【題目】關(guān)于溫度計使用時的正確放法,圖中表示正確的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】解:A、溫度計的玻璃泡碰到了容器的底部.不符合題意.
B、溫度計的玻璃泡碰到了容器的側(cè)壁.不符合題意.
C、溫度計的玻璃泡沒有和液體充分接觸.不符合題意.
D、溫度計的玻璃泡和被測液體充分接觸,沒有碰到容器底或容器壁.符合題意.
故選D.
【考點精析】關(guān)于本題考查的溫度計的使用方法,需要了解溫度計的使用: ⑴讓溫度計與被測物長時間充分接觸,直到溫度計液面穩(wěn)定不再變化時再讀數(shù), ⑵讀數(shù)時,不能將溫度計拿離被測物體, ⑶讀數(shù)時,視線應(yīng)與溫度計標尺垂直,與液面相平,不能仰視也不能俯視. ⑷測量液體時,玻璃泡不要碰到容器壁或容器底才能得出正確答案.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】蘇州環(huán)太湖景區(qū)風光無限美,小王和同學坐在行駛的游艇上游覽太湖,若以游艇為參照物,小王是__的;若以太湖大橋為參照物,小王是________的。
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【題目】一支蠟燭位于凸透鏡前,調(diào)節(jié)好透鏡和光屏位置后,在光屏上呈現(xiàn)縮小、倒立的像;若保持凸透鏡位置不動,將蠟燭和光屏的位置對調(diào)一下,則在光屏上( )。
A. 無法成像 B. 呈現(xiàn)放大、正立的像
C. 呈現(xiàn)放大、倒立的像 D. 呈現(xiàn)縮小、倒立的像
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【題目】在“探究水的沸騰”的實驗中,當水溫升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),部分數(shù)據(jù)記錄如下表:
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
水的溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當時溫度計示數(shù)如圖所示,請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi).
(2)從表中實驗數(shù)據(jù),可知水的沸點是℃;由水的沸點,可判斷出當時的大氣壓(選填“高于”、“等于”或“低于”)1標準大氣壓.
(3)在探究結(jié)束后,四位同學分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關(guān)系的圖象,如下圖所示.其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關(guān)系的是
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【題目】【2015·杭州市】經(jīng)測定,某志愿者的剎車反應(yīng)時間(即圖中“反應(yīng)過程”所用時間)是0.4s。在某次試驗中,該志愿者駕車以72km/h的速度在實驗場的水平路面上勻速行駛,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛距離33m,則經(jīng)過 m距離后汽車才開始減速;若志愿者邊打電話邊駕車,以72km/h的速度在試驗場的水平路面上勻速行駛,在發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛距離39m,此時志愿者的剎車反應(yīng)時間是 s。由此研究可知,駕駛員駕駛時打電話,駕駛員的剎車反應(yīng)會 。(選填“變快”、“變慢”或“不變”)
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【題目】天平的每一個砝碼都有一定的質(zhì)量,它們的質(zhì)量在下列情況下會發(fā)生改變的是( )
A. 生銹了 B. 放在月球上
C. 掉在干凈的水泥地上 D. 氣溫升高
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【題目】下面是用小瓶、水、天平和砝碼測量牛奶密度的實驗步驟,請你補充完整:
①將天平放在水平桌面上調(diào)平衡,用調(diào)好的天平測出 的質(zhì)量m0 , 并記錄;(ρ水﹣﹣表示水的密度)
②在小瓶中倒?jié)M水,用天平測出瓶和水的總質(zhì)量m1 , 并記錄;
③將水倒出, ,用天平測出瓶和牛奶的總質(zhì)量m2 , 并記錄;
④由上面測出的數(shù)據(jù),算出牛奶的密度,表達式為ρ= .
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【題目】午飯后,小明和小玲來到商店,小明買了根“冰棍”,小玲買了根“棒棒糖”。當他們把冰棍和棒棒糖放進嘴里后,都慢慢消失了。下列對于這一變化的描述正確的是( )
A. “冰棍”溶解了“棒棒糖”熔化了
B. “冰棍”熔化了“棒棒糖”溶解了
C. “冰棍”和“棒棒糖”都熔化了
D . “冰棍”和“棒棒糖”都溶解了
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【題目】下列關(guān)于熱學知識的說法,正確的是( )
A. 水的溫度越高,所含的熱量越多
B. 物體內(nèi)能增加,溫度不一定升高
C. 冰在變成水的過程中吸收熱量,溫度不變,內(nèi)能不變
D. 煤的熱值比干木柴的大,所以煤燃燒放出的熱量比干木柴放出的熱量多
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