2．甲乙兩物體做勻速直線運動，已知甲、乙通過的路程之比為4：3，所用時間之比為6：5，則兩車的速度之比為（　�。�
A．8：5B．5：8C．9：10D．10：9

分析 已知兩物體的路程和時間比，由v=$\frac{s}{t}$計算速度比．

解答 解：
由題知，s甲：s乙=4：3，所用時間t甲：t乙=6：5，
由v=$\frac{s}{t}$可得它們的速度比：
$\frac{{v}_{甲}}{{v}_{乙}}$=$\frac{\frac{{s}_{甲}}{{t}_{甲}}}{\frac{{s}_{乙}}{{t}_{乙}}}$=$\frac{{s}_{甲}}{{s}_{乙}}$×$\frac{{t}_{乙}}{{t}_{甲}}$=$\frac{4}{3}$×$\frac{5}{6}$=$\frac{10}{9}$．
故選D．

點評 本題考查速度公式的應用，難度不大，但比值的計算過程要細心．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．學習了光學知識后，愛動腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象．如圖所示，她們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分別將小孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像．
（1）分析比較甲、乙兩圖，可以得出怎樣的結(jié)論？物體通過小孔所成的像與孔的形狀無關
（2）分析比較甲、丙兩圖，可以得出怎樣的結(jié)論？所成的像的形狀由物體的形狀決定
（3）通過實驗，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是倒立（選填“正立”或“倒立”）的實像，說明小孔成像的原理是光的直線傳播．
（4）樹蔭下的圓形光斑就是太陽通過樹葉間的小孔在地面上所成的實像．
（5）該同學發(fā)現(xiàn)發(fā)光體和小孔的位置固定后，屏離小孔越遠，像就越大．他測出了不同距離時像的高度，并將實驗結(jié)果填在了表格中，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：像的高度h與像到小孔的距離S成正比．
像到小孔的距離S/cm2.04.06.08.010.0
像的高度h/cm1.02.03.04.05.0
（6）如果用不透光的黑紙把圓形小孔蒙起一半，留一個半圓形小孔透光，控制其他條件不變，蒙起后與蒙起前比較像發(fā)生的變化有亮度減弱．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小紅用如圖所示電路探究“串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與總電壓的關系”．
（1）連完最后一根導線燈泡就發(fā)光（電壓表未連入），存在的問題是連接電路時沒有斷開開關．
（2）正確操作后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，如果
是一個燈泡發(fā)生故障，則故障的原因是L1開路．
（3）測完L1的電壓后，為了省時間，小紅采用以下方法：電壓表所接的C接點不
動，只斷開B接點，并改接到A接點上，這樣操作帶來的后果是電壓表正負接線柱接反了．
（4）方法改進后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中．
AC間的電壓BC間的電壓AB間的電壓
1.4V1.4V2.8V
于是得出結(jié)論：串聯(lián)電路中，總電壓等于各部分電路兩端電壓之和；這樣實驗在設計方案上還存在的不足之處是?只做一次實驗得出的實驗結(jié)論具有偶然性．．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．閱讀下列短文，回答短文后的問題：在探究“電流跟電壓、
電阻的關系”的過程中，一些同學做出了以下猜想：
猜想 A：電流可能跟電壓成正比；
猜想 B：電流可能跟電阻成反比；
猜想 C：電阻可能跟電壓成正比．
為了檢驗上述猜想是否正確，某同學按如圖所示的電路圖連接實物進行實驗探究，并設計如下探究方案：
（l）在閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于右．（選填“最左”“最右”）
步驟 1：保持定值電阻 R 的阻值不變，閉合開關后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使 R 兩端的電壓成整數(shù)倍變化，分別讀出并記錄對應于不同電壓的電流表的示數(shù)如表1，步驟（1）中滑動變阻器的作用是使R兩端的電壓成整數(shù)倍變化．
步驟 2：換用不同的定值電阻，使電阻成整數(shù)倍變化，如 5Ω、10Ω、15Ω等，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持每次定值電阻兩端的電壓不變，分別讀出并記錄對應于不同阻值的電流表的示數(shù)如表2．
（2）“步驟 2”的設計目的是為了檢驗上述猜想（ A、B、C ） 中哪一個？答：B．此步驟中滑動變阻器的作用是保持定值電阻兩端的電壓不變，如果把電阻R由5Ω換成10Ω，滑動變阻器R’的滑片應向右（“左”或“右”）移動．
（3）你認為“猜想 C”是否正確？答：不正確．
表一電阻R=15Ω
 電壓U（V） 1.5 3 4.5
 電流I（A） 0.1 0.2 0.3
表二
 電阻R（Ω） 5 10 20
 電流（I） 0.4 0.2 0.1

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．在百米賽跑中，站在終點的計時員，假如聽到起跑槍聲才開始計時，他記錄下來的某運動員的成績是10s，那么實際成績是多少？（設氣溫為15℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．圖中小磁針北極指向正確的是答案（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．2012年6月18日，“神州九號”飛船與“天宮一號”目標飛行器成功實現(xiàn)對接（圖為對接示意圖），請你結(jié)合物理知識解釋下列問題：
（1）飛船在上升過程中，以飛行員為參照物，飛船是靜止的，以地面為參照物，飛船是運動的．對接后“神州九號”飛船與“天宮一號”目標飛行器兩者在空中飛行的速度大小和方向必須相同，此時兩物體之間處于相對靜止．
（2）火箭中的液氫燃料和液氧化劑是通過既降低溫度又壓縮體積的方法使氣體液化的．（填物態(tài)變化名稱）
（3）火箭點燃后，尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺上，發(fā)射架就會熔化．為了保護發(fā)射架，在發(fā)射臺底建一個大水池，讓火焰噴到水池中，這是利用了水汽化時要吸熱，使周圍環(huán)境溫度不致太高．（填物態(tài)變化名稱）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．電壓是產(chǎn)生電流的原因，電阻一定時，電壓越高，電流越大，電阻表示導體對電流的阻礙作用，電壓一定時，電阻越大，電流越�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，將甲手機在玻璃罩內(nèi)，用乙手機撥打甲手機，能聽到甲手機響亮的振鈴聲，同時也能看見甲手機來電指示燈閃爍．如果用抽氣機不斷地抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，再用乙手機撥打甲手機，聽到甲手機的振鈴聲越來越小，最后幾乎聽不到振鈴聲，但仍能清晰地看見甲手機來電指示燈閃爍．這個實驗可推測（　�。�
A．聲音和光的傳播都需要介質(zhì)B．聲音和光都可以在真空中傳播
C．聲音不能在真空中傳播而光能D．聲音能在真空中傳播而光不能

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