【題目】2022年冬奧會(huì)期間,延慶賽區(qū)將進(jìn)行高山滑雪、雪車(chē)、雪橇3個(gè)大項(xiàng)的比賽。圖中是滑雪運(yùn)動(dòng)員從山上滑下的情景,下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是 ( )
A. 運(yùn)動(dòng)員下滑過(guò)程中重力勢(shì)能不變,機(jī)械能守恒
B. 運(yùn)動(dòng)員弓著腰,是通過(guò)降低重心來(lái)增大慣性的
C. 運(yùn)動(dòng)員在空中下落過(guò)程中重力做功越來(lái)越快
D. 運(yùn)動(dòng)員穿上滑雪板,因增大了與雪地的接觸面積,從而增大了壓強(qiáng)
【答案】C
【解析】
A. 運(yùn)動(dòng)員下滑過(guò)程中,質(zhì)量不變,高度降低,所以重力勢(shì)能減小,且下滑過(guò)程中要克服摩擦力做功,所以機(jī)械能減小,故A錯(cuò)誤;
B. 運(yùn)動(dòng)員弓著腰,是通過(guò)降低重心來(lái)增大穩(wěn)定性,但慣性不會(huì)減小,故B錯(cuò)誤;
C. 運(yùn)動(dòng)員在空中下落過(guò)程中,速度越來(lái)越快,根據(jù)可知,功率變大,即重力做功越來(lái)越快,故C正確;
D. 運(yùn)動(dòng)員穿上滑雪板,因增大了與雪地的接觸面積,從而減小了壓強(qiáng),故D錯(cuò)誤;
故選C。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑 動(dòng),在木塊前端離開(kāi)桌面至木塊的1/3長(zhǎng)度移出桌面的過(guò)程中,木塊 對(duì)桌面的壓力_____,木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)_________。(均選填“變 大” 、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】排球是義烏市學(xué)業(yè)考試體育測(cè)試的項(xiàng)目之一。如圖是某同學(xué)排球考試時(shí)的場(chǎng)景。下列分析正確的是( )
A. 排球離開(kāi)手后還能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是由于受到慣性的作用
B. 在擊打排球過(guò)程中人沒(méi)有對(duì)排球施加力
C. 手擊打排球的力大于排球?qū)κ值淖饔昧?/span>
D. 排球上升到最高點(diǎn)時(shí)受力不平衡
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華用焦距為5cm的凸透鏡,小林用焦距為10cm的凸透鏡,分別采用光具座,進(jìn)一步研究凸透鏡成像的規(guī)律。
(1)如圖所示,兩人用各自的凸透鏡,對(duì)著遠(yuǎn)近不同的物體時(shí),都看到了放大的像和縮小的像,根據(jù)自己看到的像,他們猜想:凸透鏡所成像的大小可能與___________有關(guān)。
(2)帶著提出的問(wèn)題,他們分別用自己的器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中用四個(gè)點(diǎn)記下了物體的位置,如下圖所示,并把像的特點(diǎn)和大小變化記在相應(yīng)的表格中。
焦距 | 物體的位置 | 光屏上像的情況 | 像的大小 |
5cm | A | 倒立縮小 | 很小 |
B | 倒立縮小 | 較小 | |
C | 倒立放大 | 較大 | |
D | 倒立放大 | 很大 |
焦距 | 物體的位置 | 光屏上像的情況 | 像的大小 |
10cm | E | 倒立縮小 | 很小 |
F | 倒立縮小 | 較小 | |
G | 倒立放大 | 較大 | |
H | 倒立放大 | 很大 |
分析兩人的記錄,可以得到的初步結(jié)論是:在凸透鏡成實(shí)像時(shí),物體到凸透鏡的距離越近,所成的像越______。他們通過(guò)比較B點(diǎn)、H點(diǎn)的成像情況發(fā)現(xiàn),凸透鏡成像的大小可能還與透鏡的_______有關(guān)。
(3)兩人共同分析了A、B、E和F點(diǎn)的成像情況,可得到的結(jié)論是____________。
(4)小華在進(jìn)一步分析了自己的記錄后,認(rèn)為應(yīng)把物體放在距離凸透鏡10cm附近,多觀(guān)察幾次成像的情況,才能更好的總結(jié)出成像的規(guī)律,同時(shí)他建議小林也在他自己所選的____點(diǎn)與____點(diǎn)之間再做幾次實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在做“用伏安法測(cè)量某定值電阻Rx的阻值”的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲.
