【題目】歸納推理是一種重要的科學(xué)思維方法。下列歸納推理正確的是（　�。�

A. 如圖：向右移動(dòng)滑片，若通過(guò)R1的電流增加a安，則通過(guò)R2的電流也增加a安

B. 如圖：仍呈清晰的像，若物距增加b厘米，則像距也要增加b厘米

C. 如圖：加水液面升高，若小鐵球受到的浮力增加c牛，則大鐵球受到的浮力也增加c牛

D. 如圖：保持杠桿平衡，若左側(cè)增加d個(gè)鉤碼，則右側(cè)也要增加d個(gè)鉤碼

【答案】A

【解析】

（1）串聯(lián)電路中電流處處相等；（2）凸透鏡成像中，物距增大，像距減小，所成的像就越�。唬�3）由阿基米德原理知，浮力大小與液體密度和物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)；（4）當(dāng)杠桿左端的力和力臂的乘積等于杠桿右端的力和力臂的乘積時(shí)，杠桿平衡，否則杠桿不平衡。

A、兩電阻串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路中電流特點(diǎn)，可知若通過(guò)的電流增加a安，則通過(guò)的電流也增加a安，故A正確；

B、本圖中物距等于像距等于2倍焦距，成倒立等大的實(shí)像，若物距增加b厘米，物距就大于2倍焦距了，像距在一、二倍焦距之間，凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物遠(yuǎn)像近，若物距增加b厘米，則像距會(huì)減小，而不是要增加b厘米，故B錯(cuò)誤；

C、加水液面升高，圖中大鐵球排開(kāi)水的體積增加量大于小鐵球排開(kāi)水的體積增加量，根據(jù)阿基米德原理可知大鐵球受到浮力的增加量大于c牛，故C錯(cuò)誤；

D、杠桿原來(lái)平衡，兩邊力與力臂的乘積相等，由圖知左側(cè)力臂小于右側(cè)的力臂；若左右兩側(cè)增加同樣的鉤碼，由于右側(cè)的力臂較大，所以右側(cè)力與力臂的乘積增加量較大，右側(cè)下沉，杠桿不能平衡，故D錯(cuò)誤。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，可用來(lái)探究通電時(shí)間相同時(shí)，電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與____的關(guān)系。將裝置接在電壓為3V的電源上，通電2min，電流通過(guò)電阻R2產(chǎn)生的熱量為____J。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是電阻甲和乙的I﹣U圖象，下列說(shuō)法正確的是

A. 電阻乙為定值電阻

B. 當(dāng)電阻甲兩端電壓為2 V時(shí)，R甲＝0.4Ω

C. 只將電阻甲和乙串聯(lián)，若電路電流為0.2 A時(shí)，則電路總電阻為15Ω

D. 只將電阻甲和乙并聯(lián)，若電源電壓為2 V時(shí)，則電路總電流為0.4 A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，繪制了如圖所示的圖象（v表示像到凸透鏡的距離，u表示物體到凸透鏡的距離），用該凸透鏡作放大鏡使用時(shí)，被觀察的物體到透鏡的距離在_____m以內(nèi)；把物體從距凸透鏡5cm處移動(dòng)到距凸透鏡20cm處的過(guò)程中，像的大小將_____（選填“變大”、“變小”、“先變小再變大”、“先變大再變小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小陳同學(xué)在老師的指導(dǎo)下完成了以下實(shí)驗(yàn)：

①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出一個(gè)帶蓋子的空玻璃瓶的重力，如圖甲所示；

②用手拿著這個(gè)蓋緊瓶蓋的空玻璃瓶浸沒(méi)在水中，放手后發(fā)現(xiàn)玻璃瓶上��；

③將一個(gè)鐵塊裝入玻璃瓶并蓋緊蓋子，放入水中放手后發(fā)現(xiàn)玻璃瓶下沉；

④取出玻璃瓶并擦干瓶上的水，掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，保持玻璃瓶豎直，然后從圖乙所示位置慢慢浸入水中，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與玻璃瓶下表面浸入水中深度h的關(guān)系圖象如圖丙所示。

