【題目】下列說法錯誤的是（ ）

A.甲：壓力相同，接觸面積越大，壓強越大
B.乙：同一液體，深度相同時，各個方向壓強相等
C.丙：馬德保半球?qū)嶒炞C明了大氣壓強的存在
D.�。和欣锊鹄麑嶒灉y量了大氣壓強的大小

【答案】A
【解析】解：A、由圖可知，兩手指受到的壓力相同，左邊手指與鉛筆的接觸面積大，由p= 可知，在壓力一定時，受力面積越大，壓強越�。蔄錯誤；B、據(jù)液體內(nèi)部壓強的特點可知，在同一深度，液體向各個方向壓強相等，故B正確；
C、1654年時，當時的馬德堡市長奧托格里克最早用實驗證明了大氣壓強的存在，稱為馬德保半球?qū)嶒�，故C正確；
D、科學(xué)家托里拆利最早完成了測量大氣壓值的實驗，故D正確．
故選A．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解壓強的相關(guān)知識，掌握壓強：作用在物體單位面積上的壓力叫做壓強．壓強用符號p表示．壓強是為了比較壓力的作用效果而規(guī)定的一個物理量，以及對液體的壓強的特點的理解，了解液體壓強的特點： 在同一深度，各個方向的壓強相等；深度增大，液體的壓強增大；液體的壓強還與液體的密度有關(guān)，在深度相同時，液體密度越大，壓強越大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】靠近北極圈的挪威中部小鎮(zhèn)留坎鎮(zhèn)四面環(huán)山，由于高山阻擋，每年9月到第二年的3月太陽光都照射不到小鎮(zhèn)，這種情況維持了100多年�，F(xiàn)在，當?shù)厝嗽诟浇蛔?/span>450米高的山頂上豎起了三塊巨大的平面鏡，如圖甲所示。這些平面鏡由電腦控制，能跟蹤太陽自動調(diào)整角度，確保太陽光被反射到鎮(zhèn)中心廣場，這樣小鎮(zhèn)的三千多居民就能在鎮(zhèn)中心廣場感受到溫暖的太陽光。如圖乙所示，MN表示置于山頂?shù)囊粔K平面鏡，B點表示廣場上被照亮的某一位置。

（1）一束太陽光經(jīng)平面鏡上的O點反射后到達B點，請在乙圖中畫出該入射光______（保留作圖痕跡）

（2）若入射光在紙面內(nèi)繞O點轉(zhuǎn)過6度，則平面鏡MN需繞O點轉(zhuǎn)過______度，才能使反射光仍然照射到B點。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究影響蒸發(fā)快慢因素的實驗

圖中將水滴滴在玻璃片上，A、B兩滴水的體積相等，B圖中將水滴攤開，C、D兩水滴完全相同，D用酒精燈加熱，E、F兩水滴完全相同，F用電吹風吹。回答下列問題：

A B C D E F

（1）比較AB兩次實驗可知：在其他條件都相同時，液體________蒸發(fā)越快。

（2）比較CD兩次實驗可知：在其他條件都相同時，液體________蒸發(fā)越快。

（3）比較EF兩次實驗可知：在其他條件都相同時，液體________蒸發(fā)越快。

（4）夏天扇電風扇感到?jīng)隹焓抢昧松厦?/span>________（填序號）的實驗結(jié)論。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖．

（1）實驗室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板，你應(yīng)選擇 （選填“厚”或“薄”）玻璃板進行實驗．

（2）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的 （選填“前側(cè)”或“后側(cè)”）觀察，直至蠟燭B蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 （選填“控制變量法”或“等效替代法”）．

（3）實驗時，將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時，它的像的大小 （選填“變大”、“不變”或“變小”）．

（4）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上 （選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各圖描述了常見的物態(tài)變化現(xiàn)象，其中需要放熱的是（　�。�

A. 甲、乙 B. 丙、丁 C. 甲、丙 D. 乙、丁

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小紅做“觀察碘升華”的實驗裝置．

她的操作是：在燒杯中放少量的碘，燒杯口放一只裝有冷水的燒瓶，用酒精燈給燒杯加熱．

標準大氣壓下部分物質(zhì)的熔點（凝固點）、沸點（℃）

（1）結(jié)合你的探究經(jīng)歷，描述小紅觀察到的實驗現(xiàn)象．

（2）交流評估時，小明查閱了部分物質(zhì)的熔點、沸點（見表），他發(fā)現(xiàn)碘的熔點是113.6℃，碘的沸點是184.25℃，酒精燈的火焰溫度約400℃，他認為小紅所做的實驗中，碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程，小紅的實驗并不能得出碘升華的結(jié)論，請你針對小明的質(zhì)疑，選用上述器材或補充必要的輔助器材設(shè)計一個實驗，證明碘直接從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，寫出實驗方案并扼要說明．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定定值電阻阻值”和“測量小燈泡電功率”的實驗中：

（1）某一小組正確連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片到某一位置時，觀察到電流表的示數(shù)為0.4A，電壓表示數(shù)如圖甲所示，則定值電阻阻值為Ω．
（2）測出電阻后，將電路中的定阻電阻換成一個額定電壓為3V的小燈泡，測量小燈泡的電功率．圖乙是重新連接的不完整的電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線將實物電路連接完整．（要求：滑片P向左移動時，小燈泡變亮）
（3）閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，使電壓表示數(shù)為V時，小燈泡正常發(fā)光，如果此時電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是W．
（4）另一實驗小組同學(xué)，按正確方法完成實驗后，分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的U﹣I圖象如圖丁所示，則表示“小燈泡”的U﹣I圖象的是（填“a”或“b”），這樣判斷的依據(jù)是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小燈泡L和電阻R上分別標有”6V 4.8W“和“0.6A“字樣，它們的電流隨電壓變化規(guī)律如下圖所示．現(xiàn)將小燈泡L和電阻R連入電路中，若能確保電路中的元件不損壞，則下列說法錯誤的是（ ）

A.L和R并聯(lián)時干路中的電流最大可達到1.4A
B.L和R并聯(lián)時電路的總功率最大可達到8.4W
C.L和R串聯(lián)時電源電壓不超過9V
D.L和及R串聯(lián)時小燈泡的功率最大可達到1.2W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組提起重300N的貨物，人所用的拉力為200N，繩子的自由端被拉下1m．在此過程中，下面說法正確的是（ ）

A.額外功為150J
B.人用的拉力所做的總功為200J
C.滑輪組提升貨物所做的有用功為50J
D.滑輪組的機械效率為65%

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