已知物體的重力勢(shì)能表達(dá)式為EP=mgh,動(dòng)能表達(dá)式為EK=0.5mv2;其中m為物體的質(zhì)量,h為物體距離水平地面的高度,v為物體的運(yùn)動(dòng)速度,g為常量,取10N/kg.如圖所示,將一質(zhì)量為0.4kg的物體從距離地面1.5m的高度沿水平方向以2m/s的速度拋出.不計(jì)空氣阻力,物體從被拋出到落地的瞬間,整個(gè)過(guò)程中機(jī)械能守恒.求:

(1)物體被拋出時(shí)的重力勢(shì)能EP和動(dòng)能EK1;

(2)物體從被拋出點(diǎn)至落地的過(guò)程中,其重力所做的功W;

(3)物體落地前瞬間的動(dòng)能EK2.

(1)6J, 0.8J;(2)6J;(3)6.8J. 【解析】試題分析:【解析】 (1)物體被拋出時(shí)的重力勢(shì)能 物體被拋出時(shí)的動(dòng)能 (2)物體從被拋出點(diǎn)至落地的過(guò)程中,重力做功 (3) 因?yàn)椴挥?jì)空氣阻力,物體從被拋出到落地的瞬間,整個(gè)過(guò)程中機(jī)械能守恒。所以球落地前瞬間的動(dòng)能 答:(1)物體被拋出時(shí)的重力勢(shì)能為6J,動(dòng)能為0.8J。(2)其重力做功為6J。(3)物體落...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)物理第8章 力 單元測(cè)驗(yàn)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄如下表:

(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要的測(cè)量工具有________和_________;

(2)在上表空白處填出比值G/m的平均值__________;

(3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論是:_______________________________________.

天平 彈簧測(cè)力計(jì) 9.8 物體所受重力與質(zhì)量成正比 【解析】(1)探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí),需要測(cè)量質(zhì)量和重力,需要的測(cè)量工具天平和彈簧測(cè)力計(jì); (2)平均值為g=G1/m1+G2/m2+G3/m3/3=(9.9+9.8+9.7)N/kg/3=9.8N/kg; (3)從表中的數(shù)據(jù)分析,物體受到的重力跟質(zhì)量的比值不變,所以物體的重力跟質(zhì)量成正比

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理下冊(cè):第7章力單元檢測(cè)4 題型:單選題

在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量△L與受到的拉力F成正比,如圖所示,能正確表示這種關(guān)系的是( )

A. B. C. D.

B 【解析】試題分析:首先弄清橫軸和縱軸代表的含義,在這里△L代表的是彈簧的伸長(zhǎng)量,即L﹣L0,最后綜合判斷選取答案. 【解析】 (1)實(shí)驗(yàn)中用縱軸表示彈簧的伸長(zhǎng)量△L,橫軸表示彈簧的拉力F; (2)彈簧平放時(shí)測(cè)量自然長(zhǎng)度,此時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量為0cm; (3)當(dāng)豎直懸掛時(shí),由于自身重力的影響彈簧會(huì)有一段伸長(zhǎng)量,但此時(shí)所掛重物的重力為0N(即:F=0N) (4)因?yàn)樵趶椈?..

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè) 第7章力 單元測(cè)試卷 題型:計(jì)算題

某人沿水平方向用300N的力推著一輛質(zhì)量為100kg的車加速向西運(yùn)動(dòng),已知該車所受的摩擦力是其重力的0.2倍。求:

(1)車受到摩擦力的大小和方向,

(2)車水平方向受到的合力的大小和方向。

(1)200N,水平向東 (2)100N水平向西 【解析】試題分析:(1) 物體受到的摩擦力f=0.2G=0.2mg=0.2×100kg×10N/kg="200N" ,方向與速度方向相反,即向東 (2)物體受到的合力F合=F-f=300N-200N=100N,方向與拉力方向相同,即合力方向相西;

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè) 第7章力 單元測(cè)試卷 題型:單選題

運(yùn)動(dòng)員將足球從后場(chǎng)踢到前場(chǎng),足球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,不計(jì)空氣阻力,其受力的情況是( )

