精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
2．華裔科學家王中林發(fā)明了可將機械能轉換為電能的納米能源系統(tǒng)，下列說法不正確的是（　　）
A．這一系統(tǒng)可用來驅動傳感器或者微型器件，植入皮下，利用肌肉活動來供電，檢測血脂、血糖和心臟活動
B．把納米發(fā)電機裝在地毯或地板下面，老人每走一步，它就會產生一個電信號，如果老人摔倒了，可以與其它裝置一起遠程通知家人
C．可應用做成能發(fā)電的服裝設備
D．此系統(tǒng)內部結構中不需要任何磁體，它是利用電磁感應原理來發(fā)電

分析 掌握電磁感應現象的原理是解答本題的關鍵．產生感應電流的關鍵是：閉合電路的導體，做切割磁感線運動．根據電磁感應現象制成了發(fā)電機，然后根據發(fā)電機中的能量轉化關系進行解答．

解答 解：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，導體中會產生感應電流，這種現象就是電磁感應現象．在電磁感應現象中，消耗了機械能，產生了電能，故發(fā)電機實現了機械能轉化為電能．
A、納米能源系統(tǒng)將機械能轉換為電能故能用該系統(tǒng)驅動傳感器或者微型器件，植入皮下，利用肌肉活動來供電，檢測血脂、血糖和心臟活動，故A正確；
B、納米發(fā)電機裝在地毯或地板下面，老人每走一步，會切割磁感線，產生感應電流，它就會產生一個電信號，因此如果老人摔倒了，可以與其它裝置一起遠程通知家人，故B正確；
C、根據電磁感應現象做成能發(fā)電的服裝設備，故C正確；
D、要想產生感應電流，必須是閉合電路的一部分導體，在磁場中做切割磁感線的運動，故需要磁體，故D錯誤．
故選D．

點評 本題主要考查學生對電磁感應現象以及電磁感應現象中的能量轉化的認識和了解，是一道基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．在探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關時，小強選用了一塊底面與各個側面粗糙程度均相同的長方體木塊和一塊長木板，用彈簧測力計向右拉動木塊，設計了如圖所示的實驗方案：

（1）在水平長木板上，用彈簧測力計水平向右拉動木塊，使其做勻速直線運動．
（2）小強通過分析A、D兩次實驗，可以得出結論：接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大；分析A、E兩次實驗可以得出結論：在接觸面間的壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（3）小強進一步分析A、B、C三次實驗，得出的結論是：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關（選填“有關”或“無關”）．
（4）另一組的小華設計的是將圖A中的木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸鼋Y論：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減�。阏J為誰的結論是正確的，并簡要說明理由．小強的結論正確，小華沒有控制壓力大小相等．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示是用來測量某照明電路消耗電能的電能表表盤，此照明電路是由若干盞規(guī)格為“220V 22W”的電燈并聯連接而成．此電路最多允許200盞燈同時正常工作．小明在某次實踐活動中，在電源電壓恒為200V的情況下，接通部分電燈同時工作，測得電能表的轉盤在10min內轉了20轉，則小明接通了11盞燈．（燈絲電阻變化忽略不計）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．圖甲是某生產流水線上的產品輸送及計數裝置示意圖．其中S為激光源，R1為光敏電阻（有光照射時，阻值較�。簾o光照射時，阻值較大）．R2為定值保護電阻，a、b間接“示波器”（示波器的接入對電路無影響）．水平傳送帶勻速前進．每當傳送帶上的產品通過S與R1之間時．射向光敏電阻的光線會被產品擋�。魝魉蛶系漠a品為均勻正方體，示波器顯示的電壓隨時間變化的關系如圖乙所示．己知計數器電路中電源兩極間的電壓恒為6V．保護電阻的阻值為400Ω．則（　�。�
A．有光照射時光敏電阻R1的阻值為200Ω
B．有光照射和無光照射時保護電阻R2兩端的電壓之比為1：2
C．有光照射和無光照射時光敏電阻的阻值之比為1：2
D．每1h通過S與R1之間的產品個數為3600個

