小明等同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的裝置如圖所示,將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。

(1)當(dāng)小明同學(xué)用小錘敲擊音叉的時(shí)候,既能聽到音叉發(fā)出的聲音,又能觀察到乒乓球多次彈開。通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是_____。

(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察。 這種思維方法叫做_____(選填“等效法”、“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”)。

(3)若將此實(shí)驗(yàn)移到月球表面去做;卮鹣铝袉栴}:

①聽到和看到的現(xiàn)象分別是什么___________?

A.既能聽到聲音,又能看到乒乓球被彈開

B.不能聽到聲音,但能看到乒乓球被彈開

C.既不能聽到聲音,也不能看到乒乓球被彈開

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的變化,你又可以總結(jié)出什么結(jié)論?_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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在下列過程中,由于內(nèi)能的變化而做功的是

A. 用電熨斗熨衣服 B. 用打氣筒打氣,氣筒壁發(fā)熱 C. 槍膛內(nèi)燃?xì)馀蛎泴⒆訌椛涑? D. 鉆木取火

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A. 2℃ B. 1.5℃ C. 1℃ D. 0℃

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某學(xué)生使用電流表時(shí),根據(jù)電路中的待測(cè)電流,應(yīng)選用0~0.6 A的量程,但誤將“一”和“3"兩接線柱接入電路,這樣做的結(jié)果是( )

A. 指針擺動(dòng)角度大,會(huì)損壞電表 B. 指針擺動(dòng)角度大,讀數(shù)不準(zhǔn)

C. 指針擺動(dòng)角度小,會(huì)損壞電表 D. 指針擺動(dòng)角度小,讀數(shù)不準(zhǔn)

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理第十五章電流和電路單元檢測(cè)題 題型:單選題

三個(gè)用細(xì)線懸掛的輕質(zhì)小球,它們之間發(fā)生的相互作用如圖所示,請(qǐng)判斷這三個(gè)小球的帶電情況()

A. 甲、乙、丙都帶電

B. 甲、乙不一定帶電,丙一定帶電

C. 甲、乙一定帶電,丙可能帶電、也可能不帶電

D. 甲不一定帶電,乙、丙一定帶電

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科目:初中物理 來(lái)源:滬科新版物理八年級(jí)上學(xué)期《第3章聲的世界》單元測(cè)試卷 題型:填空題

以下幾個(gè)和聲音有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A、用一張硬紙片先后在木梳的齒上劃過,一次快些,一次慢些,聽聲音的變化;B、借助于儀器觀察不同樂器發(fā)出聲音的圖象不同;C、放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減。籇、使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花。能說(shuō)明聲音產(chǎn)生和傳播條件的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是_____;能說(shuō)明音調(diào)和頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是_____(均選填字母)。

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2017年8月8日,在四川省北部阿壩州九寨溝縣發(fā)生7.0級(jí)地震,地震造成25人死亡(其中24名遇難者身份已確認(rèn)),525人受傷,6人失聯(lián),176492人(含游客)受災(zāi),73671間房屋不同程度受損(其中倒塌76間)。但令人感到驚訝的是,地震過后,人們沒有發(fā)現(xiàn)野生動(dòng)物大規(guī)模死亡的情況。如果從物理知識(shí)的角度分析,其中的原因可能是

A. 動(dòng)物反應(yīng)靈敏 B. 有些動(dòng)物能聽到超聲波

C. 有些動(dòng)物能聽到次聲波 D. 動(dòng)物能觀察到地面的變化

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A.

鹽使冰的熔點(diǎn)低于 0℃,白霜的生成是凝華現(xiàn)象

 

B.

鹽使冰的熔點(diǎn)高于 0℃,白霜的生成是凝華現(xiàn)象

 

C.

鹽使冰的熔點(diǎn)低于 0℃,白霜的生成是凝固現(xiàn)象

 

D.

鹽使冰的熔點(diǎn)高于 0℃,白霜的生成是凝固現(xiàn)象

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小明家翻修房頂時(shí),采用了如圖所示的滑輪組提升灰漿桶。在某次勻速豎直提升灰漿桶的過程中,小明對(duì)繩子自由端豎直向上的拉力F為200N,灰漿桶上升的速度v桶為0.1m/s,滑輪組的機(jī)械效率η為90%,不計(jì)繩重和滑輪與軸的摩擦.求:

(1)拉力F做功的功率P;

(2)灰漿桶所受的重力G;

(3)動(dòng)滑輪所受的重力G動(dòng)。

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