7.如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān)S后,滑動變阻器滑片P向右移動過程中,下列說法正確的是(  )
A.電流表示數(shù)變小,電路的總電阻變小
B.電壓表示數(shù)變小,小燈泡的亮度變小
C.電壓表示數(shù)不變,兩表示數(shù)比值變大
D.電流表示數(shù)變小,電路的總功率變大

分析 由電路圖可知,燈泡L與滑動變阻器并聯(lián),電壓表測電源的電壓,電流表測通過滑動變阻器的電流,根據(jù)電源的電壓可知滑片移動時電壓表示數(shù)的變化,根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響可知滑片移動時通過燈泡電流和實際功率的變化,進一步判斷燈泡亮暗的變化,根據(jù)滑片的移動可知接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知通過變阻器電流的變化,進一步可知兩表示數(shù)比值的變化,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點可知干路電流的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路總電阻的變化,根據(jù)P=UI可知電路的總功率變化.

解答 解:由電路圖可知,燈泡L與滑動變阻器并聯(lián),電壓表測電源的電壓,電流表測通過滑動變阻器的電流,
因電源電壓不變,
所以,滑片移動時,電壓表的示數(shù)不變,
因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響,
所以,滑片移動時,通過燈泡的電流不變、實際功率不變,則燈泡的亮暗不變,故B錯誤;
動變阻器滑片P向右移動過程中,接入電路中的電阻變大,
由I=$\frac{U}{R}$可知,通過滑動變阻器的電流變小,即電流表的示數(shù)變小,
則電壓表與電流表示數(shù)的比值變大,故C正確;
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以,干路的電流變小,
由R=$\frac{U}{I}$可知,電路的總電阻變大,故A錯誤;
由P=UI可知,電路的總功率變小,故D錯誤.
故選C.

點評 本題考查了電路的動態(tài)分析,涉及到并聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用,分清電路的連接方式和電表所測的電路元件是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.實驗室中探究平面鏡成像特點實驗所用玻璃板是特制的,其中一面鍍了膜.如圖所示,是用這種玻璃板做實驗時的情景,則鍍膜的一面應(yīng)該朝向像(物體/像)一側(cè)放置,此時只能看到一個像且像更加清晰是因為鍍膜后增強了光的反射(反射/折射),實驗中將蠟燭靠近玻璃板,像的大小不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法中正確的是( 。
A.“小孔成像”是光的直線傳播形成的,所成的像一定是縮小的像
B.面鏡成像的原理是光的反射定律,所成像的大小跟物體到平面鏡的距離有關(guān)
C.人看到水中的魚是因為光線從空氣斜射人水中時發(fā)生了折射,人看到的是魚的虛像
D.照相機離拍照物體越遠,則照出的像就越小,且像都是倒立的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,電源電壓為6V,R110Ω,滑動變阻器最大阻值為20Ω,閉合開關(guān),滑片由a端移動到b端過程中,電流表示數(shù)變化范圍為0.2~0.6A,電壓表示數(shù)變化范圍為0~4V.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗.銅塊和木塊的大小和形狀完全相同.在實驗前,小明提出了以下幾種猜想:
猜想一:滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)
猜想二:滑動摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
猜想三:滑動摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關(guān)

(1)實驗時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動,此時彈簧測力計的示數(shù)即為物體所受滑動摩擦力的大小,這樣做的依據(jù)是:二力平衡.
(2)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是接觸面粗糙程度一定,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(3)圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使壓力相同,比較乙、丙兩圖可得出滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)有關(guān).
(4)要“探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)”,小明將木塊和銅塊做為一個整體豎著放置在長木板上,如丁圖,測出滑動摩擦力的大小并與乙比較.你認為他的探究方案中存在的主要缺陷是:沒有控制接觸面的粗糙程度相同.
(5)在全班交流環(huán)節(jié)中,小明為探究猜想二,又設(shè)計了如下方案:
①用彈簧測力計測出銅塊和木塊的重力大小分別為G1和G2;
②如圖A和B所示,將銅塊和木塊都平放在長木板上測出滑動摩擦力大小分別為f1和f2
比較$\frac{f_1}{G_1}$和$\frac{f_2}{G_2}$的大小關(guān)系,獲得結(jié)論.(提示:此時物塊對木板的壓力大小即為重力大。
老師肯定了小明的方案,因為:
(Ⅰ)路程與時間的比值即單位時間內(nèi)物體通過的路程,反映了物體運動的快慢;同樣道理,滑動摩擦力與壓力的比值即單位壓力下的滑動摩擦力,反映了接觸面的粗糙程度.
(Ⅱ)我們學(xué)過的利用比值法定義的物理量還有密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

12.(1)如圖甲所示,請標出通電螺線管的N極并用箭頭畫出圖中磁感線的方向.
(2)如圖乙所示,SA、SB是光源S發(fā)出的兩條光線.請畫出這兩條光線通過凸透鏡后折射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”實驗中:
(1)為測出滑動摩擦力的大小,必須讓物體A在水平木板上做勻速直線運動;
(2)小華進行了如圖所示的實驗,根據(jù)實驗現(xiàn)象初步得到結(jié)論:在接觸面粗糙程度等其他因素相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大;
(3)下列生活實例中,利用(2)中結(jié)論的是B.
A、汽車在結(jié)冰的路面上行駛,在車輪上纏繞鐵鏈.
B、用力壓住橡皮,擦去寫錯的字
C、移動很重的石塊時,在地上鋪設(shè)滾木.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.如圖是家庭常用的電熱水壺,表中列出了其部分技術(shù)參數(shù).求:
型號FY-TS1010A
額定電壓220V
頻率50Hz
額定功率1000W
容量1.0L
(1)該電熱水壺正常工作時的電流;
(2)該電熱水壺正常工作10min消耗的電能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列幾個有關(guān)力的說法①只要有力的作用發(fā)生,就一定會涉及兩個物體;②如果沒有力,物體將不會運動;③水平桌面上的試卷對桌面的壓力與試卷的重力是一對相互作用力;④力既可以改變物體的形狀,又可以改變物體的運動狀態(tài),其中正確的是( 。
A.①②③B.①③④C.①④D.③④

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同步練習(xí)冊答案