(1)連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器的測(cè)片,電壓表有示數(shù),電流表始終無(wú)示數(shù),造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____(只填序號(hào))
A、Rx斷路B、Rx短路C、電流表斷路
(2)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),改變電阻Rx兩端的電壓,進(jìn)行了三次測(cè)量,第三次實(shí)驗(yàn)中電壓表示數(shù)如圖乙所示,電壓表讀數(shù)為_____V.
電壓U/V | 1.5 | 2.0 | |
電流I/A | 0.30 | 0.42 | 0.50 |
電阻Rx/Ω | 5.0 | 4.8 | |
電阻Rx的平均值/Ω |
(3)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入上表并進(jìn)行處理,三次所測(cè)電阻Rx的平均值為_____Ω.
(4)將電阻RX換成小燈泡,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)幾次實(shí)驗(yàn)測(cè)得小燈泡的電阻相差比較大,原因可能是_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)為了探究串、并聯(lián)電路中電流、電壓的變化特點(diǎn),他按照下圖所示電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,保持電源兩端電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭從中點(diǎn)向右移動(dòng),由此引起三塊電表示數(shù)的變化情況是:
A. 若表1為電壓表,表2、表3為電流表,則表1示數(shù)不變,表2示數(shù)變大,表3示數(shù)變大
B. 若表1為電壓表,表2、表3為電流表,則表1示數(shù)不變,表2示數(shù)變小,表3示數(shù)不變
C. 若表1為電流表,表2、表3為電壓表,則表1、表2示數(shù)均不變,表3示數(shù)變小
D. 若表1為電流表,表2、表3為電壓表,則表1、表2示數(shù)均變小,表3示數(shù)不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,(不計(jì)繩重和摩擦)
(1)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(2)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N.
(3)若僅增加物體的重力,該滑輪組的機(jī)械效率將 (選填“增大”、“減小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為牢固樹(shù)立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念,美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中大量使用了直接利用太陽(yáng)能的熱水器、太陽(yáng)能路燈等節(jié)能環(huán)保設(shè)備。根據(jù)你所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題。
(1)太陽(yáng)能是在太陽(yáng)內(nèi)部氫原子核發(fā)生_____ (選填“聚變”或“裂變”)時(shí)釋放的能量;
太陽(yáng)能屬于________能源(選填“可再生”、“不可再生”)。
(2)某團(tuán)隊(duì)現(xiàn)在正在設(shè)想研發(fā)內(nèi)置太陽(yáng)能電池板的新型屋頂瓦片,實(shí)現(xiàn)更好的節(jié)能。這種瓦片是通過(guò)___________(選填“光電轉(zhuǎn)化”、“光熱轉(zhuǎn)化”、“光化轉(zhuǎn)化”)方式直接利用太陽(yáng)能的。
(3)太陽(yáng)能熱水器利用真空熱水管給水加熱,如圖某太陽(yáng)能熱水器接收太陽(yáng)能的面積為3m2,每平方米面積上1h得到太陽(yáng)輻射的能量平均為2.5×106J,該熱水器僅能把接受太陽(yáng)能的42%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,若光照6h可以使熱水器內(nèi)初溫為15℃,質(zhì)量為100kg的水溫度升高到多少℃___________ ?[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)在探究甲、乙兩種不同的固體物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時(shí)得出的圖象,用上述兩種物質(zhì)做成甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相同的實(shí)心正方體,把它們分別放在水平面上,由圖象可知,甲、乙兩物體密度之比及甲、乙兩物體對(duì)水平面的壓強(qiáng)之比為
A. 密度ρ甲:ρ乙=4:1 壓強(qiáng)P甲:P乙=1:1
B. 密度ρ甲:ρ乙=1:8 壓強(qiáng)P甲:P乙=4:1
C. 密度ρ甲:ρ乙=8:1 壓強(qiáng)P甲:P乙=4:1
D. 密度ρ甲:ρ乙=8:1 壓強(qiáng)P甲:P乙=1:4
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