分析 (1)影響動能大小的因素:質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大,速度越大,動能越大;
(2)影響重力勢能大小的因素:質(zhì)量、被舉的高度.質(zhì)量越大,高度越大,重力勢能就越大;
(3)機(jī)械能等于動能和勢能之和,判斷能量的轉(zhuǎn)化,即看清在該過程中消耗了那種形式的能,進(jìn)而又產(chǎn)生了哪種形式的能量即可.
(4)根據(jù)能量守恒和能量的轉(zhuǎn)換方式分析.
解答 解:(1)若不計摩擦和空氣阻力,則小孩在下滑的過程中,動能增大,重力勢能減小,機(jī)械能沒有損失,總量不變;
(2)若小孩在滑梯上勻速下滑,在這一過程中,動能不變,重力勢能減小,因此他的機(jī)械能變小;
(3)若小孩在滑梯上下滑時,臀部有灼熱的感覺,在這一過程中,克服摩擦力做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(4)根據(jù)能量守恒定律,依題意,滑行一半路程所放出的熱能為Q1=1600J-1300J=300J,
由于摩擦阻力的大小不變,在另一半路程還將有同樣多的熱能放出,即Q2=Q1=300J,
故知:整個過程有Q=Q1+Q2=600J機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能所以滑到滑梯底端時,他還剩下的機(jī)械能為1600J-600J=1000J了,在底端,他的勢能為零,所剩下的機(jī)械能即為他的動能.
故答案為:(1)不變;(2)變。唬3)機(jī)械;內(nèi);(4)1000;600.
點(diǎn)評 本題動能和重力勢能的大小判斷是比較容易的,要注意分析機(jī)械能與內(nèi)能的轉(zhuǎn)化.但結(jié)合實際應(yīng)用,利用能量守恒定律計算能量的大小,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用知識的能力,有一定難度.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燒開水時,壺蓋被水蒸氣頂起來,是利用做功使水蒸氣內(nèi)能減少 | |
B. | 鐵塊放在爐火中燒紅了,是利用熱傳遞使物體內(nèi)能增加 | |
C. | 物體的溫度升高,內(nèi)能增加 | |
D. | 水結(jié)成冰后,就不再有內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 壓力傳感器R的阻值隨壓力的增大而減小 | |
B. | 體重顯示表是用電壓表改裝而成的 | |
C. | 體重越大,該電路消耗的功率越小 | |
D. | 若作用在B點(diǎn)的力為動力,圖中ABO是一個省力杠桿 |
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