（1）裝有鐵塊的玻璃瓶全部浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是_____N。

（2）BC段說(shuō)明物體受到的浮力大小與浸沒(méi)的深度_____（選填“有關(guān)”、“無(wú)關(guān)）。

（3）在第②操作步驟中空玻璃瓶浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力為_____N。

（4）小陳認(rèn)真分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象后發(fā)現(xiàn)，物體的沉浮與物體的重力和所受浮力有關(guān)，其中上浮的條件是_____。

（5）若圓柱形容器的底面積為100cm2，在乙圖中，當(dāng)玻璃瓶浸沒(méi)后，水又對(duì)容器底的壓強(qiáng)增加了_____Pa。

（6）細(xì)心的小陳同學(xué)發(fā)現(xiàn)玻璃瓶上還標(biāo)有100ml的字樣，于是在裝有鐵塊的玻璃瓶?jī)?nèi)裝滿水并蓋上瓶蓋，再用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重力，如圖丁所示，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為3.1N，根據(jù)以上數(shù)據(jù)他算出了鐵塊的密度為_____kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小敏用圖甲所示電路來(lái)測(cè)定某定值電阻的阻值

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

U/v

I/A

R/Ω

1

2.0

0.20

10.0

2

2.5

3

2.9

0.28

10.4

（1）閉合開(kāi)關(guān)前，要將滑動(dòng)變阻器滑片滑到_____（選填“A”或“B”）端

（2）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)只有一只電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，請(qǐng)結(jié)合圖甲電路分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_____。

（3）排除故障后，進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)，測(cè)得數(shù)據(jù)如上表。表中第二次實(shí)驗(yàn)的電流可從圖乙中讀取，根據(jù)這三次測(cè)得的數(shù)據(jù)求得此電阻的阻值為_____歐（保留一位小數(shù)）

（4）下列實(shí)驗(yàn)電路圖丙中，也能夠得出定值電阻Rx阻值的電路有_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】你會(huì)正確使用下列測(cè)量工具嗎？

（1）如圖甲是某次電流表測(cè)量的連線及表盤(pán)圖示，其示數(shù)為_____A，若通過(guò)導(dǎo)線ab電流方向?yàn)橛?/span>a到b，則通過(guò)導(dǎo)線cd的電流方向?yàn)?/span>_____（ 選填“由c到d“或“由d到c“）。

（2）如圖乙所示，電壓表0﹣15V 量程的分度值是_____；此時(shí)的示數(shù)是_____。

（3）如圖丙所示，該儀器叫做_____，數(shù)值范圍是_____，此時(shí)的示數(shù)是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究光的反射定律

數(shù)據(jù)

結(jié)論

如圖，M是小平面鏡，E、F是兩塊粘接在一起的硬紙板，且E、F在同一平面，并與鏡面垂直。

用激光筆和量角器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表

次數(shù)

1

2

3

入射角i/°

25

40

60

反射角r/°

25

40

60

①在圖中標(biāo)出入射角i的位置_____。

②在反射現(xiàn)象中，反射角_____入射角

③如果要探究反射光線與入射光線、法線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)將硬紙板的右半F_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為應(yīng)對(duì)復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，滿足國(guó)防需要，遼寧艦航母上的國(guó)產(chǎn)新型艦載機(jī)殲﹣15戰(zhàn)機(jī)，不惜大量耗油晝夜加緊訓(xùn)練，戰(zhàn)機(jī)飛離甲板后，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 殲﹣15戰(zhàn)機(jī)的質(zhì)量不變，機(jī)械能增大

B. 遼寧艦底部所受水的壓強(qiáng)變小

C. 遼寧艦所受的浮力變小

D. 殲﹣15戰(zhàn)機(jī)的升力的產(chǎn)生是因?yàn)榱黧w壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

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