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小明同學用已調(diào)好的托盤天平測燒杯和鹽水的總質(zhì)量，操作情況如圖所示，其中錯誤的是：(a) ，(b) ．

（a）用手直接拿砝碼（b）物體與砝碼位置放反了

【解析】

試題分析：測量物體的質(zhì)量時，把被測物體放在左盤里，用鑷子向右盤力加（或減）砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡。所以，其中錯誤的是：（a）用手直接拿砝碼，（b）物體與砝碼位置放反了。

考點：天平的使用

練習冊系列答案

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（9分）如圖是教學中常用的一臺光學投影儀的示意圖。

（1）（3分）右側是其使用說明書，請你在畫線部分填寫合適的答案。

（2）（2分）A的作用是。如果畫面偏下，應將A的張角變。

（3）（2分）投影幕的幕布做的白色的、粗糙的，其原因一光照射到幕布時發(fā)生，讓各個方向的學生都能看到畫面；其原因二是，讓學生看到色彩豐富的畫面。

（4）（2分）請在圖中將光路補畫完整。

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（7分）小明在做“探究平面鏡成像特點”的實驗，將一塊玻璃豎直架在水平臺上，取兩支完全相同的蠟燭A和B進行實驗，如圖1所示．

（1）為便于觀察，該實驗最好在較（選填“明亮”或“黑暗”）環(huán)境中進行；

（2）小明點燃玻璃板前的蠟燭A，他應該在玻璃板（選填“前”或“后”）觀察，調(diào)整玻璃板后的蠟燭B的位置，直到看上去B和A的像，此時蠟燭B的位置即為蠟燭A的像所在的位置，像與物大小相同；同刻度尺和筆將A、B所在的位置連接起來，發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板，像和物到玻璃板的距離；

（3）如果在蠟燭B的位置上放一光屏，無論怎樣，在光屏上（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是虛像；

（4）小明了解到平面鏡是在平板玻璃的背面均勻地鍍上了一層金屬膜制成的（如圖2甲）．他有一個疑問：物體是通過鏡子的前面成像還是背面成像？于是他將一支鉛筆的筆尖貼在鏡子上，如圖2乙所示，眼睛從側面觀察，若發(fā)現(xiàn) ，則說明物體是通過鏡子背面成像；

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