18.下列現(xiàn)象中,主要描述聲音能夠傳遞能量的是( 。
A.用超聲波探測(cè)海深
B.如圖,敲擊瓶底時(shí)火焰搖動(dòng)
C.蝙蝠利用回聲定位
D.醫(yī)院利用B型超聲波檢查身體健康狀況

分析 聲音可以傳遞信息,聲音也能夠傳遞能量.

解答 解:
ACD、探測(cè)海深、回聲定位、超聲波探查都是利用聲波傳遞信息,故ACD不符合題意;
B、敲瓶底時(shí)火焰搖動(dòng)是利用聲波來(lái)傳遞能量,故B符合題意.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查聲音的利用,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.2015年10月14日下午,廣州番禹區(qū)某工地一輛黃色的巨型吊車在施工時(shí)忽然側(cè)翻,巨大的吊臂砸向地面,將部分施工設(shè)施砸壞,如圖所示,吊車的吊臂相當(dāng)于一個(gè)費(fèi)力杠桿,側(cè)翻的原因可能是被吊物體的質(zhì)量太大(或吊臂伸得太長(zhǎng)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.兩個(gè)相同的容器中,分別盛有甲、乙兩種液體,把完全相同的兩個(gè)小球分別放入兩個(gè)容器中,當(dāng)兩球靜止時(shí)液面相平,球所處位置如圖所示.甲、乙兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大小分別為P、P,兩球在甲乙兩種液體中所受浮力大小分別為F、F,則它們的大小關(guān)系是( 。
A.P>P    F=FB.P<P    F=F
C.P>P    F>FD.P<P    F<F

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.聲音在真空中不能(填“能”或“不能”)傳播;光在真空中的傳播速度為3×108m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖裝置可以用來(lái)測(cè)量大氣壓強(qiáng)(圖中液體是水銀),由圖中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簭?qiáng)是74cm水銀柱

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.汽車已經(jīng)走進(jìn)了很多普通農(nóng)村家庭,最近方文同學(xué)也購(gòu)買了一輛小汽車,方文同學(xué)十分高興,將汽車?yán)锢锿馔饪戳藗(gè)遍,并且進(jìn)行了認(rèn)真地思考,發(fā)現(xiàn)汽車上許多地方都用到了物理知識(shí),下面就是他思考的問(wèn)題,請(qǐng)你和他一起解答.
(1)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī),從能源可否再生角度看,汽油是不可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源;發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí),做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
(2)若汽車油箱的容積為60L(dm3),內(nèi)裝密度為0.71×103kg/m3、熱值為4.61×107J/kg的汽油,則油箱最多可以裝多少千克的汽油?
(3)若轎車以60kW的恒定功率啟動(dòng)做勻速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力不變,運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示,則在0-50s時(shí)間內(nèi),轎車發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功為多少?轎車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖所示,重為8牛的物體靜止在水面下,物體的體積為5×10-43,物體所受的浮力為4.9牛,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.1牛.當(dāng)剪斷連接物體與測(cè)力計(jì)的細(xì)線時(shí),物體所受浮力的大小不變,容器中的繩子剪斷后,金屬塊B將沉底,則金屬塊B在下沉過(guò)程中所受的浮力將不變,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)將不變.(后三個(gè)空均選填“變大”、“不變”或“變小”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

7.如圖所示,一束光照射到平面鏡上,請(qǐng)畫出其反射光線并標(biāo)出反射角.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.程躍要做“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你跟隨程躍邊實(shí)驗(yàn)邊思考,回答下面的問(wèn)題.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D1方框內(nèi)畫出該實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)程躍剛連接完最后一根導(dǎo)線,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光.在一旁觀察的林雨一驚,提醒程躍實(shí)驗(yàn)中有問(wèn)題.程躍想,我的實(shí)驗(yàn)連線沒(méi)有出問(wèn)題啊!請(qǐng)你幫助程躍找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:①連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi);②滑動(dòng)變阻器滑片沒(méi)有調(diào)到最大阻值處.
(3)程躍選用小燈泡的額定電壓是2.5V,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的讀數(shù)如圖2所示,此燈泡額定功率是0.9W.
(4)做完實(shí)驗(yàn)后,程躍將測(cè)燈泡實(shí)際功率實(shí)驗(yàn)與以前做過(guò)的測(cè)某一固定電阻阻值的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有許多相似的地方,也有不同之處.請(qǐng)你寫出一個(gè)不同之處:實(shí)驗(yàn)原理不同.

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