雞蛋與石頭相碰，石頭同時(shí)也會(huì)給雞蛋一個(gè)力，這說明______________．雞蛋與石頭碰在一起后，往往雞蛋破碎了，石頭卻完好無損，這時(shí)雞蛋對(duì)石頭的力______(填“大于”“等于”或“小于”)石頭對(duì)雞蛋的力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年蘇科版八年級(jí)下冊(cè)物理第八章第二節(jié) 重力 力的示意圖 同步測(cè)試 題型：單選題

如圖所示，小麗發(fā)現(xiàn)，大風(fēng)過后學(xué)校的歡迎靠牌經(jīng)常被吹到。下列是她提出的一些防止措施，你覺得合適的是（ ）

A. 將靠牌的支架做得高一些 B. 將靠牌支架之間的夾角做得大些

C. 在靠牌的支架A點(diǎn)上加壓一個(gè)重物 D. 選用密度小的材料，將靠牌做得輕一些

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年蘇科版九年級(jí)物理第十五章 第一節(jié) 電能表與電功 同步測(cè)試 題型：綜合題

如圖所示的風(fēng)力發(fā)電機(jī)是將風(fēng)能（氣流的動(dòng)能）來發(fā)電的裝置．下表是某地的一臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)，其風(fēng)輪正面迎風(fēng)時(shí)，在不同風(fēng)速下獲得的能量．

（1）由表可知，當(dāng)風(fēng)速25m/s時(shí)，該風(fēng)力發(fā)電機(jī)1s內(nèi)獲得的能量E為____；

（2）當(dāng)風(fēng)速20m/s時(shí)，一臺(tái)風(fēng)車工作1h所產(chǎn)生的電能供100只“220V-100W”燈泡正常工作8h，則這臺(tái)風(fēng)車發(fā)電效率為______．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年蘇科版九年級(jí)物理第十五章 第一節(jié) 電能表與電功 同步測(cè)試 題型：單選題

如圖所示的四種家用電器中，主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年蘇科版八年級(jí)下冊(cè)物理第八章第四節(jié) 力的作用是相互的 同步測(cè)試 題型：填空題

暴風(fēng)雨來臨前，狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞．從力的作用效果分析，風(fēng)力使小樹發(fā)生了形變，使落葉的 發(fā)生了改變．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年蘇科版八年級(jí)下冊(cè)物理第八章第四節(jié) 力的作用是相互的 同步測(cè)試 題型：單選題

從如圖所示情景中獲取的信息錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)                                     B. 力可以改變物體形狀

C. 力的作用效果與力的大小有關(guān)                              D. 力的作用是相互的

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年蘇科版八年級(jí)下冊(cè)物理第六章第三節(jié) 物質(zhì)的密度 同步測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

有一只容積為3×10﹣4m3的瓶?jī)?nèi)盛有0.2kg的水，一只口渴的烏鴉每次將一塊質(zhì)量為0.01kg的小石子投入瓶中，當(dāng)烏鴉投入了25塊相同的小石子后，水面升到了瓶口．（g取10N/kg），求：

（1）瓶?jī)?nèi)水的總體積；

（2）瓶?jī)?nèi)石塊的總體積；

（3）瓶?jī)?nèi)石塊的密度．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年蘇科版八年級(jí)下冊(cè)物理第六章第三節(jié) 物質(zhì)的密度 同步測(cè)試卷 題型：單選題

小紅根據(jù)下表所提供的幾種物質(zhì)的密度（常溫常壓下），得出以下四個(gè)結(jié)論，其中正確的是（ ）

A. 固體的密度都大于液體的密度

B. 體積相同的實(shí)心鋁塊和實(shí)心冰塊，鋁塊質(zhì)量是冰塊的3倍

C. 質(zhì)量相等實(shí)心鋁塊和實(shí)心銅塊，鋁塊的體積一定小于銅塊的體積

D. 把200g酒精倒掉100g，剩下酒精的密度為0.4×103kg/m3

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年蘇科版八年級(jí)下冊(cè)物理第七章第四節(jié) 宇宙探秘 同步測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

每天清晨,太陽(yáng)從東方升起,傍晚,太陽(yáng)從西方落下,日復(fù)一日,年復(fù)一年,從古至今,直至永遠(yuǎn),太陽(yáng)是何等辛苦。何止是太陽(yáng),我們看到的月亮和星星,不也是圍繞我們地球團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)嗎?據(jù)此,公元2世紀(jì),托勒密認(rèn)為地球是宇宙的中心,其他星星圍繞地球轉(zhuǎn)動(dòng),教會(huì)還認(rèn)為這是上帝為了地球上的人類而特意創(chuàng)造的。

請(qǐng)問:

(1)日出日落現(xiàn)象是否因太陽(yáng)繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)而產(chǎn)生?如果不是,又是什么原因引起的?

(2)1543年,哥白尼提出一個(gè)與上述不同的學(xué)說,叫什么?

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同步練習(xí)冊(cè)答案