牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過推理而抽象概括出來的．如圖所示的實(shí)驗(yàn)中也應(yīng)用了這種研究方法的是：

A．探究聲音能否在真空中傳播              B．探究同一直線上的二力合成

C．研究壓力作用的效果                    D．探究石塊在水中是否受到浮力

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：（1）壓力作用的效果是控制變量法研究問題；磁感線描述磁場是模型法；探究石塊在水中是否受到浮力用的是轉(zhuǎn)化法；其研究方法與牛頓第一定律不同，所以B、C、D都不能選．

（2）真空不能傳聲的實(shí)驗(yàn)是建立在真實(shí)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步推理（向外抽氣體，只是越來越少，不可能抽成真空）形成結(jié)論，該實(shí)驗(yàn)是運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)推理法，其形成原理同牛頓第一定律相同，所以A選項(xiàng)是正確的．

所以選A．

考點(diǎn)：物理探究方法

點(diǎn)評(píng)：本題主要是對(duì)物理學(xué)方法的考查，解答時(shí)首先要了解牛頓第一定律的建立過程，然后回憶各個(gè)實(shí)驗(yàn)當(dāng)時(shí)的過程情景，并與牛頓第一定律實(shí)驗(yàn)相對(duì)比，從而找到最佳答案．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

30、牛頓第一定律是在大量實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上經(jīng)推理得出的．下面我們一起來體驗(yàn)這個(gè)過程：如圖：水平長木板上有一個(gè)物體A，當(dāng)用力向右推一下物體，物體就會(huì)運(yùn)動(dòng)起來，用力越大，物體開始將越快，運(yùn)動(dòng)的更遠(yuǎn)，但最終都會(huì)停止運(yùn)動(dòng)．
（1）影響物體運(yùn)動(dòng)的主要因素是什么？為了減小這種影響，我們可以采取哪些措施？（寫2條）
（2）請(qǐng)你推測一下：如果把物體運(yùn)動(dòng)的影響因素全部排
除，物體將會(huì)怎樣？
（3）實(shí)際上我們是無法全部排除影響物體運(yùn)動(dòng)的影響因素的，但我們可以通過影響物體運(yùn)動(dòng)因素越小，物體運(yùn)動(dòng)就越遠(yuǎn)來推理，這就要控制物體開始運(yùn)動(dòng)的速度相同，你是怎樣做到這一點(diǎn)的？

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科目：初中物理 來源： 題型：

以下說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過推理抽象概括出來的．
（1）這里所說的“大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)”指的是：以一定初速度沿水平面滑行的滑塊，受到的摩擦力越小，它停止運(yùn)動(dòng)前滑行的距離就越
長
長
；通過的“推理”是：如果受到的摩擦力減小到零，物體將保持這一初速度做
勻速直線運(yùn)動(dòng)
勻速直線運(yùn)動(dòng)
，進(jìn)而“抽象概括”出牛頓第一定律．
（2）在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過推理抽象概括出規(guī)律是一種重要的思想方法，可以深刻的揭示出屋里想象的本質(zhì)．當(dāng)年，牛頓還曾用這一方法研究過另一個(gè)問題：牛頓注意到：人們沿水平方向拋出去的石塊，運(yùn)動(dòng)一段距離后會(huì)落回地面；沿水平方向拋石塊的力越大，石塊的落地點(diǎn)就會(huì)越遠(yuǎn)，他想，如果使用一門大炮用非常非常大的力沿水平方向?qū)⑹瘔K拋出，會(huì)怎樣呢？考慮到地球是圓的，于是她做出了一個(gè)大膽的推理：石塊將會(huì)
繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)
繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?福州）牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過推理而抽象概括出來的．如圖所示的實(shí)驗(yàn)中也應(yīng)用了這種研究方法的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過推理而抽象概括出來的．如圖所示的實(shí)驗(yàn)中也應(yīng)用了這種研究方法的是（　�。�

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