14.如圖是冰熔化到水沸騰的圖象(在標準大氣下),從圖中可知,它的熔點是0℃;其中BC段是熔化過程,處于固液共存態(tài);而DE段是沸騰過程.

分析 本題目是某物質(zhì)從熔化到沸騰的圖象,從圖象里可以看出有兩處溫度不變,分別是BC段和DE段,根據(jù)熔化和沸騰的規(guī)律,可以判斷BC段是熔化過程,此時溫度是熔點,狀態(tài)是固液共存態(tài),則熔點是0℃;而DE段是沸騰過程,此時溫度是沸點,此過程特點溫度不變繼續(xù)吸熱.

解答 解:本題目考查的是沸騰熔化的圖象,從圖中可知,BC段是熔化過程,所以熔點是0℃,此時處于固液共存狀態(tài),由于此時屬于吸熱過程溫度不變,由此可以判斷;而DE段是沸騰過程,根據(jù)此時溫度不變可以判斷出是沸騰過程.
故答案為:0;熔化;固液共存;沸騰.

點評 本題目考查的是熔化、沸騰的過程,看學生能否將圖象與物態(tài)變化相結合,了解物態(tài)變化過程.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.小雨在公園游玩時,看到一個丟棄的透明塑料瓶.她想到,如果下雨使得瓶中進了水,就可能會成為森林火災的元兇,于是她撿起瓶子丟進了垃圾筒.這其中引起火災的主要原因是裝有水的塑料瓶相當于一個凸透鏡,對光線有會聚作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.關于聲現(xiàn)象,下列說法錯誤的是( 。
A.一切發(fā)聲體都在振動
B.聲音在真空中傳播的速度為3×103m/s
C.教室周圍植樹可以減弱噪聲
D.看電視時調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的響度

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示小轎車前擋風玻璃是傾斜的,目的是為了使車內(nèi)物體所成的像位于小車的斜上方(選填“正前方”或“斜上方”),避免干擾駕駛員.夜間行車時,為了安全起見應關閉(選填“關閉”或“打開”)車內(nèi)燈光.大卡車的駕駛員位置較高,司機視線是向斜下方觀察,所以前擋風玻璃可以(選填“可以”或“不可以”)是豎直的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖甲所示,把一支鉛筆水平地放在空玻璃瓶的后方,透過玻璃瓶觀察到的情形如圖乙;將玻璃瓶灌滿水后,將鉛筆由靠近玻璃瓶的位置向遠處慢慢地移動,同時透過玻璃瓶觀察鉛筆的像.

關于以上實驗,下列說法正確的是( 。
A.如圖乙,人能透過空玻璃觀察到鉛筆是光的反射成像,此像是虛像
B.人透過裝水的玻璃瓶可以觀察到如圖A所示的像,此像是虛像
C.人通過盛水的玻璃瓶可以觀察到如圖B所示的像,此像是實像
D.人通過盛水的玻璃瓶可以觀察到如圖C所示的像,此像是實像

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.學習了光學知識后,愛動腦筋的小明和小紅想自己探究小孔成像現(xiàn)象,如圖所示,他他們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔,再用兩片半透明的塑料膜在空罐的扣上,分別將小孔對著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像.

(1)甲圖中點燃的蠟燭距小孔20cm,它成像距小孔15cm,則半透明膜上的像是C
A.倒立、放大的虛像                   B.正立、縮小的虛像
C.倒立、縮小的實像                   D.正立、放大的實像
(2)由甲、乙靚圖可知實驗時在研究小孔成像與孔的形狀的關系;
(3)分析比較甲和丙兩圖,可以得出小孔成像與物體的形狀有關;
(4)小明和小紅明白了:樹蔭下的圓形光斑(如圖所示)就是太陽通過樹葉間的小孔在地面上形成的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.2016年10月15、16日,交大附中分校舉行了第十四屆秋季田徑運動會,開幕時某班的方陣中包含了許多物理知識,以下說法不正確的是( 。
A.運動員站隊看齊時利用了光沿直線傳播的道理
B.鏗鏘有力的口號聲是通過空氣傳到觀眾耳朵的
C.看到跑道是紅的、草地是綠的,是因為跑道吸收了紅光,草地吸收了綠光
D.草地上有露珠,這是液化現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

3.如圖中A、B兩點分別為空中小鳥和水中魚的實際位置,人眼從C點恰好看到它們在水中的像重合,請畫出小鳥在水中像的位置A'以及人眼看到小魚的光路圖.(保留作圖痕跡)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.小明同學探究“杠桿的平衡條件”.
(1)實驗前,杠桿停在如圖(甲)的位置,為使杠桿在水平位置平衡,應該將右端平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);
(2)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,小明進行的三次實驗如圖(乙).根據(jù)實驗,他得出杠桿的平衡條件為“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”,你認為這個結論是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的,實驗過程中使杠桿水平平衡的目的是便于測量力臂,同時消除杠桿重力對杠桿平衡的影響;
(3)在圖乙(b)裝置的左右兩邊各取下一個鉤碼后,杠桿左(選填“左”或“右”)端下沉.

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