精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
9.“嘉庚號”科考船(圖甲)于2016年5月8日下水,廈門大學由此成為中國大陸綜合性大學中第一所擁有自己的全球級科考船的高校.科考船滿載時排水體積為3.5×103m3,在某段航行中以額定功率行駛.牽引力與速度的關系圖象如圖乙所示.求:
(1)科考船滿載航行時受到的浮力;
(2)若科考船在恒為2.5×106N牽引力的作用下,勻速直線前行了2km,則
①牽引力對科考船所做的功是多少?②科考船的速度是多少km/h?
(3)在該段航行中,科考船發(fā)動機的功率.

分析 (1)根據阿基米德原理F=GgV,可求浮力.
(2)根據功的公式W=Fs,代入題目中的信息,可求功;根據圖象可求出船的功率,再根據P=Fv變形后可求速度v;
(3)運用P=Fv,代入拉力和速度,可求功率P.

解答 解:
(1)科考船滿載時排水體積為3.5×103m3,即V=3.5×103m3
則科考船滿載航行時受到的浮力為:
F=GgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×3.5×103m3=3.5×107N;
(2)①牽引力F=2.5×106N,通過的路程s=2km=2000m;
則牽引力對科考船所做的功為:
W=Fs=2.5×106N×2000m=5×109J;
②由圖象可知,當F′=2×106N時,速度v′=6km/h=6×$\frac{1}{3.6}$m/s=$\frac{5}{3}$m/s;
所以,科考船的額定功率為:
P=F′v′=2×106N×$\frac{5}{3}$m/s=$\frac{10}{3}$×106W;
則當牽引力F=2.5×106N時,科考船的速度為:
v=$\frac{P}{F}$=$\frac{\frac{10}{3}×1{0}^{6}W}{2.5×1{0}^{6}N}$=$\frac{4}{3}$m/s=4.8km/h;
(3)在該段航行中,科考船發(fā)動機的功率為:
P=Fv=2.5×106N×$\frac{4}{3}$m/s≈3.3×106W;
答:(1)科考船滿載航行時受到的浮力為3.5×107N;
(2)①牽引力對科考船所做的功是5×109J;
②科考船的速度是4.8km/h.
(3)在該段航行中,科考船發(fā)動機的功率為3.3×106W.

點評 熟練運用阿基米德原理的公式、功的計算公式、功率的公式,準確分析圖象中體現(xiàn)的信息;是解答此題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列四幅圖中,關于聲現(xiàn)象的描述正確的是(  )
A.
鋼尺伸出桌面的長度越長,撥動時發(fā)出的聲音的音調超高
B.
摩托車裝上的消聲器,可以在傳播過程減弱噪聲
C.
逐漸抽出真空罩里的空氣,鬧鐘的聲音越來越大
D.
開啟倒車雷達,可利用超聲波定位

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

20.如圖所示,是用滑輪組提升物體的示意圖,已知物體A的重力為300kg,物體A以0.1m/s的速度勻速上升時,電動機的輸出功率為400W,若將A更換為重力為400kg的物體B時,勻速上升5m的過程中,電動機的效率為80%,不計繩重和摩擦,g取10N/kg.求:
(1)物體A勻速上升時,滑輪組的機械能效率;
(2)使用該裝置提升物體B時,整個裝置的機械效率;
(3)使用該裝置提升物體B的過程中,消耗的電能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.近年來,智能機器人進入百家姓,如圖所示質量為4kg的清潔機器人某次工作時,在4s內沿水平直線運動了2m,此過程機器人所提供的牽引力為50N.求:
(1)牽引力所做的功;
(2)牽引力的功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.小華坐在一列火車上,透過車窗看到另一列車情況如圖所示.小華乘坐的列車可能停在軌道上;另一列車可能停在軌道上;兩列車速度大小方向不可能均相同(均選填“可能”或“不可能”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在15N的水平拉力F1作用下一起向右勻速直線運動,此過程中木塊A、B所受的摩擦力分別為15N、0N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速直線運動(如圖乙所示),則推力F2=15N(選填“>”、“=”、“<”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.用如圖甲所示的裝置比較不同液體吸熱升溫特點.在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水,用相同的酒精燈加熱直到沸騰.(ρ<ρ鹽水
(1)分別測量出水和食鹽水的沸點,發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點比水高.其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如乙圖所示,示數是98℃.
(2)實驗中還發(fā)現(xiàn):從初溫開始加熱到開始沸騰,食鹽水需要的時間比水的長,但是根據這個現(xiàn)象不能得出“食鹽水比熱容大”的結論,原因是:未控制水和食鹽水的質量相同和升高的溫度相同.
(3)若燒杯中裝有200g水,水的初溫是50℃,則水升溫到90℃的這段加熱時間內需要吸收的熱量是3.36×104 J.[水的比熱容是4.2×103 J/(kg•℃)].

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列措施中,可以加快蒸發(fā)的是( 。
A.將濕毛巾放在陰涼處B.用電吹風機吹濕頭發(fā)
C.將新鮮的黃瓜裝入塑料袋D.將濕衣服堆放在盆中

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.甲、乙兩個小燈泡中的電流與電壓關系如圖所示,甲燈泡的電阻為3.3Ω(保留一位小數);將甲和乙串聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端時,甲燈泡中流過的電流為0.3A.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案