分別由甲、乙兩種物質(zhì)組成的兩個(gè)實(shí)心物體質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示，由圖象可知，甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比ρ甲∶ρ乙為( )

A. 1∶2 B. 2∶1 C. 4∶1 D. 8∶1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年河南省濮陽(yáng)市九年級(jí)期末物理模擬試卷 題型：填空題

隨著我國(guó)人民生活水平的不斷提高，汽車(chē)作為一種普通的交通工具已走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)一般是柴油機(jī)或汽油機(jī)，完全燃燒1kg汽油能夠獲得_____J的熱量；汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)常用循環(huán)流動(dòng)的水來(lái)幫助它散熱，主要是利用了水的_____較大的特點(diǎn)。（汽油的熱值是4.6×107J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省東營(yíng)市（五四學(xué)制）2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題

從歐姆定律可以導(dǎo)出公式R= U/I ， 下列說(shuō)法正確的是

A. 當(dāng)電壓U增大為原來(lái)的2倍時(shí)，電阻R也增大為原來(lái)的2倍

B. 當(dāng)電流I增大為原來(lái)的2倍時(shí)，電阻R減小為原來(lái)的二分之一

C. 通過(guò)導(dǎo)體的電流若為零，電阻也為零

D. 即使導(dǎo)體兩端的電壓為零，電阻也不為零

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省2018-2019學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期期末檢測(cè)物理試卷 題型：作圖題

如圖所示，一束激光α斜射向半圓形玻璃磚圓心O，結(jié)果在屏幕上出現(xiàn)兩個(gè)光斑，請(qǐng)畫(huà)出形成兩個(gè)光斑的光路圖。

（________）

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省2018-2019學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期期末檢測(cè)物理試卷 題型：填空題

氣鍋雞是常見(jiàn)的一道菜，其做法是：將盛有小雞塊和佐料的氣鍋如圖所示，放在盛有清水的湯鍋之上，再放到火上蒸。為了保持雞肉原汁原味，主要是蒸氣通過(guò)氣鍋中間的氣嘴將雞蒸熟，湯汁是蒸氣____(填物態(tài)變化名稱(chēng))形成的。這過(guò)程中___熱，把雞肉蒸。

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省2018-2019學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期期末檢測(cè)物理試卷 題型：單選題

如圖所示，讓一束平行光經(jīng)過(guò)一凸透鏡，在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，小明用此透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A. 當(dāng)物體距透鏡8cm時(shí)，成正立的像

B. 當(dāng)物體距透鏡16cm時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像

C. 當(dāng)物體從距透鏡20cm處遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng)時(shí)，所成的像逐漸變小

D. 當(dāng)物體從距透鏡20cm處靠近透鏡移動(dòng)時(shí)，要得到清晰的像應(yīng)使光屏靠近透鏡

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省2018-2019學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期期末檢測(cè)物理試卷 題型：單選題

如圖所示，在旅游景區(qū)，導(dǎo)游常利用擴(kuò)音器進(jìn)行講解。關(guān)于擴(kuò)音器的作用，以下說(shuō)法正確的是（　　）

A. 提高聲音的音調(diào)

B. 增大聲音的響度

C. 改變聲音的音色

D. 改變聲音的傳播速度

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科目：初中物理 來(lái)源：重慶市北碚區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研抽測(cè)物理試卷 題型：單選題

小高上山的速度是1m/s，到山頂后又沿原路返回，速度是1.5m/s，則小高上下山的平均速度是

A. 1.5m/s B. 1.25m/s C. 1m/s D. 1.2m/s

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科目：初中物理 來(lái)源：重慶市綦江區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期中小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)（期末）物理試卷 題型：填空題

如圖所示的體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景中，甲、乙、丙三位同學(xué)分別在跳遠(yuǎn)、打網(wǎng)球、跳繩。請(qǐng)你參照示例寫(xiě)出相關(guān)情境涉及的物理信息和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)（不得與示例重復(fù)）。

示例：物理信息：乙同學(xué)把網(wǎng)球打出去。

物理知識(shí)：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

作答：物理信息：___________________________。

物理知識(shí)：___________________________。

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