【題目】（1）圖所示的實(shí)驗(yàn)中，抽去中間的玻璃板，過(guò)一會(huì)兒下方玻璃瓶中的氣體顏色變淺，上方玻璃瓶中的氣體顏色變深，這種現(xiàn)象叫做___________，此現(xiàn)象主要說(shuō)明分子永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

（2）圖中所示的演示實(shí)驗(yàn)中，是將接觸面被削平的兩個(gè)鉛塊用力壓緊，可以使它們結(jié)合在一起，即便在下端懸掛一定質(zhì)量的重物，鉛塊也不分開(kāi)。此現(xiàn)象說(shuō)明分子之間存在相互作用的___________（選填“引力”或“斥力”）。

【答案】

【解析】試題（1）分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，空氣中的分子和二氧化氮分子都在運(yùn)動(dòng)，相互擴(kuò)散，最后兩瓶中的氣體顏色趨于一致．抽去中間的玻璃板，過(guò)一會(huì)兒下方玻璃杯中的二氧化氮?dú)怏w顏色變淺，上方玻璃杯中的空氣顏色變深，說(shuō)明空氣分子運(yùn)動(dòng)到下面的瓶子中，下面的二氧化氮分子運(yùn)動(dòng)到上面的瓶子中，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，表明氣體分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．（2）分子間的引力和斥力是同時(shí)存在的，但它們的大小與分子間的距離有關(guān)．距離稍大時(shí)表現(xiàn)為引力，距離很近時(shí)則表現(xiàn)為斥力．圖12中，壓緊的鉛塊間分子距離靠近，此時(shí)引力發(fā)揮了主要的作用，使鉛塊間有了較大的力的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)"的實(shí)驗(yàn)中，小李用如圖甲、乙、丙所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

①如圖甲所示裝置的名稱是_________

②為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，可將帶橡皮膜的塑料盒先后放在__________位置（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)字母），并觀察___________________

③為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，可將帶橡皮膜的塑料盒先后放在___位置（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)字母）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，某班甲同學(xué)繼續(xù)研究有關(guān)杠桿平衡的問(wèn)題，他在已調(diào)節(jié)水平平衡的杠桿上，用彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究過(guò)程如圖所示（彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)杠桿的力為動(dòng)力、鉤碼對(duì)杠桿的力為阻力，鉤碼均相同且位置保持不變），請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況和測(cè)量結(jié)果進(jìn)行分析和歸納：

(1)分析a、b兩圖中動(dòng)力與動(dòng)力臂大小間的關(guān)系可知：_____；

(2)分析四個(gè)圖中杠桿的平衡與動(dòng)力、阻力對(duì)杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)效果的關(guān)系可知：____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，閉合后，、、三只電表的指針均如圖乙所示，已知表接入的是“-”、“”，請(qǐng)回答：

（1）電源電壓，、兩端的電壓各是多少______,______？

（2）通過(guò)、的電流為多大____,__？（以上答案均需要說(shuō)明理由）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下四圖從左到右對(duì)應(yīng)下面四個(gè)選項(xiàng)，電源電壓均保持不變。R0為已知阻值的定值電阻，滑動(dòng)變阻器的最大阻值也是R0，那么能夠測(cè)出未知電阻RX的阻值的方法是

A. 先只閉合開(kāi)關(guān)，測(cè)出兩端電壓，在閉合開(kāi)關(guān)測(cè)出電源電壓，則電阻

B. 先閉合開(kāi)關(guān)，再將開(kāi)關(guān)分別接和，測(cè)出電流、，則電阻

C. 先將滑片移到最右端后閉合開(kāi)關(guān)，此時(shí)，測(cè)出電流；再將滑片移到最左端時(shí)，測(cè)出電流，則電阻

D. 先斷開(kāi)所有開(kāi)關(guān)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值為最大值，在閉合開(kāi)關(guān)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器到適當(dāng)位置，測(cè)出兩端電壓；然后保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不動(dòng)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)、閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為，使電壓表的示數(shù)為，則

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)探究小組用圖甲所示電路測(cè)小燈泡的電阻：

（1）閉合開(kāi)關(guān)前，變阻器連入電路的電阻值應(yīng)__________，即滑片應(yīng)位于__________端．（填“”或“”端）

（2）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則電路中可能出現(xiàn)的故障是__________．

A．滑動(dòng)變阻器開(kāi)路 B．電壓表短路 C．燈短路 D．燈斷路

（3）排除故障后，電流表示數(shù)很小，這種情況實(shí)驗(yàn)可以進(jìn)行的操作是__________．

（4）該實(shí)驗(yàn)電路電表示數(shù)如圖，電阻大小是__________歐姆．（結(jié)果保留整數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。

器材有：木塊A一塊、砝碼一個(gè)，彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)，長(zhǎng)木板一塊和棉布一塊。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊A，使其在長(zhǎng)木板上做_________直線運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是_________；

(2)甲實(shí)驗(yàn)中，木塊A受到的摩擦力為_________N；

(3)比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與_________有關(guān)；比較_________實(shí)驗(yàn)可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；

(4)比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，小明得出；滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是_________(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。說(shuō)出理由_________；

(5)本實(shí)驗(yàn)采用的探究方法是_________(填“控制變量法”或“等效替代法”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為我國(guó)新型反潛巡邏機(jī)，其機(jī)尾的“棍子”叫做磁異探測(cè)器，它能將潛艇經(jīng)過(guò)海域引起的磁場(chǎng)強(qiáng)弱變化轉(zhuǎn)化為大小變化的電流，從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在．下列圖能反映磁異探測(cè)器工作原理的是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩杯液體靜止放在水平桌面上。把同一個(gè)雞蛋分別放入甲、乙兩杯液體中，雞蛋在甲杯中漂浮，在乙杯中懸浮，此時(shí)兩液面相平。下列說(shuō)法中正確的是

A.雞蛋在甲、乙兩杯液體中受到的浮力相等

B.兩杯液體的密度相等

C.兩杯液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等

D.在甲杯液體中加入食鹽溶化后，雞蛋會(huì)下沉一些

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