作用在同 _________ 物體上的兩個力，方向相反且在同一直線上，大小分別為F1=8N，F(xiàn)2=15N，則它們合力的大小為 _________ N，方向跟_________．
一，7，F(xiàn)2的方向相同
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在如圖所示的裝置中，小車在水平方向上受到兩個力的作用，我們通過觀察小車在水平方向受到不同的兩個力作用時，小車是否處于靜止來探究二力平衡的條件．
（1）把小車放在較
光滑
光滑
（填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，對得出實驗結(jié)論更有利．
（2）向兩吊盤中加砝碼，當兩盤中的質(zhì)量
相等
相等
（填“相等”或“不相等”）時，小車止．
（3）保持兩盤中砝碼質(zhì)量相等，將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個角度松手后，小車會
轉(zhuǎn)動
轉(zhuǎn)動
．
（4）如果將兩邊吊盤都掛在小車同一邊的同一掛鉤上，可以發(fā)現(xiàn)小車
不會
不會
（填“仍會”或“不會”）靜止．
（5）通過上訴過程可知，作用在同一物體上的兩個力，只有當大小
相等
相等
、方向
相反
相反
、且在同一條
直線
直線
上，這兩個力才彼此平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在兩個力的作用下，如果物體保持
靜止
靜止
或
勻速直線運動
勻速直線運動
狀態(tài)，我們就說這兩個力是平衡的．二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個力，大小相等、方向相反，且在同一條直線上（即
同體
同體
、
等值
等值
、
反向
反向
、
共線
共線
）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在如圖所示的裝置中，小車在水平方向上受到兩個力的作用，我們通過觀察小車在水平方向受到不同的兩個力作用時，小車是否處于靜止來探究二力平衡的條件．
（1）把小車放在較______（填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，對得出實驗結(jié)論更有利．
（2）向兩吊盤中加砝碼，當兩盤中的質(zhì)量______（填“相等”或“不相等”）時，小車止．
（3）保持兩盤中砝碼質(zhì)量相等，將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個角度松手后，小車會______．
（4）如果將兩邊吊盤都掛在小車同一邊的同一掛鉤上，可以發(fā)現(xiàn)小車______（填“仍會”或“不會”）靜止．
（5）通過上訴過程可知，作用在同一物體上的兩個力，只有當大小______、方向______、且在同一條______上，這兩個力才彼此平衡．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年四川省南充市蓬安縣實驗中學九年級（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

在如圖所示的裝置中，小車在水平方向上受到兩個力的作用，我們通過觀察小車在水平方向受到不同的兩個力作用時，小車是否處于靜止來探究二力平衡的條件．
（1）把小車放在較______（填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，對得出實驗結(jié)論更有利．
（2）向兩吊盤中加砝碼，當兩盤中的質(zhì)量______（填“相等”或“不相等”）時，小車止．
（3）保持兩盤中砝碼質(zhì)量相等，將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個角度松手后，小車會______．
（4）如果將兩邊吊盤都掛在小車同一邊的同一掛鉤上，可以發(fā)現(xiàn)小車______（填“仍會”或“不會”）靜止．
（5）通過上訴過程可知，作用在同一物體上的兩個力，只有當大小______、方向______、且在同一條______上，這兩個力才彼此平衡．

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