(4)小華還算出了小石塊的密度,其表達式為ρ石= .
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【題目】某同學(xué)欲測量一根長為L的細銅絲的直徑,他的實驗步驟如下:
A、將細銅絲拉直,用刻度尺測出細銅絲的長度L1;
B、用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2;
C、用銅絲的長度L1除以銅絲的圈數(shù)n,即得細銅絲的直徑d;
D、將細銅絲緊密排繞在鉛筆桿上;
E、數(shù)出排繞在鉛筆桿上的細銅絲的圈數(shù)n
(1)以上步驟中,沒有必要的步驟和錯誤的步驟分別是_____和_____
(2)錯誤的步驟應(yīng)更正為_____
(3)某同學(xué)共測三次,而每次都將銅絲重新繞過,并放在刻度尺上不同部位讀數(shù),結(jié)果三次讀數(shù)都不同,產(chǎn)生誤差的原因有哪些?_____
A.銅絲本身粗細不均勻 B.讀數(shù)時由于粗心,小數(shù)點記錯位置
C.刻度尺本身刻度不均勻 D.每次排繞的松緊程度不相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖甲、乙、丙三組實驗:
(1)甲組圖中要求小車從斜面的同一高度滑下,結(jié)果小車在不同水平面上運動的距離卻不相同。根據(jù)這一實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是: 平面越光滑,小車運動的距離就越遠。這進一步說明:運動的小車受到的阻力越___________,速度減小的也越___________。
(2)乙組圖是探究___________的實驗。由D、F兩圖可得出結(jié)論是_____________。本實驗中要求水平拉動測力計使物體在水平面上做勻速直線運動,其目的是為了___________________。
(3)丙組圖實驗中通過物塊B被下落的小鐵球A推動距離的遠近,來反映小鐵球A具有的_______大小。甲、丙兩組實驗中均要求小車和小球從斜面的同一高度釋放,這樣做的目的是使它們剛運動到水平面上時具有相同的____________。
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