4．如圖所示，天平放在水平桌面上，利用配套器材能直接測(cè)出物體的質(zhì)量，在測(cè)量該物體的質(zhì)量時(shí)，第一步操作應(yīng)該是（　　）
A．調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡B．把游碼移到標(biāo)尺的零刻度處
C．移動(dòng)游碼使天平平衡D．把被測(cè)物體放在天平的左盤(pán)

分析 天平的使用規(guī)則及注意事項(xiàng)是一個(gè)重點(diǎn)知識(shí)，包括放置天平、調(diào)節(jié)橫梁平衡、調(diào)節(jié)橫梁平衡前要將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處、左盤(pán)放物體，右盤(pán)放砝碼、不要超過(guò)其量程、用鑷子加減砝碼等．

解答 解：
在測(cè)量該物體的質(zhì)量時(shí)，測(cè)量前將天平放在水平桌面上，第一個(gè)操作應(yīng)該是先將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處；然后再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，最后將所選物體放在天平的左盤(pán)，通過(guò)往右盤(pán)添加砝碼和移動(dòng)游碼使天平重新平衡．故B正確，ACD錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)天平的使用規(guī)則的理解和掌握．深刻理解天平的使用規(guī)則是解此題的關(guān)鍵

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．小明在實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)測(cè)量得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出流過(guò)導(dǎo)體的電流I與其兩端電壓U的關(guān)系式：I=（0.1A/V）×U．
U/V123456
I/A0.10.20.30.40.50.6

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．一名體重為520N的學(xué)生站在水平地面上向下拉繩，用滑輪組在10s內(nèi)將400N的重物勻速提升1m．提升重物的過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率是80%（不計(jì)繩重及輪軸摩擦）
（1）畫(huà)出滑輪組的繞線方式
（2）求拉力F的大小
（3）求拉力F的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖是實(shí)驗(yàn)室用的手搖發(fā)電機(jī)，把這臺(tái)手搖發(fā)電機(jī)跟燈泡連接起來(lái)，使線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)，可以看到燈泡發(fā)光，用不同的速度搖動(dòng)發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)輪，發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度隨之變化．請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，提出一個(gè)可以探究的科學(xué)問(wèn)題：燈泡的亮度與發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)輪的速度是否有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖所示，是2個(gè)QQ表情圖，甲圖表示在聲源處控制噪聲，乙圖說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示的事例中，通過(guò)熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（　　）
A．
冷天搓手取暖		B．
下滑時(shí)臀部發(fā)燙
C．
空氣被壓縮時(shí)溫度升高		D．
燒水時(shí)水溫升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．如圖所示，將一小球從A點(diǎn)豎直向上拋出（不計(jì)空氣阻力），經(jīng)過(guò)B點(diǎn)到達(dá)最高點(diǎn)C時(shí)速度為零．圖中h1=h2，下列判斷正確的是（　�。�
A．小球在AB段克服重力所做的功等于在BC段克服重力所做的功
B．小球從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間等于它從B運(yùn)動(dòng)到C的時(shí)間
C．小球拋出后在B點(diǎn)和C點(diǎn)的機(jī)械能相等
D．小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)C時(shí)速度為零是平衡態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．如圖是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，則下列判斷中正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)為非晶體
B．該物質(zhì)的熔點(diǎn)是80℃
C．在第5min時(shí)該物質(zhì)已全部熔化
D．該物質(zhì)在第5min至第10min內(nèi)能增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．在市科技創(chuàng)新大賽中，我校物理興趣小組小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)多檔位的電熱水器． 圖甲所示是他設(shè)計(jì)的電熱水器的工作電路圖，R1和R2是兩根電熱絲，R1＞R2．  他設(shè)計(jì)的旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)如圖18乙所示，旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)內(nèi)有一塊絕緣圓盤(pán)，在圓盤(pán)的邊緣依次有共 10 個(gè)金屬觸點(diǎn)（在圖乙中用“○”表示，“○”中標(biāo)有 1、2、3、4 編號(hào)，編號(hào)相同的觸點(diǎn)用導(dǎo)線連接）．可以繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)的開(kāi)關(guān)旋鈕兩端各有一個(gè)金屬滑片，轉(zhuǎn)動(dòng)開(kāi)關(guān)旋鈕可以將相鄰的觸點(diǎn)連接．例如圖乙中，旋鈕上的箭頭指向圖中位置 D，此時(shí)，金屬滑片將 1、2 兩觸點(diǎn)接通，同時(shí)另一端也將 3、4 兩觸點(diǎn)接通．當(dāng)旋鈕上的箭頭指向 A、B、C、D 不同位置時(shí)，可以實(shí)現(xiàn)高溫，中溫2，中溫1，低溫四檔加熱功率．具體功率如表所示（保留整數(shù)）
溫度檔位高溫中溫 2中溫 1低溫
加熱功率/W1100660440
求：（1）電熱水器在高溫檔正常工作時(shí)的電流；
（2）低溫檔的功率
（3）用電高峰期，用電器的實(shí)際電壓往往達(dá)不到額定電壓220V，若測(cè)得該電熱水器在高溫檔時(shí)的實(shí)際功率為891W，則此時(shí)實(shí)際電壓是多少？
（4）小亮根據(jù)計(jì)算結(jié)果，借助電池組、電壓表和電流表分別截取了電阻大小符合要求的兩根電熱絲，并按電路圖連接好，經(jīng)檢查無(wú)誤后，小亮將電熱器接入家庭電路，同時(shí)借助電能表和手表測(cè)量電熱器在不同檔位工作時(shí)實(shí)際消耗的電功率，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一檔的實(shí)際功率均小于按照電熱絲電阻值計(jì)算的結(jié)果，測(cè)量后發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)電源電壓為 220V．請(qǐng)簡(jiǎn)單解釋產(chǎn)生這種偏差的原因．

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