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【題目】圖所示是某班同學研究聲現(xiàn)象時所做的三個實驗,能夠說明發(fā)聲的物體在振動的實驗是 ________,能夠說明液體能夠傳聲的實驗是 ________,三個實驗中的另外一個實驗說明了 ________

【答案】 聲音的傳播需要介質(真空不能傳播聲音)

【解析】甲圖,課堂實驗及生活經驗都告訴我們:一切發(fā)聲體都在振動,這是事實,不容置疑,并利用小紙片的上下跳動來表現(xiàn)揚聲器的振動.

乙圖,向外抽泣的過程中,鐘罩內鈴聲逐漸變小,說明聲音的傳播需要介質,真空不能傳播聲音.

丙圖、聲音的傳播需要介質,傳播介質包括固體、液體、氣體,游動的魚聽到拍手的聲音,說明液體可以傳聲.

故答案為:甲,丙,聲音的傳播需要介質(真空不能傳播聲音).

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一邊長為0.1m,密度為0.6g/cm3的正方體實心木塊,用細線置于容器的水中.求:

(1)木塊所受的重力大小;______

(2)木塊所受的浮力大。_______

(3)當細線剪斷后,木塊最終靜止時,其下表面所受到水向上的壓力大小._________

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【題目】生活中許多看似不同的現(xiàn)象,往往有著內在的聯(lián)系。分析以下四個事例,以兩個事例為一組,找出它們共同揭示的物理規(guī)律,完成兩組,填寫在表格中。

a.用頭把飛來的足球頂出去,頭感到微疼;

b.拉彎的弓把箭射出后,箭能在空中繼續(xù)飛行;

c.汽車剎車后越來越慢,但不能立即停下來;

d.用力提起水桶,手臂也感到被下拉。

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【題目】小明用礦泉水瓶做實驗:
(1)如圖甲,他用水平力推動底部時,瓶子沿桌面平穩(wěn)的移動;他用相同的水平力推瓶蓋時,瓶子翻了,驗證的是力的作用效果與力的有關.
(2)他用力捏空礦泉水瓶,發(fā)現(xiàn)瓶子變癟了,如圖乙所示,說明了
(3)他在礦泉水瓶中裝水,在側壁扎了三個小孔,觀察到如圖丙所示的現(xiàn)象,驗證的是同種液體 , 壓強越大.

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【題目】為了探究光的反射定律,某同學選用平面鏡、可折疊的白色硬紙板和激光器進行實驗。

(1)如圖甲,先將平面鏡M放在水平桌面上,再將硬紙板____放置在平面鏡M上。為了顯示光路,白色紙板的表面應____(光滑/粗糙)些。

(2)實驗中為了使光線能在紙板上顯示出來,

方便實驗研究你該采取的操作是_____

A. 向紙板噴煙或霧

B. 是激光筆垂直紙板面入射

C. 是激光緊貼紙板面入射

(3)實驗中,按圖甲所示的裝置進行實驗,紙板上顯示出了入射光AO和反射光OB的徑跡,他想把光的徑跡保留在紙板上以便研究,請你為他設計一個保留的方法:________________。

(4)以法線ON為軸線(如圖乙),把紙板F向后緩慢旋轉,則在紙板上_______(填“能”或“不能”)看到反射光線。此現(xiàn)象說明了__________________。小明讓光沿BO方向入射,發(fā)現(xiàn)反射光沿OA方向射出,說明在反射現(xiàn)象時________。

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【題目】將兩個電流表(主要部件是永久磁鐵和帶有指針的線圈)G1和G2用導線連接起來,如圖所示.當撥動G1的指針時,觀察到G2的指針也會隨之擺動,下列說法正確的是(
A.G1利用了電流的磁效應
B.G2利用電磁感應產生了電流
C.G2的指針擺動幅度一定大于G1
D.G2是因為通電導線在磁場中受力而擺動

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【題目】家庭電路中,電冰箱、電飯鍋、日光燈等家用電器的連接方式是聯(lián).為確保安全用電,電飯鍋、電冰箱等使用三孔插座,其中一個插孔能將用電器的金屬外殼與線連接起來.電燈開關斷開時,小紅用測電筆分別檢測該開關的兩個接線柱,氖管一次發(fā)光,一次不發(fā)光.據此,小紅(選填“能”或“不能”)確定該開關接在火線上.

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【題目】磁感應強度B用來描述磁場的強弱,國際單位是特斯拉,符號是“T”,為了探究磁鐵外軸線上磁感應強度的大小,小剛設計了如圖1所示的電路,圖甲電源電壓6V,R為磁感電阻.其阻值隨磁感應強度變化的關系圖線如圖2.
(1)當圖乙S2斷開,圖甲S1閉合時,電流表的示數(shù)為A.閉合S1和S2 , 將圖乙中滑動變阻器的滑片P向移動,圖甲中電流表的示數(shù)逐漸減。
(2)閉合S1和S2 , 滑片P不動,沿電磁鐵軸線向左移動磁感電阻R,測出R離電磁鐵左端的距離x與對應的電流表示數(shù)I,算出R處磁感應強度B的數(shù)值如下表.請計算x=3cm時,B=T.

x/cm

1

2

3

4

5

6

I/mA[來.

10

12

15

20

30

46

B/T

0.68

0.65

0.51

0.40

0.20

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【題目】某運動員做蹦極運動,如圖甲所示,從高處O點開始下落,A點是彈性繩的自由長度,在B點運動員所受彈力恰好等于重力,C點是第一次下落到達的最低點.運動員所受彈性繩彈力F的大小隨時間t變化的情況如圖乙所示(蹦極過程視為在豎直方向的運動).下列判斷正確的是(
A.從A點到B點過程中運動員減速下落
B.從B點到C點過程中運動員動能增大
C.t0時刻運動員動能最大
D.運動員重力大小等于0.6F0

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