【題目】在“探究一定電壓下,電流與電阻的關系”的實驗中,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5Ⅴ),電流表、電壓表各一個,開關一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動變阻器(規(guī)格分別為“20Ω2A”、“50Ω1A”),導線若干.
(1)請根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整(注意電流表的量程選擇);
(2)小李實驗時,在c、b間先接入5Ω的電阻,閉合開關,移動滑片P,使電壓表的示數(shù)為1.5Ⅴ,并記下相應的電流值;再改接10Ω的電阻,此時滑片P應向 (選填“E”或“F”)端移動,小李移動變阻器滑片P的目的是: ;
(3)小李為完成用四個定值電阻進行實驗,他應選擇的滑動變阻器規(guī)格是 ;
(4)小東組按圖把5Ω的電阻接入,閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)當電壓表示數(shù)變大時,電流表示數(shù)隨之減小,原因可能是 ;
(5)該實驗的結(jié)論是 .
【答案】(1);
(2)F;保持定值電阻兩端電壓為1.5V不變;
(3)“50Ω1A”;
(4)電壓表測滑動變阻器兩端電壓;
(5)電壓一定時,導體中的電流與導體電阻成反比.
【解析】解:(1)原圖中已經(jīng)選擇0﹣3V電壓表,為了電壓表的安全,電阻兩端的電壓不可能大于3V,因此,電流不可能大于=0.6A;另外題目中保持電壓為1.5V不變,這樣電路中的電流最大也就是=0.3A,最小=0.075A,因此,選擇0.6A是最合適的,選擇3A的量程太大,不便于讀出數(shù)據(jù)!故將電流表“0.6”的接線柱與開關的右接線柱相連,“﹣”接線柱與電阻絲的b接線柱相連;如圖所示:
(2)將5Ω的電阻換成了10Ω的電阻時,串聯(lián)電路的總電阻變大,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流變小,滑動變阻器分得的電壓變小,電阻分得的電壓變大;要探究電流和電阻之間關系,必須保持電阻兩端的電壓不變,即與電阻并聯(lián)的電壓表示數(shù)不變,所以應調(diào)節(jié)滑片向F移動,增大滑動變阻器接入電路的電阻,使電壓表的示數(shù)達到1.5V時,讀取電流表示數(shù).因此小李移動變阻器滑片P的目的保持定值電阻兩端電壓為1.5V不變.
(3)當20Ω的電阻接入a、b間時,要控制電壓表的示數(shù)為1.5V不變,則滑動變阻器兩端的電壓為4.5V﹣1.5V=3V,
電路中的電流為I===0.075A,
滑動變阻器接入電路中的阻值為R滑===40Ω,
若選用規(guī)格為“20Ω,2A”滑動變阻器,無論怎樣移動滑片P,電壓表的示數(shù)始終無法達到1.5V;因此需要選擇“50Ω 1A”的滑動變阻器.
(4)移動滑動變阻器的滑片時,電流表的示數(shù)增大,說明電路總電阻減小,滑動變阻器接入電路的阻值減小,滑動變阻器的分壓減小,而電壓表的示數(shù)減小,這說明電壓表測滑動變阻器兩端電壓.
(5)在此實驗中,在電壓一定時,導體的電阻增大為原來的幾倍,通過電阻的電流變?yōu)樵瓉淼膸追种,故可得結(jié)論:電壓一定時,導體中的電流與導體電阻成反比.
故答案為:(1)如上圖所示;(2)F;保持定值電阻兩端電壓為1.5V不變;(3)“50Ω1A”;(4)電壓表測滑動變阻器兩端電壓;(5)電壓一定時,導體中的電流與導體電阻成反比.
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【題目】平時我們能從不同的方向看清本身不發(fā)光的物體,這是因為光在該物體表面發(fā)生 反射的緣故。這種反射 光的反射定律。(填“遵循”或“不遵循”)
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【題目】投出的籃球在上升過程中( )
A.動能不變、重力勢能增加
B.重力勢能不變、動能增加
C.重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
D.動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
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【題目】下列數(shù)據(jù)是對日常生活中常見物體長度的描述,你認為其中最接近實際的是
A. 一張課桌的高度約1.6m B. 教室門框的高度約8. 0m
C. 物理課本的長度約25. 9cm D. 一位普通九年級男生的身高約1. 68m
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【題目】關于誤差,下列說法中正確的是( )
A. 使用精密儀器,可以避免誤差
B. 誤差就是不慎造成的錯誤
C. 誤差只能減少,不能避免
D. 多次測量求平均值,可以避免誤差
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【題目】如圖所示是同學們在老師指導下探究重力方向的實驗裝置。
(1)將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角α,會觀察到懸線OA的方向_______(變化/不變);
(2)為進一步驗證重力的方向豎直向下的結(jié)論,還應進行的操作是________
(3)建筑工人在蓋房子時,可以用圖示的水平儀R來檢查所砌的墻面是否水平,當AB中空氣泡在AB中間位置時,表示墻面水平。若空氣泡在A端,則表示A端的墻面____(選填“高”或“低”).
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【題目】在“觀察水的沸騰”實驗中,四個實驗小組測得水的沸點如下表所示:對于表格中的實驗數(shù)據(jù),下列說法正確的是( 。
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
水的沸點/℃ | 98.2 | 98.9 | 98.5 | 98.6 |
A. 四個小組實驗都失敗了,因為水的沸點是100℃
B. 只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受,因為他們的數(shù)據(jù)最接近100℃
C. .只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受,因為他們的數(shù)據(jù)偏離100℃最大
D. 只要實驗操作正確,數(shù)據(jù)真實,表格中的數(shù)據(jù)均有效
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【題目】2008年我國成功發(fā)射了神舟號飛船,并且首次實現(xiàn)了我國航天員太空行走的愿望.如圖所示,是我國航天員翟志剛出艙時的英姿,請問:
(1)與地球上相比,航天員在太空的質(zhì)量____,受到的重力____.(填“變大”、“不變”或“變小”)
(2)出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全繩,當航天員意外漂離軌道艙時,可拉著繩子返回軌道艙.這是利用物體間________的原理.
(3)航天服的手掌部分有灰色的橡膠顆粒,是為了____(填“增大”或“減小”)摩擦.
(4)航天員在完全失重的太空軌道艙中不能正常使用的測量工具是____.
A.天平 B.刻度尺 C.彈簧測力計
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