為了比較水和食用油的吸熱能力,小楊用兩個相同的裝置做了如圖5所示的實驗.用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間。
(1)常見溫度計是根據(jù)液體的__________的性質(zhì)制成,圖6是小楊用溫度計測燒杯中液體初溫的操作圖,A為操作過程,B為示數(shù)穩(wěn)定后的讀數(shù)過程。
①A圖中操作的錯誤是:___________________________________;
②B圖中讀數(shù)的錯誤是:___________________________________;
(2)小楊糾正錯誤后,將實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較__________來研究水和食用油吸熱能力的差異。
(3)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給__________加熱更長的時間,此時水吸收的熱量__________(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(4)通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用__________這個物理量來描述.
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在電學(xué)實驗中,連接電路時電鍵應(yīng)處于 狀態(tài),電流表應(yīng) 在被測電路(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),電流應(yīng)從電流表的 接線柱流入。
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在圖5所示的電路中,電源電壓不變,當電鍵S由閉合到斷開時,電壓表V1的示數(shù)將__________,電流表A的示數(shù)將__________。S斷開后,將滑片向右移動,則電流表A的示數(shù)將__________,電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值將__________。(均選填“變大”、 “變小”或“不變”)
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甲、乙兩臺汽油機,甲的效率比乙高,則( )
A.甲每秒鐘做的功比乙每秒鐘做的功多
B.甲消耗的汽油比乙消耗的汽油少
C.消耗同樣多的汽油,甲做的有用功比乙做的有用功多
D.做同樣多的有用功,甲消耗的汽油比乙消耗的汽油多
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如圖,已知A球帶正電,從圖中所示現(xiàn)象可知,B球__________,C球可能__________,也可能__________(均選填“帶正電”、“帶負電”或“不帶電”)。
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質(zhì)量為5g的鉛彈射入0.5cm的木板,鉛彈受到的平均阻力是7800N,若鉛彈克服阻力做的功70%使鉛彈發(fā)熱,則當鉛彈穿過模板后,能否自行熔化,鉛彈的初溫為27℃,鉛的比熱容為1.3×102J/(kg·℃),熔點為327℃。
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用一個質(zhì)量可以忽略不計的塑料袋裝滿水,掛在彈簧測力計上,將其浸沒在水中,則彈簧測力計的讀數(shù)( )
A.等于零 B.等于袋中水重 C.小于袋中水重 D.大于袋中水重
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資料顯示:牛奶中摻水量越多,牛奶密度越小。小麗想通過測定密度來比較二種牛奶品質(zhì)的優(yōu)劣,她自制了一個可測液體密度的“浮標”― 在竹筷子下面纏繞一些鐵絲,如圖甲所示。
(1)純牛奶是________________ (選填“純凈物”或“混合物") .
(2)分別將“浮標”浸人A 、B 兩牛奶中,待靜止后,筷子上與液面相平的位置分別標記為A 和B ,如圖乙所示。比較標線A 和B 的上下位置,可知A 、B 牛奶的密度為ρA_______ρB,由此可知A 、B 牛奶品質(zhì)的優(yōu)劣。
(3)在實際測量過程中,發(fā)現(xiàn)“浮標”桿上的二條標記線靠得很近,為了更易區(qū)分,請你提出一條改進“浮標”的建議___________________________________。
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如圖12所示是小明家的電能表,小明單獨打開房間里的空調(diào)制冷,發(fā)現(xiàn)30min內(nèi)電能表的鋁盤轉(zhuǎn)了900r,這臺空調(diào)消耗的電能是 J。小明關(guān)掉空調(diào),按下電燈的開關(guān)時,家中的保險絲燒斷,其原因可能是______________________。
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