A. 只受踢力 B. 只受重力 C. 受踢力和重力 D. 不受力的作用

B 【解析】A. 足球在空中由于慣性繼續(xù)飛行,不受踢力;故A錯(cuò)誤;B. 在不計(jì)空氣阻力時(shí),足球只受到重力作用;故B正確;C. 在足球接觸腳的瞬間,足球受到腳的踢力,而在空中飛行時(shí),不再受踢力;故C錯(cuò)誤;D. 在地球表面的物體都受到由于地球吸引而產(chǎn)生重力;故D錯(cuò)。故選B.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第十一章 功和機(jī)械能 單元測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

如圖是“和諧號(hào)”動(dòng)車�?吭诙紕驏|站的情景。為避免人被“吸”向列車而發(fā)生事故,站臺(tái)上設(shè)有距列車一定距離的安全線,旅客都要站在安全線以外候車。閱讀后請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)動(dòng)車進(jìn)站時(shí)動(dòng)能如何變化____?

(2)旅客為何要站在安全線以外候車____?

動(dòng)車進(jìn)站時(shí),質(zhì)量不變,速度變小,所以動(dòng)能變小 如果人離高速列車比較近時(shí),高速列車的速度很大,人和高速列車之間的空氣流動(dòng)速度很大,壓強(qiáng)小,人外側(cè)的壓強(qiáng)不變,人外側(cè)受到的壓強(qiáng)大于人內(nèi)側(cè)受到的壓強(qiáng),人在較大的壓強(qiáng)差作用下很容易被壓向列車,發(fā)生危險(xiǎn),所以旅客要站在安全線以外候車. 【解析】(1)動(dòng)車進(jìn)站時(shí),質(zhì)量不變,速度變小,所以動(dòng)能變��; (2) 如果人離高速列車比較近時(shí),高速列車的速度很大...

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第十一章 功和機(jī)械能 單元測(cè)試卷 題型:填空題

物體能對(duì)外做功,我們就說(shuō)這個(gè)物體具有________;功率是表示物體做功________的物理量;甲、乙兩個(gè)物體做功的大小之比為3∶2,時(shí)間之比為3∶4,則做功較快的是________。

能量 快慢 甲 【解析】物體能對(duì)外做功,我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能量;功率是表示物體做功快慢的物理量;因?yàn)榧�、乙兩個(gè)物體做功的大小之比為3∶2,時(shí)間之比為3∶4,所以由P=W/t知道,甲、乙兩個(gè)物體做功的功率之比是:,故做功較快的是甲。

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年第一學(xué)期初三物理第十四章《歐姆定律》綜合檢測(cè)題 題型:作圖題

如圖所示的電路中,有幾根導(dǎo)線尚未連接,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)上.補(bǔ)上后要求:(1)兩燈泡并聯(lián);(2)電流表測(cè)燈L1的電流;(3)閉合開(kāi)關(guān)后,向A端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,兩燈均變暗.______

【解析】閉合開(kāi)關(guān)后,向A端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,兩燈均變暗,應(yīng)從開(kāi)關(guān)連接到滑動(dòng)變阻器的B點(diǎn),且滑動(dòng)變阻器處于干路,再連接滑動(dòng)變阻器的左上接線柱到L2右端; 因?yàn)閮蔁粢⒙?lián),所以連接兩燈的右端,又因?yàn)殡娏鞅頊y(cè)量L1的電流,所以L1的左端連接到電流表中間接線柱,再將L2的左端連接電流表的負(fù)接線柱,如圖:

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè)《電磁轉(zhuǎn)換》單元測(cè)試培優(yōu)卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小敏設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。在桌子邊上放一條形磁鐵,用細(xì)線系一回形針纏在桌邊適當(dāng)位置的石塊上,使回形針由于被磁鐵吸引而與磁鐵保持一段距離。將被探究的物體放入回形針與條形磁鐵之間,如果出現(xiàn)___________現(xiàn)象,說(shuō)明該物質(zhì)是能阻斷磁場(chǎng)的。小敏想探究的問(wèn)題是________________。

回形針掉落,什么物質(zhì)可以阻斷磁場(chǎng) 【解析】 試題分析:回形針能停在空中是由于受到了磁鐵的引力,這個(gè)引力是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的;如果將被探究的物體放入回形針與條形磁鐵之間,如果出現(xiàn)回形針掉落現(xiàn)象,說(shuō)明該物質(zhì)是能阻斷磁場(chǎng)的;小敏在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中是探究什么物質(zhì)可以阻斷磁場(chǎng)的。

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