物理學(xué)習(xí)中,我們要鍛煉自己各方面的能力.比如在初二學(xué)習(xí)摩擦力的時候,我們曾經(jīng)對摩擦力產(chǎn)生的原因進(jìn)行過“猜想與假設(shè)”.例如有一個同學(xué)說道:“人走在冰面上容易滑倒,而走在馬路上卻不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象,所以我猜想摩擦力可能跟接觸面的粗糙程度有關(guān).”回顧你初三物理的學(xué)習(xí)歷程,也列舉一個自己通過具體的事例,進(jìn)行合理猜想的學(xué)習(xí)案例.
【答案】分析:日常生活中有很多現(xiàn)象、問題可以用猜想與假設(shè)法進(jìn)行研究,根據(jù)生活經(jīng)驗舉例說明.
解答:解:客觀事實:磁懸浮列車不跟鐵軌接觸,但是可以向前運動;假設(shè)與猜想:這是因為通電導(dǎo)體在磁場中受到磁場力的作用.
答:磁懸浮列車不跟鐵軌接觸,但是可以向前運動;所以我猜想這是因為通電導(dǎo)體在磁場中受到磁場力的作用.
點評:猜想與假設(shè)是科學(xué)研究中一種常用的方法,根據(jù)問題提出大膽的猜想與假設(shè),然后設(shè)計實驗,通過實驗去驗證猜想與假設(shè)是否正確,從得出研究結(jié)論,要體會這種方法的應(yīng)用與優(yōu)點.