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【題目】如圖所示是某款電養(yǎng)生壺及其銘牌的部分參數,當養(yǎng)生壺正常工作時,求:

額定電壓

220V

頻率

50Hz

額定功率

1100W

容量

1L

1)養(yǎng)生壺正常工作的電阻。

2)若該養(yǎng)生壺的加熱效率為80%,在標準大氣壓下,將初溫是12℃的一壺水燒開,需要多長時間?(c4.2×103J/kg℃),ρ1.0×103kg/m3]

3)在物理綜合實踐活動中,小明和小麗同學利用所學習的物理知識,合作測量養(yǎng)生壺的實際功率。電表上標著“1200r/kWh)”,他們把家中的其他用電器都與電源斷開,僅讓養(yǎng)生壺接入電路中燒水,2min電能表的轉盤轉了40r,求電養(yǎng)容量生壺的實際功率。

【答案】(1)44Ω(2)420s(3)1000W

【解析】

1)由P=可得,養(yǎng)生壺正常工作時的電阻:R==44。

21L水的質量: mρV1.0×103kg/m3×1×103m31kg;

水吸收的熱量: Qcmt4.2×103J/kg℃)×1kg×(100℃﹣12℃)=3.696×105J,由η=可得,養(yǎng)生壺消耗的電能: W==4.62×105J,由P=可得,養(yǎng)生壺工作時間:t==。

3)轉盤轉動40轉消耗電能: W=kWh=kWh1.2×105J, t2min120s,電養(yǎng)生壺的實際功率: P==1000W。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,斜面長20m、高10m,固定在水平地面上。一位同學用平行于斜面向上40N的拉力,在20s內把重60N的物體沿斜面向上勻速拉動了10m。在此過程中

A. 斜面的機械效率是66.7%

B. 斜面的機械效率是75%

C. 該同學對物體做功的功率是10W

D. 該同學對物體做功的功率是30W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用微小壓強計探究液體內部壓強的特點。(p鹽水p

1)實驗中,將液體內部的壓強大小轉換為用U型管兩側液面的_____來表示。

2)為了使實驗現象更明顯,U形管中的液體最好用_____(選填“有色”或“無色“)。

3)將探頭放在右圖所示液體內部的AB位置,觀察到U型管兩側液面的高度差hBhA,經過多次實驗觀察到同樣的現象,這說明同種液體內部的壓強隨_____的增加而增大。

4)將探頭放在右圖中所示液體內部等深的B、C位置,觀察到U型管兩側液面的高度差hC_____hB(選填”<””=”或“>“),這是為了研究液體壓強與液體_____關系。

5)由以上實驗可知右圖所示液體內部A、BC、D四個位置壓強最大的是位置_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一輛質量為1.5×103kg的汽車陷入一泥濘路段,司機師傅利用滑輪組和周圍條件,組裝成了如圖所示的拖車裝置。已知汽車通過泥濘路段需移動8m距離,汽車在泥濘路段受到的阻力為車重的0.1倍,滑輪組的機械效率為80%,g10N/kg。

在將車勻速拖離泥濘路段過程中,求:

1)做的有用功;

2)作用在繩子自由端的拉力。

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【題目】在如圖甲的電路中,電源電壓保持不變,R為滑動變阻器,其規(guī)格為“20Ω 1A”,閉合開關S,當滑片P從一端滑到另一端的過程中測到R的電功率與通過它的電流關系圖象如圖乙所示,則電源電壓為_____V,定值電阻R0的阻值為_____Ω。

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【題目】如圖所示是正在航拍的無人機。起飛前,放在地面上要確保四腳著地:啟動后,利用遙控器可控制它運動和工作。無人機的參數如下表,求:(g10/kg

機身質量/kg

2.4

四腳著地總面積/cm2

10

電池充滿后儲存電能/J

36000

最大水平速度/(m·s-1)

5

機身尺寸/mm

400×300×200

最大上升速度/(m·s-1)

1

1)無人機從地面飛到離地20m高處,至少要多長時間?

2)無人機從20m高處降落到地面,重力做功是多少?

3)無人機停放在水平地面上時對地面的壓強是多少?

4)無人機的突出問題是飛行時間短,請?zhí)岢鲆粋解決問題的合理建議。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,壓在杯底的乒乓球,上浮時會彈離水面.下列相關說法正確的是

A. 乒兵球彈離水面后上升,是由于受到水的浮力作用

B. 乒乓球上浮過程中,水對杯底的壓強先不變,后減小

C. 乒乓球上浮過程中,受到的浮力始終不變

D. 乒乓球14的過程中,杯子對桌面的壓力保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小科按照實驗要求,設計測量未知定值電阻Rx阻值(范圍為400600Ω)的實驗。器材:干電池兩節(jié)(總電壓為23V),電壓表(量程03V、015V)、電流表(量程00.6A、03A)、滑動變阻器(500Ω 0.5A)各一個,開關、導線若干。

1)要求一:測算出Rx,且實驗過程中不能拆接電路。小科設計實驗電路如圖甲。請

小科在設計實驗前通過估算發(fā)現,用所提供的電流表無法測量出電路中的電流,其原因是____。

實驗時,先將變阻器滑片P移到某一位置a處,讀出電壓表示數為U1,U1即為電源電壓;再將變阻器滑片P移到另一位置b處,讀出電壓表示數為U2,則U1U2就是此時滑動變阻器兩端的電壓。根據相關數據計算Rx的阻值。實驗中滑片P所在的a、b處分別對應的位置是:____。

2)要求二:增加一個電學器材實現Rx阻值的直接讀取,且電路只能連接一次。小科増加了一個阻值可連續(xù)調節(jié)且可讀數的變阻器Y,重新設計了圖乙電路。實驗步驟如下:

先閉合開關S、S1,調節(jié)滑動變阻器使電壓表示數為2V;

再斷開開關S1,閉合開關S2,____,讀取此時Y的數值。Y的示數即為Rx的阻值。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一物體在水平推力作用下沿水平方向做勻速直線運動,如圖所示,下列說法正確的是( 。

A. 物體受到的重力和物體受到的摩擦力是一對平衡力

B. 物體受到的重力和物體受到的推力是一對平衡力

C. 物體對地面的壓力和地面對物體的支持力是一對平衡力

D. 物體受到的重力和地面對物體的支持力是一對平衡力

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