【題目】守護(hù)藍(lán)天白云，人人有責(zé)。去年春節(jié)前政府研究決定：縣城中心城區(qū)范圍內(nèi)禁止燃放煙花和爆竹：

(1)如果你在較遠(yuǎn)處，對煙花爆炸時(shí)的聲音和色彩能夠同時(shí)感覺到嗎？為什么？

(2)從環(huán)保的角度，請你至少寫出兩條燃放煙花爆竹的危害。

【答案】見解析

【解析】

(1)不能同時(shí)感覺到。煙花爆炸時(shí)聲音和色彩雖然是同時(shí)發(fā)生的，但光的傳播速度比聲音的傳播速度大，光會(huì)先到達(dá)人眼，之后聲音才會(huì)到達(dá)人耳，所以在遠(yuǎn)處觀看，總是先看到禮花綻放后聽到聲音。

(2)爆竹燃放的危害：①噪聲污染；②還會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化硫等廢氣，造成環(huán)境污染。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】近年來，宿遷的城市建設(shè)和發(fā)展越來越注重以人為本。如：主要城區(qū)汽車禁鳴、高鐵建在郊區(qū)、高速公路靠近居民兩旁安裝隔聲板等。這些措施的共同點(diǎn)是（　　）

A.減少大氣污染B.綠化居住環(huán)境

C.緩解“熱島效應(yīng)”D.降低噪聲污染

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小學(xué)在六一兒童節(jié)舉行合唱比賽，下列有關(guān)合唱比賽的說法正確的是（ ）

A.聽到的聲音是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的B.悅耳的歌聲一定不是噪聲

C.調(diào)大音響的音量是為了改變音調(diào)D.合唱聲通過空氣傳入人耳

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校最近舉行了防震安全疏散演練，地震會(huì)產(chǎn)生____________（選填“超聲波”或“次聲波”）；揚(yáng)聲器對準(zhǔn)燭焰播放音樂時(shí)，燭焰會(huì)隨著音樂“翩翩起舞”，說明聲音可以傳遞___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家空氣開關(guān)自動(dòng)跳閘了，原因可能是（　�。�

A.燈泡燈絲斷了B.開關(guān)內(nèi)兩根線相碰

C.電線的絕緣皮破損D.用電器的金屬外殼沒有接地

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列分析中不正確的是（ ）

A. 甲圖試管內(nèi)水沸騰后．撤掉酒精燈，向外拉動(dòng)注射器活塞，水又沸騰了，說明水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)

B. 乙圖中吸盤能將物體掛在墻上不掉下來，是因?yàn)橹亓εc大氣壓力彼此平衡

C. 丙圖所示的托里拆利實(shí)驗(yàn)中，若有空氣進(jìn)入玻璃管內(nèi)，則測出的大氣壓強(qiáng)值比實(shí)際值偏小

D. 丁圖提供的信息說明大氣壓強(qiáng)是天氣預(yù)報(bào)的重要?dú)庀笠刂?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值約為105Pa。小明同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)探究大氣壓究竟有多大？他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是：將蘸水的塑料掛鉤的吸盤按在光滑水平桌面上，擠出里面的空氣。用彈簧測力計(jì)勾著掛鉤緩慢往上拉，直到吸盤脫離桌面。記錄剛剛拉脫時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)，這就是大氣對吸盤的壓力。再設(shè)法量出吸盤與桌面的接觸面積，然后算出大氣壓(如圖所示)。它選擇的實(shí)驗(yàn)器材是：量程為5 N的彈簧測力計(jì)，底面積為5 cm2的吸盤。請你探究一下：

(1).這種通過測量拉力和接觸面積來計(jì)算大氣壓強(qiáng)的方法是否可行？

(2).如果上述實(shí)驗(yàn)方案可行，小明同學(xué)選擇的器材能否測出大氣壓的值？請你進(jìn)行分析和評估。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用久的電風(fēng)扇，扇葉比其他部分上的灰塵都多，這是什么原因？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】第一位發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)的科學(xué)家是（　�。�

A.歐姆B.焦耳C.法拉第D.奧斯特

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同步練習(xí)冊答案