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．甲同學騎自行車去看望乙同學，得知消息后，乙同學步行去迎接，接到后同車返回，整個過程他們的位置與時間的關系如圖所示，據圖可知（　　）
A．兩同學在t=10s時相遇B．相遇前甲的速度是乙的4倍
C．相遇后乙的速度是原來的1.5倍D．整個過程甲的平均速度是乙的2倍

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小雨在拆裝手電筒時，發(fā)現手電筒的小燈泡上標有“0.3A”的字樣，但上面的電壓值模糊不清，他想通過實驗測定小燈泡的額定功率，圖甲為他所連接的實驗電路（滑動變阻器的最大阻值為50Ω）．
（1）請將該實物圖連接完整．（滑動變阻器P端向右移動時電流表示數變大）
（2）他將電路連接完整，檢查無誤后閉合開關，發(fā)現此時小燈泡不變，電流表指針幾乎為零，電壓表有明顯偏轉，故障的原因是：燈泡斷路．排除故障后，直接讀得電流表的示數為0.2A，電壓表的示數為2V．
（3）當把滑動變阻器的滑片移動到某一位置時，電流表示數為0.32A，由此時應將滑片向B（選填“A”或“B”）．
（4）當把滑動變阻器的滑片移到中點時，電流表的示數如圖乙所示，那么此時小燈泡的額定電阻是15Ω，額定功率是1.35W（電源電壓不變）．
（5）細心的小雨還發(fā)現通過這兩次實驗計算出的燈泡電阻不同，請你說出不同的原因：燈絲電阻隨溫度升高而增大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V．電阻約為10Ω，滑動變阻器的規(guī)格是“10Ω  1A”．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整．
（2）小葉同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數（如圖乙所示）為2.2V．
（3）小向同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.5W．
（4）為了利用該裝置研究電流和電阻的關系，小南找到幾個定值電阻，阻值分別是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω，他用5Ω的電阻替換電路中的小燈泡，移動滑片使電壓表示數為2.5V，記錄電流表示數，又換上10Ω的電阻，移動滑片，最終電流表的示數為0.25A．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．在一次測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率的實驗中（電源由三節(jié)新干電池串聯組成），聰明而粗心的小馬連接了如圖A所示的電路，同組的小王發(fā)現電路連接有錯．問：
（1）如果閉合開關，電流表是否會損壞？不會．

（2）小王主張拆了以后重新連接，小馬眼珠一轉，只需改動一根導線的連接就能測量小燈泡的額定功率．請你在答題卷實物圖，將要改動的那根導線打“×”，并畫出正確的接法．
（3）排除故障后正確操作實驗，測量數據如表所示：
實驗次數12345678
發(fā)光情況耀眼明亮亮較亮較暗微光不亮不亮
電壓U/V3.02.52.11.71.30.90.50.2
電流I/A0.32（圖B所示）0.260.240.210.190.160.1
分析實驗數據可知：
①第2次實驗時，電流表的示數如圖B所示，則燈的額定功率為0.75W．
②第7、8兩次實驗中，燈泡不亮的原因是加在燈泡兩端的實際電壓太低，其實際功率太�。�
③斷電一段時間后，燈絲的電阻可能是1Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小明探究“影響浮力大小的因素”的實驗過程及有關數據如圖所示，已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg．

（1）如圖⑥所示實驗時，物體受到的浮力為0.8N．
（2）由圖②、③、④所示實驗得出的結論是：在液體密度相同時，物體所受浮力的大小與排開液體的體積有關．
（3）由圖④、⑤所示實驗得出的結論是：物體浸沒在液體中時，所受浮力的大小與深度無關．
（4）小明由圖③、⑦所示實驗，他就得出物體受到的浮力大小與液體的密度有關的結論．他的分析過程是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的，你判斷的理由是沒有控制排開液體的體積相同．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案