分析 (1)利用吸熱公式分析造成加熱時間不同的原因;
(2)①探究平面鏡成像時,當物像重合時,可以確定像的位置,同時也可以說明物像大小相等;
②眼睛在物體一側時,既能看到物體又能看到物體的像;眼睛在像的一側,只能看到物體,不能看到物體在平面鏡中成的像.
解答 解:(1)由甲、乙兩圖象可知,水的初溫相同,升高相同的溫度,乙圖加熱較長時間水才能沸騰,原因可能是水過多,然后比較ab裝置可知,b裝置總燒杯內(nèi)的水的質(zhì)量較多,所以用a裝置做實驗作出的圖象是甲圖.
(2)①在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動,人眼一直在玻璃板的前側觀察,直至B與A的像完全重合,這樣做的目的既確定了像的位置又驗證了物像大小相等;
②在玻璃板前面能看到蠟燭和蠟燭在平面鏡中的像,在玻璃板后面不能看到蠟燭在平面鏡中像,所以在玻璃板后面觀察光屏上是否有像.
故答案為:(1)甲;同種物質(zhì),升高相同的溫度,質(zhì)量越小,吸收的熱量越少,故加熱時間越短.
(2)①像與物的大小相等;②后.
點評 本題考查水的沸騰實驗的靈活應用與變通及平面鏡成像特點的實驗及其應用,讀懂題意,根據(jù)常識靈活變通是解決此類問題的關鍵.也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,要求學生熟練掌握,并學會靈活運用.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
h/cm | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
F/N | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.6 | 0.6 | 0.6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光能→電能 | B. | 內(nèi)能→電能 | C. | 機械能→電能 | D. | 化學能→電能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①②④ | C. | ①②④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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